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2020-2021学年Module 1 Wonders of the worldUnit 3 Language in use第3课时教案
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这是一份2020-2021学年Module 1 Wonders of the worldUnit 3 Language in use第3课时教案，共3页。教案主要包含了写出下列画线短语的汉语意思等内容，欢迎下载使用。
一、根据句意及首字母或汉语提示写出单词。
1．I'm lking frward t yur __reply__ (回复)．
2．He can play __nearly__ (几乎；差不多)every musical instrument.
3．Its size and type __remain___ (逗留；留下)the same.
4．I dn't knw if I shuld speak t him r keep s__ilent__.
5．It is raining heavily and there's n __sign__ (迹象)t clear up.
二、写出下列画线短语的汉语意思。
1．I gt ut f the car，went_thrugh a gate and walked_alng a dark path.__穿过__；__沿着……走__
2．I was lking_acrss ne f the wnders f the natural wrld—the Grand Canyn.__眺望__
3．If yu put the tw tallest buildings in the wrld n_tp_f each_ther at_the_bttm_f the canyn，they still wuld nt reach the tp.__在……顶端__；__互相__；__在……底部__
环节1 新课导入
老师给学生展示几张科罗拉多大峡谷的图片，并询问学生对它了解多少。
设计意图：以图片的形式进行直观的教学，吸引学生的注意力，自然地过渡到本课时的主题上来。
环节2 学习活动1－2
1．小组活动。将学生分为两人一组，讨论一个伟大的自然奇观。借助活动1中的单词。老师抽选一两组汇报讨论结果。
2．让学生浏览活动2的短文及右下角小贴士Learning t learn，掌握其大意，标出其中的生词、重要短语及难句。老师对重难点进行讲解。
3．让学生精读短文，完成活动2的练习。老师核对答案并讲解Learning t learn的内容。
4．要点点拨。
I gt ut f the car，went thrugh a gate and walked alng a dark path.
【辨析】thrugh、acrss与ver
①thrugh意为“穿过；通过；透过”。它表示动作是在某物的空间内部进行的，常与动词walk、g、run等连用。
②acrss意为“横穿”。它强调从物体表面的一端到另一端。
③ver意为“越过”。它指从物体的上方经过，不与物体接触。
5．学以致用。(选词填空)
eq \x(thrugh acrss ver)
(1)Dn't run __acrss__ the rad.It's dangerus.
(2)Lk！A bird is flying __ver__ ur heads.
(3)The thief gt in the rm __thrugh__ the windw.
设计意图：让学生学会使用一些形容词来描述事实和发表观点，培养学生综合阅读的能力。
请完成本课对应训练！
重点单词
belw prep.在下面；在……以下
shine v．照耀
sign n．迹象；标志；招牌
silent adj.寂静的
silver adj.银灰色的；银制的
sky n．天；天空
grey adj.灰色的；(天气)阴沉的
beside prep.在……旁边；在……附近
reply v．回答；回复
clear v．(烟雾等)开始消失
stream n．小河；小溪
nearly adv.几乎；差不多
remain v．逗留；留下
by prep.在……旁边；靠近
重点短语
g thrugh穿过
lk ver从上面看过去；检查；查看
fall away倾斜
lk acrss眺望；展望
lk dwn朝下看
n tp f在……上面；盖住
far away在远处；遥远的
重点句子
1.I gt ut f the car，went thrugh a gate and walked alng a dark path.我下了车，穿过一扇门，沿着一条昏暗的小路前行。
2.There was nthing t see，but I knew it was there.什么也看不见，但是我知道它就在那里。
3.Far belw me，the grund fell away and dwn t a river.远处我下方的地面(仿佛在随着光线)向下延伸，(逐渐)退落，显露出谷底的河流。
4.I was lking acrss ne f the wnders f the natural wrld—the Grand Canyn.我正在眺望自然界的奇观之一——科罗拉多大峡谷。
5.Finally，I lked t my left and t my right，and n bth sides the canyn went far away fr mre than 200 miles.最后，我朝左右看了看，两边的峡谷都延绵200多英里。
6.I remained by the canyn fr abut half an hur...我在大峡谷停留了大约半个小时……
教学难点
巩固一般过去时及方位介词的用法
Mdule 1 Wnders f the wrld
Unit 2 The Grand Canyn was nt just big.
