小学数学人教版二年级下册5 混合运算混合运算优秀习题课件ppt

这是一份小学数学人教版二年级下册5 混合运算混合运算优秀习题课件ppt，文件包含二年级数学下册第五单元第4课时《解决问题》课件pptx、二年级数学下册第五单元第4课时《解决问题》习题doc、二年级数学下册第五单元第4课时《解决问题》教案docx等3份课件配套教学资源，其中PPT共14页， 欢迎下载使用。

经历从生活中发现问题、提出问题和解决问题的过程，学会用找出中间问题的方法解决需要两步解决的问题，丰富学生解决问题的策略。
在分步列式解决问题的基础上，逐步学会列综合算式解决问题，会合理运用小括号改变运算顺序。
学会用色条图(线段图的雏形)分析数量关系，渗透数形结合思想，丰富解决问题的策略。
90－36＝54（个）
54÷9＝6（次）
（90－36）÷9 ＝ 54÷9 ＝ 6（次）
口答：剩下的还要烤 次。
（25＋15）÷8 ＝40÷8 ＝5（只）
（60－15）÷5 ＝ 45÷5 ＝ 9（米）
要挖总长60米的水沟,已经挖好了15米。剩下的要用5天挖完，求平均每天挖多少米？
同学们在上课，如果9个人一排，可以站几排？
6×3÷9 ＝18÷9 ＝2（排）
1.不含括号的同级混合运算的运算顺序:在没有括号的算式里，只有加、减法或只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算。
2.带有小括号的混合运算有小括号时要先算小括号里面的。