教科版 (2017)四年级上册4.我们是怎样听到声音的巩固练习
展开1.在下列做法中,能保护自己听力的是( )。
A. 我喜欢挖耳朵,觉得舒服 B. 我每晚都要用耳机听歌曲才能入睡
C. 我喜欢在嘈杂、热闹的环境里生活 D. 我在噪声大的环境里都要佩戴耳塞
2.发现各种声音的感觉器官主要是( )。
A. 耳朵 B. 眼睛 C. 鼻子
3.耳朵是由( )构成的。
A. 耳郭、鼓膜、内耳 B. 外耳、中耳、内耳 C. 耳郭、中耳、内耳
4.鼓膜的振动通过( )传给耳蜗。
A. 听觉神经 B. 外耳道 C. 听小骨
5.听小骨是人体最小的骨头,其主要作用是( )
A. 传递振动 B. 传递声波 C. 支撑
6.鼓膜受外耳道传递的声波而产生( )。
A. 声音 B. 振动 C. 音质
7.鼓膜的特点是( )。
A. 薄而有弹性 B. 厚而有弹性 C. 薄而没有弹性
8.下列关于耳蜗功能的描述,正确的是( )。
A.将听觉信号传递到大脑
B.将振动转化为听觉信号
C.将声波转化为振动
9.我们耳朵里的( )将声波转化为振动,然后通过其他器官将声音信号传入中耳、内耳。
A. 鼓膜 B. 听小骨 C. 耳蜗
10.声音传播的路径是( )。
A. 声源—中耳—外耳—内耳 B. 声源—外耳—中耳—内耳
C. 声源—内耳—中耳—外耳 D. 以上结果都不对
11.耳蜗把振动变成大脑接收的( )。
A. 信号 B. 声音 C. 声波
12.我们是通过( )听到外界的声音的。
A. 耳朵 B. 眼睛 C. 嘴巴
13.声音传播的路径是( )
A. 声源——中耳——外耳——内耳 B. 声源——外耳——中耳——内耳
C. 声源——内耳——中耳——外耳 D. 以上结果都不对
14.我们的耳朵可以分为外耳、中耳和内耳,外耳是由( )和外耳道。
A. 鼓膜 B. 耳廓 C. 听小骨
15.我们耳朵里有一个( )它薄而且有弹性,时时刻刻都在接受着各种声音,并产生振动。
A. 听小骨 B. 耳蜗 C. 鼓膜
16.我们耳朵里的( )时时刻刻都在接收着各种声音并产生振动。
A. 鼓膜 B. 听小骨 C. 耳蜗
17.我们耳朵里有一个接受各种声音,并产生振动的器官是( )。
A. 听小骨 B. 耳蜗 C. 鼓膜
18.耳朵的结构中,将声波转化为振动的是( )。
A. 听小骨 B. 耳蜗 C. 鼓膜
二、判断题
19.人的听力一生都不会有什么变化。 ( )
20.在观察比较“鼓膜”振动的实验中:( )
(1)“鼓膜”模型只能由气球皮、口杯和橡皮筋做成。( )
(2)在“鼓膜”上方制造远近不同的声音时,上面的纸屑跳动没有变化。( )
(3)在“鼓膜”上方制造强弱不同的声音时,上面的纸屑跳动不同。( )
21.外耳主要是通过振动传播声音的。( )
22.我们是通过大脑接收声音的。( )
23.声音通过外耳传播到鼓膜,引起鼓膜振动,将这种振动传播给听觉神经而获得声音。( )
三、填空题
24.外耳道有________的作用。
25.耳朵分为________、________、 ________三部分。声波通过________传到鼓膜,引起鼓膜振动,鼓膜的振动又通过________传给耳蜗,连接耳蜗的________把声音信号报告给大脑,我们就听到声音了。
26.人的耳朵由________、________和________三部分组成。
27.人耳朵的结构包括________、________、________。
28.鼓膜有________的作用。
四、解答题
29.模拟鼓膜振动的实验记录。
30.如果将手放在耳后,手心和耳朵朝向声音发出的方向,我们听到的声音会有什么变化?
你能尝试解答吗?
31.人们感知声音的基本过程:
32.探究耳郭作用的实验记录。
答案部分
1. D
2. A
3. B
4. C
5. A
6. B
7. A
8. B
9. A
10. B
11. A
12. A
13. B
14. B
15. C
16. A
17. C
18. C
19. 错误
20. (1)错误(2)错误(3)正确
21. 错误
22. 错误
23. 正确
24. 使声波进入中耳
25. 外耳;中耳;内耳;外耳道;听小骨;听神经
26. 外耳;中耳;内耳
27. 外耳;中耳;内耳
28. 在声波作用下引起振动
29.
30. 我们听到的声音会变大。原因有两个,一是声源,虽然声音传向四面八方,但声音是有源头的,当手心和耳朵朝向声源时,离声源的距离变近了,声音听起来就会更大更清晰;另一个原因是手放在耳后,相当于把耳廓变大了,我们能够收集到更多的声音,听起来声音就会变大。
31. 解:外界传来的声音引起鼓膜振动——这种振动经过听小骨及其他组织传给听觉神经——听觉神经把信号传给大脑
32.
物体发出的声音
声源与鼓膜的远近不变
声音的强弱不变
声音较强
声音较弱
声源较远
声源较近
“鼓膜"振动情况(是否明显)
我的发现
实验方法
加大耳郭
不加大耳郭
听到的声音(是否清晰)
我的发现
物体发出的声音
声源与鼓膜的远近不变
声音的强弱不变
声音较强
声音较弱
声源较远
声源较近
“鼓膜"振动情况(是否明显)
不明显
明显
不明显
明显
我的发现
声源的远近和声音强弱对鼓膜振动有影响
实验方法
加大耳郭
不加大耳郭
听到的声音(是否清晰)
清晰
不太清晰
我的发现
加大耳郭可以更清晰的听到声音
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