人教部编版八年级上册第三单元 勇担社会责任第七课 积极奉献社会关爱他人课时练习

这是一份人教部编版八年级上册第三单元 勇担社会责任第七课 积极奉献社会关爱他人课时练习，共6页。试卷主要包含了1　关爱他人等内容，欢迎下载使用。
7.1 关爱他人（一）
1．“关爱是世界上最好的礼物，当你给别人时，别人也会用同样的方式来回敬你。”这一名言告诉我们（ ）
A．关爱是相互的
B．关爱他人的根本目的在于获得回报
C．关爱是虚伪的
D．关爱他人是个人健康成长的根本动力
2．关爱他人，要心怀善意；关爱他人，要尽己所能；关爱他人，要讲究策略。可见（ ）
A．关爱他人是一种幸福
B．关爱他人是一门艺术
C．关爱他人也往往会得到他人的关爱
D．关爱他人要小心谨慎
3．对“帮助别人，快乐自己”这句公益广告词，理解正确的是（ ）
①乐于助人是中华民族的传统美德
②帮助别人，能体验生活的快乐
③多替别人着想，帮助需要帮助的人
④帮助别人的目的是为了有利可图
A．①②③B．①③④ C．②③④D．①②④
4．对下图《伸出你的手，奉献爱心》理解正确的有（ ）

①传递爱心，播种着快乐
②关心自己，快乐着他人
③关爱他人，从小事做起
④多此一举，不用你费心
A．①④
B．②③
C．①③
D．②④
5．“廉者不受嗟来之食”是我们耳熟能详的典故。这从侧面告诉我们（ ）
A．关爱他人一定要注意方式
B．不要接受他人的关心和爱护
C．接受他人帮助是丧失自尊的表现
D．缺乏自爱的人才会接受他人的关爱
6．一位阿姨生病去医院输液。年轻的小护士为她扎了两针也没有扎进血管里，眼见针眼泛起了青包。疼痛之时她正想抱怨几句，却抬头看到了小护士额头上布满了密密的汗珠，那一刻她突然想到了她的女儿，于是安慰小护士说：“不要紧，再来一次！”第三针果然成功了。小护士终于松了口气，连声说：“阿姨，对不起。真的感谢您让我扎了三针。我是来实习的，这是我第一次给病人扎针，太紧张了，要不是您的鼓励，我真不敢给您扎了。”阿姨告诉小护士，她也有一个差不多大的女儿，正在医科大学读书，将来女儿也会有她的第一个患者，她希望女儿第一次扎针也能得到患者的宽容和鼓励。
（1）材料中阿姨安慰小护士说：“不要紧，再来一次！”说明了什么？
（2）材料启示我们如何关爱他人？
7．“人”字一撇一捺，谓之相互支撑、相互帮助、相互关爱，否则就会站立不稳。这告诉我们（ ）
①我们的成长离不开他人的关爱
②社会是复杂的，我们要远离他人，努力学习
③关爱他人也是关爱和善待自己
④需要相互关爱，传递人与人之间的美好情感
A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④
8．社会主义和谐社会需要每个社会成员发扬相互关爱、热爱奉献的精神。以下能体现这一精神的语句有（ ）
①老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼 ②捧着一颗心来，不带半根草去
③春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 ④各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜
A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④
9．新学期开始，许多部门都在搞助学活动。一些贫困学生告诉记者：“作为贫困生，我真心感谢社会上好心人的帮助，可是，我不愿意总是当众讲述我的故事，会让我很伤心。”下列说法正确的是（ ）
A．关爱他人是一门艺术，要考虑对方的心理感受，不伤害他人的自尊心
B．要大力鼓动贫困生诉说自己的不幸，以获得更多的爱心帮助
C．关爱他人就应该要尽己所能，直接了当
D．贫困生应该寻求他人和国家的帮助
10．一个青年农民，他把自己优良的水稻品种无偿地送给村里的人。村民问他：“你这样做不怕别人超过你吗？”青年回答：“我将好种子送给你们其实也帮助了自己。这样能有效减少农作物病虫害传染。”这位青年农民的做法告诉我们（ ）。
①关爱他人，能成就自己 ②关爱他人，要给予物资
③关爱他人，要讲究策略 ④关爱他人，能收获幸福
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
11．社会是我们共同的社会，国家是我们共同的国家。我们每一个人都应该关心自己的社会，关心自己的民族，关心自己的国家。下面能够体现这一观点的是（ ）
①疫情期间，一位的士司机劝导一位正在发烧、准备离京的民工，在征得民工同意后，将他送上120救护车
②“位卑不敢忘忧国”
