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人教版八年级上册15.1.2 分式的基本性质课堂教学课件ppt
展开(1)下列分数是否相等?为什么?
分数的分子与分母同时乘以(或除以)一个不等于零的数,分数的值不变.
类比分数的基本性质,你能得到分式的基本性质吗?说说看!
分式的分子与分母同乘(或除以)一个不等于0的整式,分式的值不变。
其中A,B,C是整式。
下列等式的右边是怎样从左边得到的?
填空: (书129页例题)
[小结]:(1)看分母如何变化,想分子如何变化;
(2)看分子如何变化,想分母如何变化;
1.填空,使等式成立.⑴ ⑵
2.下列各组中分式,能否由第一式变形为第二式?
(其中 x+y ≠0 )
A.扩大两倍 B.不变 C.缩小两倍 D.缩小四倍
的 和 都扩大两倍,则分式的值( )
4.若把分式 中的 和 都扩大3倍,那么分式 的值( ).
A.扩大3倍 B.扩大9倍 C.扩大4倍 D.不变
不改变分式的值,使下列分子与分母都不含“-”号
有什么发现?变号的规则是怎样的?
符号法则:分式的分子、分母和分式本身的符号,同时改变其中任意两个,分式的值不变。
不改变分式的值,把下列各式的分子与分母的各项系数都化为整数。
不改变分式的值,使下列各式的分子与分母的最高次项是正数。
5. 不改变分式的值,使下列分式的分子与分母都不含“-”号
6.不改变分式的值,把下列各式的分子与分母的各项系数都化为整数。
7.不改变分式的值,使下列各式的分子与分母的最高次项系数是正数.⑴ ⑵⑶
1.分式的基本性质:一个分式的分子与分母同乘(或除以)一个的整式,分式的值___________.用字母表示为:
2.分式的符号法则:
3.数学思想:类比思想
2.(补充)下列等式的右边是怎样从左边得到的?
,分子分母都
1.课本P133—4,5
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