初中数学人教版八年级上册12.2 三角形全等的判定示范课课件ppt

这是一份初中数学人教版八年级上册12.2 三角形全等的判定示范课课件ppt，共56页。PPT课件主要包含了探索边边角等内容，欢迎下载使用。

三边对应相等的两个三角形全等（可以简写为“边边边”或“SSS”）。
在△ABC和△ DEF中
∴ △ABC ≌△ DEF（SSS）
三角形全等判定方法1
除了SSS外,还有其他情况吗？继续探索三角形全等的条件.
当两个三角形满足六个条件中的三个时，有四种情况:
继续探讨三角形全等的条件：
思考：已知一个三角形的两条边和一个角，那么这两条边与这一个角的位置上有几种可能性呢？
符合图一的条件，它可称为“两边夹角”。
符合图二的条件， 通常说成“两边和其中一边的对角”
已知△ABC，画一个△A′B′C′使A B =A′B′,A C =A′ C ′, ∠A =∠A′。
思考： ① △A′ B′ C′ 与 △ABC 全等吗？如何验正？
画法: 1.画 ∠DA′ E= ∠A；
2.在射线A D上截取A′ B′ =AB,在射线A′ E上截取A ′C ′=AC;
3. 连接B ′C′.
思考： ②这两个三角形全等是满足哪三个条件？
结论:两边及夹角对应相等的两个三角形全等
三角形全等判定方法2
在△ABC与△DEF中
∴△ABC≌△DEF（SAS）
两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等。(可以简写成“边角边”或“SAS”)
1.在下列推理中填写需要补充的条件，使结论成立
在△AOB和△DOC中 A0=DO（已知）
∴ △AOB≌△DOC( ).
（已知）
∴△AEC≌△ADB ( ).
2.在△AEC和△ADB中
注意：SAS中的角必须是两边的夹角，“A”必须在中间。
两边及其中一边的对角对应相等的两个三角形全等吗?
已知：AC=10cm,BC=8cm, ∠A=45 °.
△ABC的形状与大小是唯一确定的吗?
显然： △ABC与△AB’C不全等
两边及一角对应相等的两个三角形全等吗？
①两边及夹角对应相等的两个三角形全等（SAS)；
②两边及其中一边的的对角对应相等的两个三角形不一定全等．
③ 现在你知道哪些三角形全等的判定方法？
已知：AB=CB ，∠ ABD= ∠ CBD △ ABD 和△ CBD 全等吗？
△ ABD ≌△ CBD
∠ABD= ∠CBD(已知)
练习3 ： 已知:AD=CD， BD 平分∠ ADC 。求证：∠A=∠ C
要证明两个三角形中的边或角相等，可以先证明两个三角形全等。
问题:如图有一池塘。要测池塘两端A、B的距离，可无法直接达到，因此这两点的距离无法直接量出。你能想出办法来吗？
在平地上取一个可直接到达A和B的点C，
连结AC并延长至D使CD=CA
连接BC并延长至E使CE=CB
那么量出ED的长，就是A、B的距离.为什么？
1
两直线平行，内错角相等
例2：点E、F在AC上，AD//BC，AD=CB，AE=CF 求证（1）△AFD≌△CEB
分析：证三角形全等的三个条件
边 角 边
在△AFD和△CEB中，
∴△AFD≌△CEB（SAS）
∴AE+EF=CF+EF即 AF=CE
（两直线平行，内错角相等）
补充题：例1 如图AC与BD相交于点O，已知OA=OC，OB=OD，说明△AOB≌△COD的理由。
例2 如图，AC=BD，∠CAB= ∠DBA，你能判断BC=AD吗？说明理由。
归纳：判定两条线段相等或二个角相等可以通过从它们所在的两个三角形全等而得到。
2. 求证两个三角形中的边或角相等时，一般要先证明这两个三角形全等。
三角形全等的判定2： 两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等。 (边角边或SAS)
三边对应相等的两个三角形全等（可以简写为“边边边”或“SSS”）.
除了SSS外,还有其他情况吗？继续探索三角形全等的条件.
