人教部编版 (五四制)二年级上册15 大禹治水图片课件ppt

这是一份人教部编版 (五四制)二年级上册15 大禹治水图片课件ppt，共35页。PPT课件主要包含了我喜欢的一位伟人，戚继光，《植物妈妈有办法》，《树之歌》，《日月潭》，第二课时，仍然没有消退，三过家门而不入，古代神话故事等内容，欢迎下载使用。

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　　四海为家 纷纷出发
披绿装 守北疆 活化石
群山环绕 树木茂盛 童话中的仙境
15 大禹治水
课文先讲了洪水（ ），接着讲了（ ）带领老百姓治水，再讲了禹带领（ ），最后讲了洪水（ ）了,人们过上了（ ）。
很久很久 洪水 泛滥淹没 冲毁毒蛇猛兽 伤害生活 痛苦极了
自读小要求：放声自由地朗读，认真思考。
　 （ ）用（ ）的方法治水，经过（ ）年时间，洪水（ ）。
　　（ ）用（ ）的方法治水，经过（ ）年时间，洪水（ ）。
十三年 到处奔走 三次 一次
禹离开了家乡，一去就是十三年。这十三年里，他到处奔走，曾经三次路过自己家门口。可是他认为治水要紧，一次也没有走进家门看一看。
传说，为了治水，大禹曾三过家门而不入。 大禹第一次经过家门时，屋里传来初生婴儿的哭声。助手劝大禹进去看看，大禹怕耽误治水，没有进去。 大禹第二次经过家门时，他的儿子正在妻子的怀抱中向他招手。那时，正是工程最紧张的时候。于是，大禹挥了挥手，就走了。 大禹第三次经过家门时，他的儿子已十多岁了，跑过来使劲把他往家里拉。大禹深情地抚摸着儿子的头，告诉他，水未治平，没空回家，又匆忙离开，没进家门。 从此，大禹为治水三过家门而不入的事，被传为佳话。
第一次 婴儿  助手  耽误
第二次 招手 紧张  挥手
第三次 十多岁 使劲 抚摸 匆忙
师：他和谁一起？生：他和千千万万的人一起。师：怎么了很多河道？生：疏通了很多河道。师：让洪水通过什么？生：让洪水通过河道。 师：最后流到哪里去？生：最后流到大海里去。
疏导 疏通河道，让洪水流到大海里去。
禹吸取了鲧治水失败的教训，采用疏导的办法治水。他和千千万万的人一起，疏通了很多河道，让洪水通过河道，最后流到大海里去。
师： 洪水退了。男： 洪水终于退了。女： 洪水终于退了。师：毒蛇猛兽被驱赶走了。女：毒蛇猛兽终于被驱赶走了。男：毒蛇猛兽终于被驱赶走了。师：人们把家搬了回来。男：人们终于把家搬了回来。女：人们终于把家搬了回来。齐：人们终于把家搬了回来。
洪水终于退了，毒蛇猛兽被驱赶走了，人们把家搬了回来。大家在被水淹过的土地上耕种，农业生产渐渐恢复了，百姓重新过上了安居乐业的生活。
请你用任务单上给出的词语，来讲一讲《大禹治水》这个故事。每完成一步，就奖励自己一颗星。
1号任务单第一自然段：很久很久 洪水泛滥淹没 冲毁毒蛇猛兽 痛苦极了
2号任务单第二自然段：无数灾难鲧 筑坝挡水九年 没有消退
3号任务单第三自然段：离开家乡十三年 到处奔走三次一次
4号任务单第四自然段：吸取教训 千千万万疏通河道 流向大海终于退了 安居乐业
第一关，请找到相对应的自然段，借助书本上的原文，来讲一讲这个自然段的内容。讲完后，为自己涂满第一颗星。
第二关：请合上书本，看着任务单上给出的关键词语，用自己的话来讲一讲这个自然段的主要内容。讲完后，为自己涂满第二颗星。
第三关：请把你想讲的内容讲给你的同桌听，一人讲，一人听，然后交换。 要做到声音洪亮，表达清楚。 第三颗星能否涂满，由同桌决定。
终极挑战：借助关键词，讲讲整篇文章的内容。讲完后，给自己涂满第四颗星。
yú yí kuā zhuī 愚 公 移 山 夸 父 追 日 wā bǔ jīng tián 女 娲 补 天 精 卫 填 海cháng é bèn yì shè 嫦 娥 奔 月 后 羿 射 日
“又”字横撇短，捺长。