The Grand Canyn
Hw deep
Hw wide
Hw lng
Learning t learn
一、根据句意及首字母或汉语提示写出单词。
1．I'm lking frward t yur __reply__ (回复)．
2．He can play __nearly__ (几乎；差不多)every musical instrument.
3．Its size and type __remain___ (逗留；留下)the same.
4．I dn't knw if I shuld speak t him r keep s__ilent__.
5．It is raining heavily and there's n __sign__ (迹象)t clear up.
二、写出下列画线短语的汉语意思。
1．I gt ut f the car，went_thrugh a gate and walked_alng a dark path.__穿过__；__沿着……走__
2．I was lking_acrss ne f the wnders f the natural wrld—the Grand Canyn.__眺望__
3．If yu put the tw tallest buildings in the wrld n_tp_f each_ther at_the_bttm_f the canyn，they still wuld nt reach the tp.__在……顶端__；__互相__；__在……底部__
环节1 新课导入
老师给学生展示几张科罗拉多大峡谷的图片，并询问学生对它了解多少。
设计意图：以图片的形式进行直观的教学，吸引学生的注意力，自然地过渡到本课时的主题上来。
环节2 学习活动1－2
1．小组活动。将学生分为两人一组，讨论一个伟大的自然奇观。借助活动1中的单词。老师抽选一两组汇报讨论结果。
2．让学生浏览活动2的短文及右下角小贴士Learning t learn，掌握其大意，标出其中的生词、重要短语及难句。老师对重难点进行讲解。
3．让学生精读短文，完成活动2的练习。老师核对答案并讲解Learning t learn的内容。
4．要点点拨。
I gt ut f the car，went thrugh a gate and walked alng a dark path.
【辨析】thrugh、acrss与ver
①thrugh意为“穿过；通过；透过”。它表示动作是在某物的空间内部进行的，常与动词walk、g、run等连用。
②acrss意为“横穿”。它强调从物体表面的一端到另一端。
③ver意为“越过”。它指从物体的上方经过，不与物体接触。
5．学以致用。(选词填空)
eq \x(thrugh acrss ver)
(1)Dn't run __acrss__ the rad.It's dangerus.
(2)Lk！A bird is flying __ver__ ur heads.
(3)The thief gt in the rm __thrugh__ the windw.
设计意图：让学生学会使用一些形容词来描述事实和发表观点，培养学生综合阅读的能力。
请完成本课对应训练！
重点单词
belw prep.在下面；在……以下
shine v．照耀
sign n．迹象；标志；招牌
silent adj.寂静的
silver adj.银灰色的；银制的
sky n．天；天空
grey adj.灰色的；(天气)阴沉的
beside prep.在……旁边；在……附近
reply v．回答；回复
clear v．(烟雾等)开始消失
stream n．小河；小溪
nearly adv.几乎；差不多
remain v．逗留；留下
by prep.在……旁边；靠近
重点短语
g thrugh穿过
lk ver从上面看过去；检查；查看
fall away倾斜
lk acrss眺望；展望
lk dwn朝下看
n tp f在……上面；盖住
far away在远处；遥远的
重点句子
1.I gt ut f the car，went thrugh a gate and walked alng a dark path.我下了车，穿过一扇门，沿着一条昏暗的小路前行。
2.There was nthing t see，but I knew it was there.什么也看不见，但是我知道它就在那里。
3.Far belw me，the grund fell away and dwn t a river.远处我下方的地面(仿佛在随着光线)向下延伸，(逐渐)退落，显露出谷底的河流。
4.I was lking acrss ne f the wnders f the natural wrld—the Grand Canyn.我正在眺望自然界的奇观之一——科罗拉多大峡谷。
5.Finally，I lked t my left and t my right，and n bth sides the canyn went far away fr mre than 200 miles.最后，我朝左右看了看，两边的峡谷都延绵200多英里。
6.I remained by the canyn fr abut half an hur...我在大峡谷停留了大约半个小时……
教学难点
巩固一般过去时及方位介词的用法
Mdule 1 Wnders f the wrld
Unit 2 The Grand Canyn was nt just big.
The Grand Canyn
Hw deep
Hw wide
Hw lng
Learning t learn
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