2021学年7.黄色和蓝色的画教学设计及反思

这是一份2021学年7.黄色和蓝色的画教学设计及反思，共4页。教案主要包含了复习三原色，《红色的画》，教授新知，学生练习，巡回指导，作品展示等内容，欢迎下载使用。


教学内容：造型.表现。
教材分析：通过这节课的学习，使学生了解学习认识色彩是人们生活的需要，是人们掌握美术文化的一部分。认识三原色中的黄色和蓝色，引导学生欣赏图片，提高学生对生活中色彩的感知能力。 通过欣赏感受黄色给人们明亮、温馨的感觉，感受蓝色带给人们的清爽、清净的感觉，提高学生运用色彩的能力，激发学生学习色彩的兴趣，调动学生参与的积极性。
教学目标：
1、通过联系实际生活，以及以黄色、蓝色为主的美术作品的展示，使学生感受和认识这两种颜色，增加对色彩学习的兴趣。
2、试着采用各种不同的黄色和蓝色，分别画出以黄色为主的画和以蓝色为主的画。
3、培养学生更加关注生活、热爱生活，引导学生在情感体验中提高对色彩的认识。
教学重点：
认识和感知黄色、蓝色带给人的不同的感受及其在画面上的运用。
教学难点：绘画是注意主体格背景的色彩对比关系以及同类色之间深浅对比。
教具：课本、有关资料图片
学具：课本、绘画用具
课时：第二课时
教学过程：
一、复习三原色，《红色的画》。
同学们你们还记得三原色是哪几种颜色吗？（生自由回答）。上节课我们学习了《红色的画》，这节课我们来学习《黄色和蓝色的画》。
二、导入新课《黄色和蓝色的画》并板书课题。
三、教授新知：
（1）认识黄色和蓝色（PPT演示）。
（2）感受黄色带给我们的感受：明亮、温馨、活泼、欢快（PPT演示）。
感受蓝色带给我们的感受：宁静、清爽、寒冷、深沉（PPT演示）。
（3）通过欣赏画家的作品，让学生认识什么是黄色的画和蓝色的画，并认识黄色的邻近色和蓝色的邻近色。
（4）让学生们对周围进行观察，找出黄色和蓝色的邻近色的物体（生自由回答）。
（5）让学生欣赏画家梵高的作品《向日葵》，从而观察到黄色带给我们的感受。
（6）通过欣赏画家为故事《卖火柴的小女孩》配画的插图，画家用不同的蓝色表现了室外的寒冷，用不同的黄色表现了室内的温暖。让学生们对黄色和蓝色有更深的了解，从而得出黄色是暖色，蓝色是冷色。
（7）带领同学们感受自然界和生活中哪些东西是黄色的或是蓝色的（PPT演示）。让学生们感受黄色与蓝色的美。
（8）欣赏黄色和蓝色的画。
四、老师也分别画了一张黄色的画和一张蓝色的画，大家看好看吗？下面请同学们选择黄色或是蓝色为主色，画一幅画，体验黄色或蓝色带给你的感觉。
五、学生练习，巡回指导：
1、教师布置作业要求。
2、学生创作。
六、作品展示：
1、评一评，你认为准画的画面主体最突出？
2、谁的作品颜色深浅对比运用的好？
总结：色彩和我们的生活息息相关，并且在生活中发挥着重要作用，希望同学们继续去观察，用色彩装点我们的生活。
（课后拓展：黄色和蓝色在生活中有广泛的应用，黄色用在警示方面，蓝色通常给我们指示的作用。）