小学美术人美版三年级上学期7.黄色和蓝色的画教学设计

这是一份小学美术人美版三年级上学期7.黄色和蓝色的画教学设计，共4页。教案主要包含了 展示等内容，欢迎下载使用。
知识与技能：认识三原色中的黄色和蓝色，了解邻近色，并尝试采用不同的黄或蓝创作出一幅作品。
过程与方法：通过生动有趣的教学活动，训练学生色彩的感受能力和表现能力。
情感态度与价值观：体验黄色的画和蓝色的画不同的美感。
教学重点：认识和感知黄色、蓝色带给人的不同的感受及其在画面上的运用。
教学难点：绘画时注意主体和背景的色彩对比关系以及同类色之间的深浅对比。
教学过程：
情景导入
出示视频;观看小黄人的短片，引出黄色与蓝色。
今天我们来学习三原色中的另外两种颜色就是-----揭示课题：《黄色和蓝色的画》
2讲授新课：
一．认识不同的黄和蓝
1.想一想你在生活中看见过这两种颜色吗？
黄色有：香蕉，柠檬，菠萝，秋天，落叶，夕阳
蓝色有：大海，天空，蓝莓，蓝鲸风信子
出示图片
二．感受黄色和蓝色
1.感受一下由各种黄色与蓝色装饰的房间给你什么样的感受？
黄色温馨，欢快 蓝色宁静，和谐
2.感受黄色和蓝色的服装搭配
你觉得穿黄色衣服的女生和蓝色衣服的女生都有怎样的性格。
3.感受音乐的魅力
不同的音乐带给你不同的感觉，请用色彩表达。
如果要把这些词语赋予色彩你想用什么颜色？
温暖，寒冷，温馨，宁静，快乐，寂寞，热烈，清爽
欣赏探究：
欣赏梵高《向日葵》与东山魁夷《山湖远望》
小组讨论交流：你能从这两张画面中找到哪些黄色和蓝色？（同桌交流）
橘黄 深黄 土黄 浅黄 柠檬黄浅米黄
深蓝 群青 湖蓝 天蓝 浅蓝靠蓝

2.你发现了什么？它们都是黄色和蓝色的为什么又有些不一样呢？因为里面添加了其他颜色，跟它颜色很接近的色彩就叫邻近色。
3、总结：将画面中大量积使用的颜色挑选出来，出示教具这些色彩的卡纸。因为大面积使用了黄色与黄色的邻近色所以它叫黄色的画，因为大面积使用了蓝色和蓝色的邻近色所以叫蓝色的画。
4.你感受到画家想告诉你什么了吗？
师总结：
同样的画面色彩的变化给我们带来了不一样的感受。色彩是表达情感传递情感的重要手段。
欣赏学生作品
教师范画《盛夏的小池塘》
作业要求：
创作一幅以黄色为主或者以蓝色为主的画。
1、色彩是否能突出黄色的画或蓝色的画？
2、是否传递了自己想要表达的情感。
六、 展示、交流、讲评
组织学生展示自评，指出作品的优点、缺点，提高学生对作品的鉴赏能力，解决绘画中的主要问题，进一步加强学生的理解。