初中物理人教版八年级上册第六章 质量和密度综合与测试单元测试练习

这是一份初中物理人教版八年级上册第六章 质量和密度综合与测试单元测试练习，共5页。试卷主要包含了选择题，填空题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。
《质量和密度》测试卷（一）题号一二三四五总分得分      一、选择题（每小题3分，共30分）1．（3分）下列物体中质量约为2kg的是（　　）A．两个鸡蛋 B．一只老母鸡 C．一头大绵羊 D．一张课桌2．（3分）一大理石块的体积略小于天平100g砝码的体积，当使用天平测该石块的质量时，下列操作中比较合理的是（大理石的密度是2.7×103kg/m3，铁的密度是7.9×103kg/m3）（　　）A．从最大的100g的砝码开始试测 B．从50g的砝码开始试测 C．从最小的5g的砝码开始试测 D．移动游码开始试测3．（3分）下面列举的语句都蕴含着深刻的哲理，如果从物理学角度来解读，也别有生趣，其中分析不正确的是（　　）A．“只要功夫深，铁棒磨成针”，此过程中铁棒的质量减小 B．“蜡炬成灰泪始干”，蜡烛燃烧时的体积减小 C．“锲而不舍，金石可镂”，镂后金石的密度不变 D．“人往高处走，水往低处流”，水流的过程中密度减小4．（3分）实验室里有下列四种量筒，分别标有量程和分度值，为了一次并能较准确测出质量为100 g、密度为0.8×103kg/m3的酒精，应选用的量筒是（　　）A．500mL，10mL B．100mL，2mL C．250mL，5mL D．50mL，1mL5．（3分）下表给出了在常温常压下一些物质的密度，阅读后请判断下面一些结论，其中正确的是（　　）物质密度（kg•m﹣3）物质密度（kg•m﹣3）纯水1.0×103冰0.9×103煤油0.8×103干松木0.5×103酒精0.8×103铜8.9×103水银13.6×103铅11.3×103A．固体的密度都比液体的大 B．不同的物质，密度一定不同 C．同种物质在不同状态下，其密度不同 D．质量相等的实心铜块和实心铅块，铜块的体积比铅块小6．（3分）在生产和生活中，人们常以密度作为所选材料的主要考虑因素，下面属于主要从密度的角度考虑选材的是（　　）A．用塑料做电源插座的外壳 B．用钨做电灯泡的灯丝 C．冬天，暖气片中用水作为传递热的物质 D．用塑料泡沫做成表演场景中滚落的“石头”7．（3分）如图是探究甲、乙两种物质质量跟体积关系的图象。以下分析正确的是（　　）A．甲物质的质量跟体积的比值比乙物质大 B．甲物质的质量跟体积的比值比乙物质小 C．同种物质的质量跟体积的比值是不同的 D．不同物质的质量跟体积的比值是相同的8．（3分）甲物质的密度为5g/cm3，乙物质密度为2g/cm3，各取一定质量混合后密度为3g/cm3．假设混合前后总体积保持不变，则所取甲、乙两种物质的质量之比是（　　）A．5：2 B．2：5 C．5：4 D．4：59．（3分）体积为100cm3的冰熔化成水后，下列说法正确的是（ρ冰＝0.9×103Kg/m3）（　　）A．质量不变，水的体积为90cm3 B．质量变大，水的质量为100g C．质量不变，水的体积为100cm3 D．质量变小，水的密度为1.0g/cm310．（3分）工厂生产的酒精（ρ酒精＝0.8g/cm3）含水量（按质量计算）不得超过10%，质检员抽出甲、乙、丙、丁四瓶样本。查得它们的密度依次分别为0.81g/cm3、0.815g/cm3、0.82g/cm3、0.83g/cm3，其中合格产品是（　　）A．只有甲 B．甲、乙 C．甲、乙、丙 D．甲、乙、丙、丁二、填空题（每空2分，共30分）11．