数学3.2 代数式集体备课ppt课件

这是一份数学3.2 代数式集体备课ppt课件，共14页。PPT课件主要包含了探究新知，5a＋6b，韦达简介等内容，欢迎下载使用。

从宿迁坐车来到南京行驶了255公里，用了3小时，请问汽车的速度是多少？如果把路程用S表示，时间用t表示，汽车的速度为多少？
某航空公司规定：乘坐经济舱的旅客每位可免费携带行李20kg，超重部分每千克按票价的1.5％付行李费．于是，我们知道随着机票价格和携带行李质量的变化，需付的行李费也将发生变化． 从南京出发，携带行李 30kg 乘飞机分别到达下列城市，应付行李费多少元？
我的行李箱是一个底面边长为a的正方形，高为b的长方体，体积为多少？
像a－1，a＋6，a＋7， ， 0.015m(n－20)，
代数式（algebraic expressin).
单独一个数或一个字母也是代数式
您能否通过抓住这些式子的特征，用自己的语言重新给代数式一个定义呢？
（1）0.9a (2)x+5=9 （3） x>y, （4）a+b<4 （5）15×1.5℅m （6）
判断下列式子中哪些是代数式？
下列代数式哪些书写不规范，请改正过来.3x+1 2. mn–3 3. 2y4. 5. a(b+c) 6. a–1b 7.
（1）苹果a元/kg，橘子b元/kg，买5kg苹果、6kg橘子应付__________元； （2）小明每步走am，小亮每步走bm，小明、小亮从小桥的两端相向而行，小明走5步、小亮走6步，两人相遇，小桥长__________m； （3）a个五边形、b个六边形，共有　________　条边.
你能举例说明代数式 　可以表示不同的实际意义吗？
代数方法始于1571年，这一年法国数学家韦达(1540—1603)首先开始使用字母表示未知数. 韦达的职业是律师和议员，他的闲暇时间大部分都献给了数学研究，韦达最著名的著作是《分析方法入门》，这本书确定了符号代数的原理和方法，使当时的代数学系统化，并导致了大量的数学发现，他是16世纪伟大的数学家，很多人称韦达为“代数之父”.
完成课本第70页练一练
3.剪绳子：（1）将一根绳子对折1次后从中间剪一刀（如图），绳子变成（ ）段；将一根绳子对折2次后从中间剪一刀，绳子变成（ ）；将一根绳子对折3次后从中间剪一刀，绳子变成（ ）段；（2）将一根绳子对折n次后从中间剪一刀，绳子变成（ ）.
您 有 哪 些 收 获 ？