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    2.1一元二次方程 同步练习 湘教版初中数学九年级上册
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    初中数学湘教版九年级上册第2章 一元二次方程2.1 一元二次方程随堂练习题

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    这是一份初中数学湘教版九年级上册第2章 一元二次方程2.1 一元二次方程随堂练习题,共14页。试卷主要包含了0分),解得a=1b=0,【答案】D,特别要注意a≠0的条件.,【答案】C,【答案】B,【答案】A等内容,欢迎下载使用。

    一、选择题(本大题共12小题,共36.0分)
    下列方程是一元二次方程的是( )
    A. 2x+y=5B. 2x2=5x−2
    C. x+1x=2D. x(x+1)=(x+1)(x−1)
    下列方程中,关于x的一元二次方程是( )
    A. 2x−3=xB. 2x+3y=5C. 2x−x2=1D. x+1x=7
    下列方程中,是一元二次方程的是( )
    A. 2x−3=0B. x2−2y=0C. x2+1x=−3D. x2=0
    下列方程是一元二次方程的是( )
    A. 1x2+3x−1=0B. x2+2=3x
    C. 2(x2−x+1)=x2−3xD. x2+y=2
    某厂家2020年1~5月份的口罩产量统计如图所示.设从2月份到4月份,该厂家口罩产量的平均月增长率为x,根据题意可得方程( )
    A. 180(1−x)2=461B. 180(1+x)2=461
    C. 368(1−x)2=442D. 368(1+x)2=442
    下列方程中是关于x的一元二次方程的是( )
    A. x2+1x2=0B. ax2+bx+c=0
    C. (x−1)(x+2)=1D. x(x+1)=x2+7
    下列方程中,是一元二次方程的是( )
    A. x2+3x+y=0B. x+y+1=0
    C. x2+x−1=0D. x2+1x+5=0
    某商品原价300元,连续两次降价a%后售价为260元,下面所列方程正确的是( )
    A. 300(1+a%)2=260B. 300(1−a2%)=260
    C. 300(1−2a%)=260D. 300(1−a%)2=260
    关于一元二次方程x2−2x+1−a=0无实根,则a的取值范围是( )
    A. a<0B. a>0C. a<34D. a>34
    下列方程中,是关于x的一元二次方程的是( )
    A. ax2+bx+c=0B. x(x−2)=0
    C. x2+1x+1=0D. 2x=x−1
    下列方程中,是关于x的一元二次方程的为( )
    A. x2+1x2=0B. x2−x−2=0C. 3x2−2xy=0D. 4−y2=0
    下列方程是关于x的一元二次方程的是( )
    A. x+1x2=0B. 3x2−2xy−5=0
    C. (x−1)(x+2)=0D. 3x2−2xy−5=0
    二、填空题(本大题共6小题,共18.0分)
    已知关于x的方程x2−mx+1=0的一个根为1,那么m的值是______.
    已知方程x2−6x+k=0的一个根是2,则k的值为______.
    方程2y2−3=2y,化成一元二次方程的一般形式是______.
    若x=a为方程x2+x−5=0的解,则9−5a2−5a的值为______.
    已知关于x的一元二次方程x2+kx−3=0有一个根为1,则k的值为______.
    某山区开展“科技下乡”活动三年来,接受科技培训的人员累计达到90万人次,其中第一年培训了20万人次,设每年接受科技培训的人次平均增长率都为x,根据题意列出方程是______.
    三、解答题(本大题共7小题,共56.0分)
    根据下列问题,列出关于x的一元二次方程,并将其化为一般形式,然后写出二次项系数、一次项系数及常数项.
    (1)一个直角三角形的斜边长为10,两条直角边长之和为14,且其中一条直角边长为x;
    (2)某校准备组织一次篮球赛,参赛的每两个队之间都要比赛一场,一共进行28场比赛,其中共有x个队参赛.
    若x2a+b−2xa−b+3=0是关于x的一元二次方程,求a,b的值.张敏是这样考虑的:满足条件的a,b必须满足2a+b=2,a−b=2.张敏的这种想法全面吗⋅若不全面,请写出其余满足的条件.
    已知a是一元二次方程的二次项系数,b是一次项系数,c是常数项,且满足(12a−2)2+|b−3|+a+b+c=0,写出这个一元二次方程.
    已知m是方程2x2+x−1=0的一个根,求代数式4m2+2m+2019的值.