（4分）中国赠送给联合国的“世纪宝鼎”质量是1.6t，合　   　kg；由中国运抵联合国总部后，其质量将　   　。（填“变大”、“变小”或“不变”）12．（4分）去年冬季，我国北方地区遭遇低温冻雪天气，停在室外的汽车的水箱经常被冻裂，原因是水箱中的水结冰后体积　   　，质量　   　。（填“增大”、“减小”或“不变”）13．（4分）观察如图天平的使用，操作错误有哪些，写两条：（1）　   　；（2）　   　。14．（4分）如图所示是水的密度﹣温度图象，从图中你能得出什么信息？说出至少两条你发现的信息（1）　   　；（2）　   　。15．（6分）某瓶氧气的密度是5kg/m3，给人供氧用去了氧气质量的一半，则瓶内剩余氧气的密度是　   　；容积是10L的瓶子装满了煤油，已知煤油的密度是0.8×103kg/m3，则瓶内煤油的质量是　   　，将煤油倒去4kg后，瓶内剩余煤油的密度是　   　。16．（4分）一个质量为0.25kg的玻璃瓶，盛满水时称得质量是1.5kg，则这玻璃瓶的容积是　   　m3．它最多能装　   　kg的酒精（酒精的密度ρ＝0.8×103kg/m3）。17．（4分）a、b是两个由同种材料制成的金属球，a的质量81g，体积30cm3，b的质量50g，体积25cm3．如果其中有一个球实心的，那么，这个实心球应该是　   　（选填“a”或“b”），这种金属的密度是　   　kg/m3。三、实验题（共20分）18．（7分）某同学在探究“物体的质量跟体积的关系”的实验中，（1）他将托盘天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端的“0”刻度线处，观察指针的指示情况如图（甲）所示，此时应进行的操作是　   　；天平横梁调平衡后，在称物体的质量时，他在天平右盘中加、减砝码后，指针的指示情况如图（乙）所示，这时他应进行的操作是　   　。（2）下表是这位同学记录的实验内容和实验数据，请你根据表格中记录的内容和数据，进行分析比较：物理量物体质量m/g体积V/cm3质量跟体积的比值m/V/g•cm﹣3铁块179107.9铁块2158207.9铁块3237307.9铝块154202.7铝块2108402.7铝块3162602.7①铁和铝两种不同物质的相同点是：　   　；不同点是：　   　；②铁的密度为　   　；③根据这个实验的结果，请你分析并回答，为什么说密度是物质的特性？答：　   　；④回忆我们在做这个实验时，为什么要选取多种物质，且对每种物质都要收集多组数据？若对每种物质仅收集一组数据是否可以？为什么？　   　。19．（6分）学习了密度的知识后，同学们准备测量食用油的密度。他们选取的实验器材有：食用油、量筒、天平（带砝码）、烧杯。【设计实验和进行试验】小新和小杨同学分别设计了一种实验方案，请在方案中的空白处填空：方案一：（1）用调节好的天平测出空烧杯的质量m1；（2）向烧杯中倒入一些食用油，测出它们的总质量m2，则这些食用油的质量为　   　；（3）再将烧杯中的食用油倒入量筒中，测出食用油的体积V；（4）计算出食用油的密度ρ。方案二：（1）将天平置于水平台后，立即调节平衡螺母，使横梁平衡；（2）用天平测出装有适量食用油的烧杯的总质量m1；（3）将烧杯中的一部分食用油倒入量筒中，记录量筒中食用油的体积V；（4）测出烧杯及剩下食用油的总质量m2；（5）计算出食用油的密度ρ＝　   　。【评估与交流】（1）请分别找出两种方案中的不足之处：方案一：　   　；方案二：　   　。（2）你准备选择方案　   　来做实验，为顺利完成该实验，该方案中不足之处应改为：　   　。20．