人教版九年级全册第1节 电流与电压和电阻的关系达标测试

这是一份人教版九年级全册第1节 电流与电压和电阻的关系达标测试，共6页。试卷主要包含了单选题，多选题，填空题，实验题等内容，欢迎下载使用。
1.将一段导体接在电路中，如果将加在它两端的电压增大一倍，关于导体的电阻和通过它的电流，下列说法正确的是( )
A.电阻和电流都保持不变B.电阻不变，电流增大一倍
C.电流不变，电阻增大一倍D.电阻和电流都增大一倍
2.如图所示电路中，R表示电阻箱，那么该电路( )
A.只能探究R段电路中电流与电压的关系
B.只能探究R段电路中电流与电阻的关系
C.既能探究R段电路中电流与电阻的关系，又能探究R段电路中电流与电压的关系
D.既不能探究R段电路中电流与电阻的关系，也不能探究R段电路中电流与电压的关系
3.如图为小明探究“电流跟电阻的关系”实验电路图。实验过程中，当他将两点间的电阻由5 Ω更换为10 Ω后，发现电压表的示数发生了变化，接下来他的实验操作应该是( )
A.保持电池节数不变，将滑动变阻器滑片适当向左移动
B.保持电池节数不变，将滑动变阻器滑片适当向右移动
C.保持电池节数不变、滑动变阻器滑片不动，改变电压表的量程
D.保持滑动变阻器滑片不动，增加电池节数
4.如图所示，保证A、B间的电阻不变，通过移动滑动变阻器的滑片，分别使电压表的示数为3 V、6 V、9 V，这是为了研究( )
A.通过电阻的电流与电阻的阻值的关系B.通过电阻的电流与电阻两端的电压的关系
C.电阻的阻值与流过电阻的电流的关系D.电阻两端的电压与电阻的阻值的关系
5.某同学在探究“电流跟电压、电阻的关系”时，根据收集到的数据画出了如图所示的图像，下列结论与图像相符的是( )
A.电阻一定时，电流随着电压的增大而增大B.电阻一定时，电压随着电流的增大而增大
C.电压一定时，电流随着电阻的增大而减小D.电压一定时，电阻随着电流的增大而减小
二、多选题
6.小青同学利用如图所示实验电路探究“电压一定时，电流与电阻的关系”，关于这个探究实验，下列说法正确的是( )
A.实验通过调节电阻箱改变自变量B.实验通过调节滑动变阻器改变自变量
C.实验通过调节电阻箱控制变量不变D.实验通过调节滑动变阻器控制变量不变
三、填空题
7.某同学用如图所示电路来研究通过导体的电流和导体的电阻的关系，其中R为定值电阻，他第一次实验用电阻，闭合开关后，记下电流表的示数为；他第二次实验用电阻，，闭合开关后，记下电流表的示数为，结果发现且.他认为电流和电阻不成反比，他的结论是_____（填“正确”或“错误”）的，其原因是_____________________________.
四、实验题
8.在“探究电流与电阻的关系”实验中，小明选择了四个定值电阻5 Ω、10 Ω、15 Ω、20 Ω进行实验，电路图如图甲所示。
（1）正确连接电路，把阻值为5 Ω的定值电阻接入图甲中，将滑动变阻器的滑片P移到______端（选填“a”或“b”），闭合开关，移动滑片，使电压表的示数为2 V，此时电流表的示数如图乙所示，为______A；
（2）断开开关，滑动变阻器滑片位置不动，将5 Ω的定值电阻换成10 Ω的定值电阻，闭合开关，电压表的示数将______（选填“大于”或“小于”）2 V，此时应将滑动变阻器的滑片P向______（选填“a”或“b”）端移动，使电压表示数为2 V。
（3）实验中滑动变阻器的作用是：______和______。
9.在“探究电流与电阻的关系”实验中，小明连接的实验电路如图甲所示.
（1）连接电路的过程中，开关应处于_____状态.
（2）闭合开关后，发现电流表示数为零，电压表的示数如图乙所示，为_____V；改变滑动变阻器滑片的位置，两电表指针的位置不变电路中有一处故障，可能是_____（选填序号）.
①电流表短路②电压表短路③导线a断路④导线b断路
（3）排除电路故障后，小明用，的定值电阻进行实验，实验中得到的数据如表所示.除保护电路外，滑动变阻器在本实验中的作用是________.实验中将电阻换成电阻，为继续完成实验，应该将滑动变阻器的滑片向________（选填“左”或“右”）移动.
10.小妍同学想要探究“通过导体的电流与导体两端的电压和导体电阻的关系”，她在学校实验室找来了如下实验器材：电压恒为3 V的电源，电流表、电压表各一个，一个开关，阻值分别为10 Ω、20 Ω、50 Ω的定值电阻各一个，一个滑动变阻器，导线若干。
（1）如图甲所示，用笔画线代替导线，将实验电路连接完整。
（2）闭合开关前，应将滑动变阻器滑片滑到_______端。
（3）小妍同学想要完成“通过导体的电流与导体两端的电压的关系”的探究实验。
①闭合开关，小妍同学发现电流表有示数，电压表没有示数，原因可能是电阻R出现了_______故障。
②排除故障后小妍同学在某次实验中调节滑动变阻器滑片位置后的电压表指针如图乙所示，其示数为_______V。
（4）小妍同学继续完成“通过导体的电流与导体电阻的关系”的探究实验。
①在此次实验中，滑动变阻器除了保护电路的作用之外，还起到_______的作用。
②小妍先把10 Ω的电阻接入电路，移动滑动变阻器滑片，使电压表示数为2 V，读出电流表示数后断开开关，她拆下10 Ω的电阻，改换成阻值为20 Ω的电阻后闭合开关，若要完成这次实验，接下来她应调整滑动变阻器接入电路的阻值变_______。
③若小妍在步骤②的基础上更换阻值为50 Ω的定值电阻进行实验，此次探究她选用的滑动变阻器的最大阻值不能小于_______Ω。
参考答案
1.答案：B
解析：对同一段导体来说，它两端的电压无论升高或降低，电阻值都不发生改变，是一定值；在电阻一定时，通过导体的电流与其两端的电压成正比，导体两端的电压增大一倍，电流也增大一倍.故选B.