    若x2a+b−3xa−b+1=0是关于x的一元二次方程,求a,b的值.下面是两位同学的解法.
    甲:根据题意,得2a+b=2a−b=1.解得a=1b=0.
    乙:根据题意,得2a+b=2,a−b=1或2a+b=1,a−b=2.解得a=1,b=0或a=1,b=−1.
    你认为上述两位同学的解法是否正确⋅为什么⋅如果都不正确,请给出正确的解法.
    将一个容积为750cm3的长方体包装盒剪开、铺平,纸样如图所示.写出关于x的方程,该方程是一元二次方程吗⋅如果是,请把它化为一元二次方程的一般形式.
    当x≠0时,存在关于x的一元二次方程5x2+(a−2)x|a|=2x−6,求符合条件的一元二次方程的各项系数.
    答案和解析
    1.【答案】B
    【解析】解:A、该方程中含有2个未知数,是二元一次方程,故本选项错误;
    B、该方程符合一元二次方程的定义,故本选项正确;
    C、该方程是分式方程,故本选项错误;
    D、由原方程整理,得x=1,属于一元一次方程,故本选项错误;
    故选:B.
    根据一元二次方程的定义:未知数的最高次数是2;二次项系数不为0;是整式方程;含有一个未知数.由这四个条件对四个选项进行验证,满足这四个条件者为正确答案.
    本题考查了一元二次方程的概念,判断一个方程是否是一元二次方程,首先要看是否是整式方程,然后看化简后是否是只含有一个未知数且未知数的最高次数是2.
    2.【答案】C
    【解析】解:A.方程2x−3=x为一元一次方程,不符合题意;
    B.方程2x+3y=5是二元一次方程,不符合题意;
    C.方程2x−x2=1是一元二次方程,符合题意;
    D.方程x+1x=7是分式方程,不符合题意,
    故选C.
    利用一元二次方程的定义判断即可.
    此题考查了一元二次方程的定义,熟练掌握一元二次方程的定义是解本题的关键.
    3.【答案】D
    【解析】解:A、是一元一次方程,故A不合题意;
    B、是二元二次方程,故B不合题意;
    C、是分式方程,故C不合题意;
    D、是一元二次方程,故D符合题意.
    故选:D.
    根据一元二次方程必须满足两个条件:未知数的最高次数是2;二次项系数不为0,可得答案.
    本题考查了一元二次方程的概念.只有一个未知数且未知数最高次数为2的整式方程叫做一元二次方程,一般形式是ax2+bx+c=0(且a≠0).特别要注意a≠0的条件.
    4.【答案】C
    【解析】解:A、该方程不是整式方程,故本选项不符合题意.
    B、该方程不是整式方程,故本选项不符合题意.
    C、该方程符合一元二次方程的定义,故本选项符合题意.
    D、该方程中含有两个未知数,不是一元二次方程,故本选项不符合题意.
    故选:C.
    本题根据一元二次方程的定义求解.
    一元二次方程必须满足两个条件:
    (1)未知数的最高次数是2;
    (2)二次项系数不为0.
    本题考查的是一元二次方程的定义,即只含有一个未知数,并且未知数的最高次数是2的整式方程叫一元二次方程.
    5.【答案】B
    【解析】解:从2月份到4月份,该厂家口罩产量的平均月增长率为x,
    根据题意可得方程:180(1+x)2=461,
    故选:B.
    本题为增长率问题,一般用增长后的量=增长前的量×(1+增长率),如果设这个增长率为x,根据“2月份的产量是180万只,4月份的产量将达到461万只”,即可得出方程.
    本题考查了由实际问题抽象出一元二次方程,本题为增长率问题,一般形式为a(1+x)2=b,a为起始时间的有关数量,b为终止时间的有关数量.
    6.【答案】C
    【解析】解:A、是分式方程,故此选项错误;
    B、当a≠0时,a、b、c是常数时,ax2+bx+c=0是一元二次方程,故此选项错误;
    C、是一元二次方程,故此选项正确;
    D、是一元一次方程,故此选项错误;
    故选:C.
    根据一元二次方程的定义:只含有一个未知数,并且未知数的最高次数是2的整式方程叫一元二次方程进行分析即可.
    此题主要考查了一元二次方程的定义,判断一个方程是否是一元二次方程,首先要看是否是整式方程,然后看化简后是否是只含有一个未知数且未知数的最高次数是2.
