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    第3套人教初中数学八上 15.1.1《从分数到分式》课件1

    第3套人教初中数学八上  15.1.1《从分数到分式》课件1第1页
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    初中人教版第十五章 分式15.1 分式15.1.1 从分数到分式图片课件ppt

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    这是一份初中人教版第十五章 分式15.1 分式15.1.1 从分数到分式图片课件ppt,共11页。PPT课件主要包含了热身练习,分式定义等内容,欢迎下载使用。
    1.长方形的面积为10cm2 ,长为7cm,宽应为 cm;长方形的面积为S,长为a,宽为 cm。2.把体积为200cm3的水倒入底面积为33cm2 的圆柱形容器中,水面高度为 cm;把体积为V的水倒入底面积为S的圆柱形容器中,水面高度为 cm。
    有什么相同点?不同点?
    一般地,如果A、B表示两个整式,并且B中含有字母,那么式子 就叫做分式。
    思考: 分式中的分母应满足什么条件?
    (1)当x 时,分式 有意义;(2)当x 时,分式 有意义;
    分母 3x≠0 即 x≠0
    分母 x-1≠0 即 x≠1
    (3)当b 时,分式 有意义;(4)当x、y 满足关系 时,分式 有意义。
    分母 x-y≠0 即 x≠y
    1、列式表示下列各量:(1)某村有n个人,耕地40公顷,人均耕地面积为 公顷;(2)△ABC的面积为S,BC边长为a,高AD为 。(3)一辆汽车行驶a千米用b小时,它的平均车速为 千米/小时;一列火车行驶a千米比这辆汽车 少用1小时,它的平均车速为 千米/小时。
    2、下列式子中,哪些是分式?哪些是整式?两类式子的区别是什么?
    3、下列分式中的字母满足什么条件世分式有意义?

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