2.答案：C
解析：分析图示电路可知，电阻箱与滑动变阻器串联，电流表测电路电流，电压表测电阻箱两端电压，因此该电路可以控制电阻箱R的阻值不变，通过调节滑动变阻器改变电阻箱两端的电压来改变电阻箱中的电流，图示电路可用于探究R段电路中电流与电压的关系；R为电阻箱，阻值可变，即图示电路可通过改变电阻箱电阻的大小，同时通过滑动变阻器控制电阻箱两端的电压不变，探究电流与电阻的关系.
3.答案：B
解析：根据串联分压规律可知，将定值电阻由5 Ω改接成10 Ω，电阻增大，其分得的电压增大；探究电流与电阻的关系实验中应控制电压不变，即应保持定值电阻两端的电压不变，根据串联电路电压的规律可知，应增大滑动变阻器分得的电压，由分压规律知，应增大滑动变阻器连入电路中的电阻，所以滑片应向右移动，使电压表的示数不变，故B正确，A、C、D错误。
4.答案：B
解析：题中保证A、B间的电阻不变，使两端的电压分别为3 V、6 V、9 V，这是在研究通过电阻的电流与电阻两端的电压的关系.故选B.
5.答案：C
解析：纵轴表示电流，横轴表示电阻，题图为反比例函数图像，即在电压一定时，电流随电阻的增大而减小.故选C.
6.答案：AD
解析：要探究电流和电阻的关系，应通过移动滑动变阻器的滑片，保持电阻两端的电压不变，通过电阻箱改变电阻大小，记下电流随电阻的变化关系，故探究的问题的自变量是电阻，故A、D正确。
7.答案：错误;实验中没有保持定值电阻两端电压一定
解析：
8.答案：（1）b；0.4
（2）大于；b
（3）保护电路；控制电阻两端的电压不变
解析：（1）正确连接电路，把阻值为5 Ω的定值电阻接入题图甲中，将滑动变阻器的滑片P移到阻值最大处，即b端；如题图乙所示，电流表选用小量程，分度值为0.02 A，电流为0.4 A。
（2）根据串联电路中的分压规律可知，将定值电阻由5 Ω改接成10 Ω，电阻增大，其分得的电压增大，电压表的示数将大于2 V；“探究电流与电阻的关系”实验中应控制电压不变，即应保持电阻两端的电压不变，根据串联电路电压的规律可知，应增大滑动变阻器分得的电压，所以滑片应向b端移动，使电压表示数为2 V。
（3）滑动变阻器的基本作用是保护电路，本实验中要控制电阻两端的电压不变，故实验中滑动变阻器的作用是保护电路和控制电阻两端的电压不变。
9.答案：（1）断开（2）2.9；③（3）控制定值电阻两端的电压不变；右
解析：
10.答案：（1）如解析图所示
（2）最左
（3）①短路；②2.5
（4）①控制电阻两端电压不变；②大；③25
解析：本题通过挖掘教材实验，考查了学生科学探究能力中的实验的设计、进行实验与收集证据、分析与论证的能力，实验中处理故障的能力，为培养学生的核心素养能力打下了基础，也培养了学生的科学态度与责任。
（1）变阻器按一下一上连入电路中与电阻串联，电压表与定值电阻并联，如图所示：
（2）闭合开关前，应将滑动变阻器滑片滑到阻值最大处，即最左端；
（3）小妍同学想要完成“通过导体的电流与导体两端的电压的关系”的探究实验。
①闭合开关，小妍同学发现电流表有示数，电路为通路，电压表没有示数，原因可能是电阻R出现了短路故障。
②排除故障后小妍同学在某次实验中调节滑动变阻器滑片位置后的电压表指针如图乙所示，电压表选用小量程，分度值为0.1 V，其示数为2.5 V；
（4）①研究通过导体的电流与导体电阻的关系时，要控制电阻的电压不变，在此次实验中，滑动变阻器除了保护电路的作用之外，还起到控制电阻两端电压不变的作用；
②根据串联分压规律可知，将定值电阻由10 Ω改接成20 Ω，电阻增大，其分得的电压增大；探究电流与电阻的关系实验中应控制电压不变，即应保持定值电阻两端的电压不变，根据串联电路电压的规律可知应增大滑动变阻器分得的电压，由分压规律知，接下来她应调整滑动变阻器接入电路的阻值变大；
③电阻两端的电压始终保持，根据串联电路电压的规律，变阻器分得的电压，变阻器分得的电压为电压表示数的，根据分压规律，当接入50 Ω电阻时，变阻器连入电路中的电阻为，小妍在步骤②的基础上更换阻值为50 Ω的定值电阻进行实验时，她选用的滑动变阻器的最大阻值不能小于25 Ω。