    7.【答案】C
    【解析】解:A.该方程含有两个未知数,此选项不符合题意;
    B.该方程含有两个未知数,此选项不符合题意;
    C.此方程符合一元二次方程,符合题意;
    D.此方程不是整式方程,不符合题意;
    故选:C.
    根据一元二次方程的定义解答.
    本题考查了一元二次方程的概念,判断一个方程是否是一元二次方程,首先要看是否是整式方程,然后看化简后是否是只含有一个未知数且未知数的最高次数是2.
    8.【答案】D
    【解析】解:当商品第一次降价a%时,其售价为300−300a%=300(1−a%);
    当商品第二次降价a%后,其售价为300(1−a%)−300(1−a%)a%=300(1−a%)2.
    ∴300(1−a%)2=260.
    故选:D.
    根据降价后的价格=原价(1−降低的百分率),本题可先用a%表示第一次降价后商品的售价,再根据题意表示第二次降价后的售价,即可列出方程.
    本题主要考查一元二次方程的应用,要根据题意列出第一次降价后商品的售价,再根据题意列出第二次降价后售价的方程,令其等于260即可.
    9.【答案】A
    【解析】解:∵一元二次方程x2−2x+1−a=0无实根,
    ∴△=(−2)2−4×1×(1−a)<0,
    解得,a<0,
    故选:A.
    根据一元二次方程x2−2x+1−a=0无实根,可以得到△<0,从而可以求得a的取值范围,本题得以解决.
    本题考查一元二次方程的解,解答本题的关键是明确题意,知道方程无实数根时△<0.
    10.【答案】B
    【解析】
    【分析】
    本题考查一元二次方程,解题的关键是熟练运用一元二次方程的定义,本题属于基础题型.根据一元二次方程的定义即可求出答案.
    【解答】
    解:A.ax2+bx+c=0,当a=0时,不是一元二次方程,
    B.x(x−2)=0,是一元二次方程,
    C.x2+1x+1=0,不是一元二次方程,
    D.2x=x−1,不是一元二次方程.
    故选B.
    11.【答案】B
    【解析】解:A、原方程为分式方程,不符合题意;
    B、原方程为关于x的一元二次方程,符合题意;
    C、原方程为二元二次方程,不符合题意;
    D、原方程为关于y的一元二次方程,不符合题意,
    故选:B.
    利用一元二次方程的定义判断即可.
    此题考查了一元二次方程的定义,熟练掌握一元二次方程的定义是解本题的关键.
    12.【答案】C
    【解析】解:A、x+1x2=0,是分式方程,故此选项错误;
    B、3x2−2xy−5=0,是二元二次方程,故此选项错误;
    C、(x−1)(x+2)=0,是一元二次方程,故此选项正确;
    D、3x2−2xy−5=0,是二元二次方程,故此选项错误;
    故选:C.
    直接利用一元二次方程的定义分析得出答案.
    此题主要考查了一元二次方程的定义,正确把握定义是解题关键.
    13.【答案】2
    【解析】解:当x=1时,方程x2−mx+1=0为12−m+1=0,
    即2−m=0,
    解得m=2,
    故答案为:2.
    把x=1代入方程x2−mx+1=0中,解关于m的一元二次方程求m的值.
    本题考查了一元二次方程的解的定义.使方程左右两边相等的未知数的值即为方程的解.
    14.【答案】8
    【解析】解:把x=2代入x2−6x+k=0得4−12+k=0,
    解得k=8.
    故答案为8.
    把x=2代入x2−6x+k=0得4−12+k=0,然后解关于k的一次方程即可.
    本题考查了一元二次方程的解:能使一元二次方程左右两边相等的未知数的值是一元二次方程的解.
    15.【答案】2y2−2y−3=0
    【解析】解:由2y2−3=2y,得2y2−2y−3=0,
    故答案是:2y2−2y−3=0.
    一元二次方程的一般形式是:ax2+bx+c=0.
    本题考查了一元二次方程的一般形式:ax2+bx+c=0(a,b,c是常数且a≠0)特别要注意a≠0的条件.这是在做题过程中容易忽视的知识点.在一般形式中ax2叫二次项,bx叫一次项,c是常数项.其中a,b,c分别叫二次项系数,一次项系数,常数项.
    16.【答案】−16
    【解析】解:根据题意,得
    a2+a−5=0,即a2+a=5,
    则9−5a2−5a=9−5(a2+a)=9−25=−16.
    故答案为:−16.
    把x=a代入x2+x−5=0,求得a的值,然后将其代入所求的代数式求值即可.