探讨三角形全等的条件：
思考：已知一个三角形的两边和一角，那么这两条边与这一个角的位置上有几种可能性呢？
符合图中的条件，称为“两边及其夹角”
在图中,∠B是边AC的对角,
符合图中的条件，常说成“两边和其中 一边的对角”
先任意画出一个ABC,再画一个A′B′C′,使A′B′=AB,A′C′=AC, ∠A′=∠A,把画好的 A′B′C′,放到ABC上,它们能全等吗?
思考： ① △A′B′C′与△ABC 全等吗？
画法: 1.画 ∠DA′E= ∠A；
2.在射线A′D上截取A′B′=AB,在射线 A′E上截取A′C′=AC;
②这两个三角形全等是满足哪三个条件？
在△ABC与△A′B′C′中
∴△ABC≌△A′B′C′（SAS）
显然：△ABC与△AB′C不全等
SSA 不成立
如图，有一池塘，要测池塘两端A、B的距离，可在平地上取一个可直接到达A和B的点C，连结AC并延长至D使CD=CA，连结BC并延长至E使CE=CB，连结ED，那么量出DE的长，就是A、B的距离，为什么？
证明：在△ABC和△DEC中，
∠ACB=∠DCE(对顶角相等)
∴△ABC≌△DEC（SAS）
(全等三角形的对应边相等)
分析：已知两边(相等）
找夹角 （SAS）
如图，已知AC、BD互相平分交于点O，求证：△AOB≌△COD
如图AB=AD，AC=AE，∠BAD=∠CAE，求证：BC=DE
如图：如果AB=AC , ∠BAD=∠CAD求证：△ABD≌△ACD
1、今天我们学习哪种方法判定两三角形全等？
2、通过这节课，判定三角形全等的条件有哪些？
“边边角”不能判定两个三角形全等
1.学习了三角形全等的又一个判定公理:边角边公理，到目前为止，我们已经学习了三种判定三角形全等的方法（一个定义，两个公理）.2.证明两个三角形全等时若缺条件： ①找图形的隐含条件； ②根据其它已知条件推出所缺条件.3.添加适当的辅助线将四边形问题转化为三角形问题.
数学首要是聚精会神的思考！
如图,AB=CB,∠ABD=∠CBD,△ABD和△CBD全等吗？
如图，点E，F在BC上，BE=CF，AB=DC，∠B=∠C求证：∠A=∠D
如图，AC=BD，∠CAB= ∠DBA，你能判断BC=AD吗？说明理由。
证明:在△ABC与△BAD中
AC=BD ∠CAB=∠DBA AB=BA
∴△ABC≌△BAD（SAS）
∴BC=AD (全等三角形的对应边相等）
如图AD∥BC,AE=CF,AD=BC,E、F都在直线AC上，试说明DE∥BF
已知:如图,AB=CB,∠ABD=∠CBD,问AD=CD,BD 平分∠ADC 吗？
已知:AD=CD，BD平分∠ADC，问∠A=∠C吗？
如图EA⊥AD于A，FD ⊥ AD于D，且AE=DF，AB=DC.求证：CE=BF.
已知：如图OP平分∠MON，OM=ON，MD=ND.求证：① △OMP ≌ △ONP ；② △PMD ≌ △PND； ③∠PMD=∠PND.
已知：如图，AC⊥BD，C为垂足，AC=DC，CB=CE.求证：DF ⊥ AB.
如图,AB=AC,AE=AD, ∠1= ∠2,求证:BD=CE.
点C是线段AB的中点，CE=CD, ∠ACD=∠BCE,求证：AE=BD
如图，AB⊥AC，AD⊥AE，AB=AC，AD=AE. 求证：△DAC≌△EAB
如图等边△AEB与等边△BCD在线段AC的同侧。 求证： △ABD≌△EBC
如图,△ABC与△DCE都是等边三角形，点D在BC上，AD与BE相等吗？试说明理由。
如图,△ABC与△DCE都是等边三角形，点D在△ABC内，AD与BE相等吗？试说明理由。
如图,△ABC与△DCE都是等边三角形，点D.E在△ABC外，AD与BE相等吗？试说明理由。
已知如图△ABD与△ACE均为等边三角形，求证：DC=BE