③一位在边远地区支教的青年志愿者说：“这里的孩子需要我们奉献青春。”
④“天下兴亡，匹夫有责”
⑤“家事国事天下事，事事关心”
A．①③ B．②④⑤ C．①③④⑤ D．①②③④⑤
12．近日，一名司机为夜间山路骑行小学生照路的视频走红网络。视频显示，一名司机为骑自行车的孩子照路20分钟，快到路尽头时，佩戴红领中的孩子突然下车，回身鞠躬感谢司机。
请回答：
（1）结合所学知识，你认为司机和小学生的表现是什么行为？
（2）他们这样做有什么意义？
（3）结合所学知识分析，他们这样做给我们什么启示？你应该怎么做呢？
参考答案
1．【答案】A
【解析】题干描述“关爱是世界上最好的礼物，当你给人时，别人会用同样的方式来回敬你”告诉我们关爱是相互的，A符合题意；B说法绝对；C是对关爱的含义的误解；D说法片面；故选A。
2．【答案】B
【解析】此题考查关爱他人。依据教材知识和联系材料可知，关爱他人，要心怀善意；关爱他人，要尽己所能；关爱他人，要讲究策略。可见关爱他人是一门艺术，B正确；ACD错误。故选B。
3．【答案】A
【解析】本题考查关爱他人，收获幸福。“帮助别人，快乐自己”体现了关爱他人的积极意义。关爱他人有利于形成良好的社会风气，有利于促进全面建设小康社会，有利于构建社会主义和谐社会，有利于推动社会文明进步，关爱他人，收获幸福。所以①②③说法正确，符合题意；④说法错误，没有认识到帮助他人的本质。故选A。
4．【答案】C
【解析】本题考查关爱他人的意义及实际做法。关爱他人，收获快乐与幸福；关爱他人，应从小事做起，①③正确；②④说法错误。故选C。
5．【答案】A
【解析】本题主要考查关爱他人注意方式。“廉者不受嗟来之食”是指知廉耻的人不吃施舍的东西。比喻品行高洁，不苟且求得。这就要求我们关爱他人的时候要关注他人的感受，不能带有侮辱性和施舍性，要注意方式方法，B的说法是错误的，人不可能不接受别人的帮助；C说法错误，每个人都可能接受别人的帮助，也都可能帮助他人，接受榜之并不是丧失自尊；D说法错误，人人都需要他人的关爱。所以正确答案选A。
6．【答案】（1）关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁；关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱使人们在交往过程中互谅互让、相互尊敬，与人为善、增进信任，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。
（2）①关爱他人，要心怀善意。我们要心怀友善，学会关心、体贴和帮助他人；②关爱他人，要尽己所能。只要尽己所能为他人排忧解难，就是一个友善和值得称赞的人；③关爱他人，要讲究策略。关爱他人时，要保护好自我，也不伤害到他人。
7．【答案】C
【解析】本题考查关爱他人的相关知识。题文中的描述说明了人离不开社会，离不开他人的关爱，启示我们要相互关爱，关爱传递美好情感，关爱他人就是关爱自己，①③④说法正确，符合题意；②说法错误，远离他人不利于自身的健康成长。所以本题选择C。
8．【答案】C
【解析】本题考查关爱他人、奉献社会，社会主义和谐社会需要每个社会成员发扬相互关爱、热爱奉献的精神。观点①体现尊老爱幼的传统美德，正确；观点②体现无私奉献的精神，正确；观点③体现无私奉献的精神，正确；观点 ④比喻不要多管闲事，不符合题意；观点①②③正确，所以选C。
9．【答案】A
【解析】本题考查关爱他人的相关知识，题干“我不愿意总是当众讲述我的故事，会让我很伤心”说明关爱他人要讲究策略，帮助他人时要考虑对方的心理感受，不伤害他人的自尊心，观点A正确；观点B错误；关爱他人就应该要尽己所能，但要讲究策略，观点C错误；观点D在题干没有体现，所以本题选A。
10．【答案】C
【解析】分析材料可知，这位青年农民的做法告诉我们关爱他人，能成就自己，关爱他人，能收获幸福，故①④正确，符合题意；关爱他人，未必要给予物资，故②错误，排除；③与题意不符，故排除。​故选C。
11．【答案】D
【解析】此题考查体现关爱社会，服务社会，奉献社会的认识。分析题目可知，疫情期间，一位的士司机劝导一位正在发烧、准备离京的民工，在征得民工同意后，将他送上120救护车，体现了以集体利益为重，①符合题意；“位卑不敢忘忧国”，“天下兴亡，匹夫有责”，“家事国事天下事，事事关心”，都体现了爱国主义，②④⑤符合题意；一位在边远地区支教的青年志愿者说：“这里的孩子需要我们奉献青春。”体现了服务社会、奉献社会，③符合题意。故选D。
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