科学四年级上册4.我们是怎样听到声音的教课课件ppt

这是一份科学四年级上册4.我们是怎样听到声音的教课课件ppt，共13页。PPT课件主要包含了耳的结构和功能，耳廓的作用，我们怎样听到声音，振动明显，振动不明显，实验记录表，动物的耳朵，收集声波，传递声波到中耳，将声波转化为振动等内容，欢迎下载使用。

声音传播到我们的耳朵，耳朵是怎样听到声音的呢？
观察比较“鼓膜”的振动
观察耳的结构图。思考外耳、中耳、内耳主要有哪些作用？在小组内交流自己的想法。
声音→耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听觉神经→大脑
我们的耳里有一个鼓膜，它时时刻刻都在接受着各种声音并产生振动。 用气球皮、口杯和橡皮筋做一个“鼓膜模型”感受鼓膜的振动。
在“鼓膜”的上面放少量的细沙或碎纸屑。用音叉在“鼓膜”的上方制造强弱不同和远近不同的声音。
观察比较音叉在发出较强和较弱的声音时，“鼓膜”是怎样振动的？ 观察比较鼓膜振动与它接受声音的远近有什么关系。
声音的大小、远近不同时，“鼓膜”振动也不相同。
外界各种不同的声音通过外耳传到鼓膜，鼓膜会产生不同的振动。
如果将手放在耳后，并朝向声音发出的方向，我们听到的声音会有什么变化？
耳廓有收集声波的作用。
蝙蝠的耳朵，用来接收声纳回波。猫、狗、兔子的耳朵，是竖起来的，只要有一点声响，它就能听见。大象的耳朵还可以散热。
说一说耳朵各部分结构的功能。
耳廓：耳道：鼓膜：听小骨：耳蜗：听觉神经：