初中物理人教版九年级全册第1节 电流与电压和电阻的关系说课课件ppt

课时17.1 电流与电压和电阻的关系同步作业                                                                     

一、单选题

1．某同学在探究“电流跟电压、电阻的关系”时，根据收集到的数据画出了如图所示的一个图象。下列结论与图象相符的是（　　）

A．电阻一定时，电流随着电压的增大而增大

B．电阻一定时，电压随着电流的增大而增大

C．电压一定时，电流随着电阻的增大而减小

D．电压一定时，电阻随着电流的增大而减小

2．在选择电压表的量程时，正确的做法是

A．尽可能选择大一些的量程

B．经试触后被测电压不超过小量程时，尽可能选择小量程

C．尽管选用的量程不同，但对测量结果毫无影响

D．为使测量结果更精确，量程选得越小越好

3．在研究导体的电流与导体电阻的关系时，应保持电压不变，在具体实验操作中，手和眼的合理分工应该是

A．手移动滑动变阻器的滑片，眼观电流表

B．手移动滑动变阻器的滑片，眼观电压表

C．手移动滑动变阻器的滑片，眼观电源

D．手按开关，眼观电流表

4．下列关于电流、电压、电阻的关系说法正确的是（ ）

A．电压大的电路中电流一定大

B．电阻大的电路中电流一定小

C．导体中的电流与电压、电阻无关

D．导体中的电阻与电流、电压无关

5．如图所示的各图中，能正确描述电阻一定时，电流随电压变化的图象是

A．B．C． D．

6．两定值电阻甲、乙中的电流与电压关系如图所示．现在将甲和乙串联后接在电压为3V的电源两端，下列分析正确的是（ ）

A．甲的电阻值大于乙的电阻值

B．甲的电压大于乙的电压

C．甲消耗的电功率大于乙消耗的电功率

D．甲的电流等于乙的电流

7．在做“探究电流与电阻的关系”实验中，小翔连接了如图所示的电路。他先在电路的A、B间接入10Ω的电阻，移动滑动变阻器的滑片，读出电压表与电流表的示数；记录数据后，改用15Ω电阻替换10Ω电阻，闭合开关，接下来他的实验操作应该是（　　）

A．观察电压表，向右移动滑片，读取电流数据

B．观察电流表，向右移动滑片，读取电压数据

C．观察电压表，向左移动滑片，读取电流数据

D．观察电流表，向左移动滑片，读取电压数据

8．在“电阻一定时探究电流与电压关系”的实验中，小明把元件连接成了如图所示的电路，准备闭合开关时，旁边的小捷急忙拦着说接线错了，小捷发现只要改接一根导线就可以连出正确的电路，要改接的那根是图中的（　　）

A．导线a B．导线b C．导线c D．导线d

9．小明利用图甲的电路探究“通过导体的电流与电阻的关系”，根据实验的数据绘出了I—图像，如图乙，由图可知（　　）

A．定值电阻两端电压控制为2V不变

B．当电流为0.2A时，电阻R为0.1Ω

C．当滑片向右移时，电压表数变大

D．当电流分别为0.25A和0.5A时，接入电路的导体的电阻之比为1:2

二、填空题

10．某小组在探究电流与电压的关系实验后，作出了如图所示的图.

（1）分析观察可以看出甲导体或乙导体的图都是______________________线.

（2）分析观察图中A、B、C（或D、E、F）三点的电流与电压的变化倍数关系，可归纳出的初步结论是________．

（3）分析观察图中A、E两点的数据，可归纳出的初步结论是______________；

（4）进一步分析比较A、B、C（或D、E、F）三点的数据可得： ______________；分析比较A、B、C和D、E、F的数据可得：____________________.

（5）由以上分析可以看出：_________可以表示导体的某种性质，在物理学中用物理量_________表示这种性质.它的计算公式是_______________.

11．在“测定物质的密度”实验中，实验原理是______，实验需要的主要测量工具有天平和_________，实验时采用多次测量是为了______．“探究导体的电流与电压关系”实验中，采用多次测量是为了______．

12．小雨用如图所示的电路研究导体电压一定时，通过导体中的电流跟导体电阻的关系，其中为定值电阻.闭合开关后，记下电流表的示数；他第二次实验时仅将定值电阻的阻值换成，闭合开关后，记下电流表的示数，结果发现.由此，他认为导体两端电压一定时，电流跟电阻不成反比，他的结论是________（选填“正确”或“错误”）的，其原因是_______________________