    本题考查的是一元二次方程的解的意义:能使一元二次方程左右两边相等的未知数的值是一元二次方程的解.也考查了代数式求值.
    17.【答案】2
    【解析】解:∵一元二次方程x2+kx−3=0有一个根为1,
    ∴12+k×1−3=0,
    解得,k=2,
    故答案为:2.
    将x=1代入一元二次方程x2+kx−3=0,即可求得k的值,本题得以解决.
    本题考查一元二次方程的解,解答本题的关键是明确题意,求出k的值.
    18.【答案】20+20(1+x)+20(1+x)2=90
    【解析】解:依题意得第二年培训的人数为20(1+x),
    第三年培训的人数为20(1+x)2,
    则三年的总人数为20+20(1+x)+20(1+x)2=90.
    故答案为:20+20(1+x)+20(1+x)2=90.
    可根据原有人数×(1+增长率)2=增长后的人数,再将三年的所有人数加起来,令其等于90即可列出方程.
    本题本题考查了一元二次方程的运用,解此类题目时常常根据原有人数×(1+增长率)2=增长后的人数来列方程.
    19.【答案】解:(1)根据题意,得x2+(14−x)2=102,
    化为一般形式得x2−14x+48=0,
    其二次项系数为1,一次项系数为−14,常数项为48.
    (2)根据题意,得x(x−1)=28×2,
    化为一般形式得x2−x−56=0,
    其二次项系数为1,一次项系数为−1,常数项为−56.
    【解析】见答案
    20.【答案】解:张敏的想法不全面,
    由x2a+b−2xa−b+3=0是关于x的一元二次方程可得
    2a+b=2,a−b=0或2a+b=2,a−b=1或2a+b=2,a−b=2或2a+b=1,a−b=2或2a+b=0,a−b=2.
    【解析】见答案.
    21.【答案】解:∵(12a−2)2+|b−3|+a+b+c=0,
    又∵(12a−2)2≥0,|b−3|≥0,a+b+c≥0,
    ∴12a−2=0,b−3=0,a+b+c=0.解得a=4,b=3,c=−7.
    故这个一元二次方程为4x2+3x−7=0.
    【解析】见答案.
    22.【答案】解:∵m为一元二次方程2x2+x−1=0的一个根.
    ∴2m2+m−1=0,
    即2m2+m=1,
    ∴4m2+2m+2019=2(2m2+m)+2019=2×1+2019=2021.
    【解析】利用一元二次方程的解的定义得到2m2+m=1,再把4m2+2m+2019变形为2(2m2+m)+2019,然后利用整体代入的方法计算.
    本题考查了一元二次方程的解:能使一元二次方程左右两边相等的未知数的值是一元二次方程的解.
    23.【答案】解:都不正确,均考虑不全面.
    正确解法如下:
    欲使x2a+b−3xa−b+1=0是关于x的一元二次方程,则2a+b=2,a−b=2或2a+b=2,a−b=1或2a+b=2,a−b=0或2a+b=1,a−b=2或2a+b=0,a−b=2.
    解得a=43,b=−23或a=1,b=0或a=23,b=23或a=1,b=−1或a=23,b=−43.
    【解析】见答案
    24.【答案】解:由题意可得,长方体包装盒的长为15 cm,宽为30−2x2=(15−x)cm,
    则15(15−x)⋅x=750,
    整理,得 x2−15x+50=0,
    ∴该方程是一元二次方程,化为一般形式为 x2−15x+50=0.
    【解析】见答案
    25.【答案】解: ∵5x2+(a−2)x|a|=2x−6是关于x的一元二次方程,
    ∴|a|=0或1或2,∴a=0或±1或±2.
    当a=0时,此方程为5x2−2=2x−6,即5x2−2x+4=0,它的二次项系数为5,一次项系数为−2,常数项为4;
    当a=1时,此方程为5x2−x=2x−6,即5x2−3x+6=0,它的二次项系数为5,一次项系数为−3,常数项为6;
    当a=−1时,此方程为5x2−3x=2x−6,即5x2−5x+6=0,它的二次项系数为5,一次项系数为−5,常数项为6;
    当a=2时,此方程为5x2=2x−6,即5x2−2x+6=0,它的二次项系数为5,一次项系数为−2,常数项为6;
    当a=−2时,此方程为x2=2x−6,即x2−2x+6=0,它的二次项系数为1,一次项系数为−2,常数项为6.
    【解析】见答案
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