（7分）教物理的晓丽老师在解放路百货店买了一个金灿灿的实心饰品，同学们特别想知道这个饰品是否是纯金的（ρ金＝19.3×103 kg/m3）．他们选用托盘天平、量筒、细线、烧杯和水等，进行了如下的实验操作：A．把托盘天平放在水平桌面上；B．把游码放在标尺的零刻度线处，调节横梁上的平衡螺母，使横梁在水平位置平衡；C．将饰品用细线系好后慢慢地放入量筒中，并记下水和饰品的总体积；D．在量筒中倒入适量的水，并记下水的体积；E．将饰品放在左盘中，在右盘中增、减砝码并移动游码，直至横梁在水平位置平衡。请你帮助同学们回答下面五个问题：（1）正确的实验操作顺序是：A、B、　   　（余下步骤请用字母序号填出）。（2）在调节平衡螺母时，发现指针偏向分度盘的左侧，如图甲所示，此时应将平衡螺母向　   　（左/右）端调节，直到指针指向分度盘的中央。（3）用调好的天平称量饰品的质量，当天平再次平衡时，右盘中砝码的质量和游码的位置如图乙所示，则饰品的质量是　   　g；用细线拴好饰品放入装有适量水的量筒中，如图丙所示，则饰品的体积是　   　cm3。（4）通过计算可知，饰品的密度为　   　g/cm3，由此可以确定该饰品不是纯金的。（5）“适量的水”的含义是：①　   　②　   　。四、计算题（共20分）21．（6分）为了测量一木块的密度，用天平测出木块的质量为15g。今将体积为5cm3的金属块挂在木块下端，使木块浸没在量筒中的水中，此时量筒中的水面由50mL上升到80mL处，求木块的密度。22．（6分）体积为30cm3，质量为178g的空心铜球，如果在其中铸满铝，问铝的质量是多少？（ρ铝＝2.7×103kg/m3，ρ铜＝8.9×103kg/m3）23．（8分）王小龙同学的妈妈用家里的一个曾装满0.5kg植物油的瓶子去买0.5kg酱油，结果没有装满，她怀疑营业员少给了。请你利用学过的知识，通过计算说明小龙妈妈的想法对吗？（植物油和酱油的密度分别是0.9×103kg/m3、1.1×103kg/m3）。
人教新版八年级上册《第6章 质量和密度》单元测试卷
参考答案一、选择题（每小题3分，共30分）1．B； 2．B； 3．D； 4．C； 5．C； 6．D； 7．A； 8．C； 9．A； 10．B；二、填空题（每空2分，共30分）11．1600；不变； 12．增大；不变； 13．用手直接拿砝码；砝码与被称物体在盘中位置放反了； 14．水在4℃时密度最大；温度高于4℃时，随着温度的升高，水的密度越来越小； 15．2.5kg/m3；8kg；0.8×103kg/m3； 16．1.25×10﹣3；1； 17．a；2.7×103；三、实验题（共20分）18．向左调节平衡螺母，直至指针指到分度盘的中央；移动游码，使横梁平衡；它们的质量与体积的比值都是恒定的（或它们的质量与体积成正比）；它们的质量与体积的比值不相同；7.9g/cm3；同种物质的质量与体积的比值是恒定的，不同物质的质量与体积的比值不同，这说明质量与体积的比值即密度反映了物质的特性；这样得出的结论才具有普遍性，不行，收集一组数据找不出质量与体积的关系； 19．m2﹣m1；；第（3）步中，烧杯中的食用油倒入量筒时，会有一部分油倒不干净，使测量出的食用油体积偏小，会加大实验误差；第（1）步中的调节平衡螺母前，没有将游码调到零刻度线处；二；第（1）步中天平置于水平台后，将游码先调至零刻线位置，再调节平衡螺母，使横梁平衡； 20．EDC；右；182.6；10；18.26；能淹没被测物体；加入饰品后，水面不能超过量筒的最大测量值；四、计算题（共20分）21．0.6×103kg/m3； 22．27g； 23.V植物油≈5.56×10-4m3V酱油≈4.55×10-4m3通过计算可知小龙妈妈的想法是错误的。24．