人教版二年级下册5 混合运算综合与测试课文配套ppt课件
展开一、创设情境,发现问题
要求的是剩下的还要烤几次?
二、自主参与,探究新知
90-36=54(个)
(90-36)÷9=54÷9=6(次)
如果一个问题需要多个步骤才能解决,要想好先解答什么,再解答什么。
1.(1)一共要烤多少次?
(2)已经烤了多少次?
(1)90÷9=10(次)
(2)36÷9=4(次)
通过解决这两道解决问题,你发现了什么?
用一共要烤的次数减去已经烤的次数,就等于剩下的要烤的次数。
2.第一组比第二组多花多少钱?
3×9- 3×6=27-18=9(元)
口答:第一组比第二组多花9元钱。
(25+15) ÷8= 40÷8=5(只)
口答:每个笼子放5只。
剩下的要用5天挖完,平均每天挖多少米?
(60-15)÷5=45÷5=9(米)
口答:平均每天挖9米。
同学们,今天的数学课你们有哪些收获呢?
一、我国传统节日“端午节”有赛龙舟和吃粽子的习俗。1.同学们包粽子,每人包4个,男生有5人,女生有8人,女生比男生多包多少个粽子?
(8-5)×4=12(个)口答:女生比男生多包12个粽子。
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