13．在探究“电流与电压和电阻的关系”时，采用的科学方法是________。探究电流与电压的关系时，保持________不变，改变电压；探究电流与电阻的关系时，保持________不变，改变电阻。

14．小月探究“电路中电阻箱两端电压U 与通过它的电流I 的关系”时，记录的实验数据如表。请根据表中数据归纳判断：当I＝0.3A时，U＝______V。

15．如图所示是自动测定油箱内油量的原理图，O为杠杆支点，油量表是由量程为0～0.6 A的电流表改装而成的，R0阻值为10 Ω，电源电压为3 V，Rx是规格为“20 Ω　1 A”的滑动变阻器。当Rx的滑片处于最上端时，电路中的电流是 ______ A，此时油量表标示为0；当油面上升时，电路中的电阻将 ______ ，电流将 _______(以上两空选填“增大”或“减小”)。

三、实验题

16．在探究“电流与电压、电阻的关系”实验中，同学们按照电路图甲正确连接了电路，电源电压为7.5V且保持不变。

(1)请将实物图补画完整。

(2)在探究“电流与电压的关系”时，根据实验数据绘制的图像如图乙所示，则定值电阻R的阻值为_________Ω，分析图像可得出结论：在电阻一定的情况下，通过导体的电流与导体两端的电压成________。此实验_______。（选填“能”或“不能”）用小灯泡代替定值电阻进行探究。

(3)在探究“电流与电阻的关系”时同学们利用实验桌上的五只定值电阻进行了探究，描绘出如图丙所示的图像。通过分析图像可求出，定值电阻两端的控制电压U=_________V。当定值电阻R两端的电压都是U时，接入的电阻R阻值越大，滑动变阻器接入电路中的阻值越__________（选填“小”或“大”），所用的滑动变阻器的最大阻值应不小于__________Ω。

17．小彬用如图甲所示的实验器材探究“电流与电阻的关系”。电源电压恒为3V，滑动变阻器上标有“20Ω  2A”字样，阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值电阻各一个。

（1）请你用笔画线代替导线，把图甲所示的实验电路补充完整______；

（2）小彬将5Ω定值电阻接入电路后，闭合开关，发现电流表有示数而电压表无示数，则电路中的故障可能是______（写出一种）；排除故障后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片P，使电流表的示数如图乙所示，此时电路中的电流为______A；

（3）将5Ω定值电阻换成10Ω定值电阻，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，保持______表的示数不变；

（4）将10Ω定值电阻换成20Ω定值电阻，重复步骤（3）；

（5）实验记录的多组数据如下表所示。分析数据可得出结论：当电压一定时，通过导体中的电流与电阻成______比。

课时17.1 电流与电压和电阻的关系同步作业                                                                      

一、单选题

1．某同学在探究“电流跟电压、电阻的关系”时，根据收集到的数据画出了如图所示的一个图象。下列结论与图象相符的是（　　）

A．电阻一定时，电流随着电压的增大而增大

B．电阻一定时，电压随着电流的增大而增大

C．电压一定时，电流随着电阻的增大而减小

D．电压一定时，电阻随着电流的增大而减小

【答案】C

【解析】图象的横坐标表示电阻，纵坐标表示电流，因此得到的是电流和电阻的关系；图象是个反比例函数图象，因此说明电流与电阻成反比，即电流随电阻的增大而减小；在探究电流与电阻的关系时，应控制电压不变；故可得出的结论是：电压一定时，电流随电阻的增大而减小。故C正确。

故选C。

2．在选择电压表的量程时，正确的做法是

A．尽可能选择大一些的量程

B．经试触后被测电压不超过小量程时，尽可能选择小量程

C．尽管选用的量程不同，但对测量结果毫无影响

D．为使测量结果更精确，量程选得越小越好

【答案】B

【解析】在选择电压表的量程时，经试触后被测电压不超过小的量程时，尽可能选择小量程，选B．

3．在研究导体的电流与导体电阻的关系时，应保持电压不变，在具体实验操作中，手和眼的合理分工应该是

A．手移动滑动变阻器的滑片，眼观电流表

B．手移动滑动变阻器的滑片，眼观电压表

C．手移动滑动变阻器的滑片，眼观电源

D．手按开关，眼观电流表

【答案】B

【解析】在研究导体的电流与导体电阻的关系时，应保持电压不变，所以在用手调节滑动变阻器的滑片时，眼应观察电压表的示数的变化，当电压表示数达到预定电压时，再去观察电流表的示数。

故答案为：B

4．下列关于电流、电压、电阻的关系说法正确的是（ ）

A．电压大的电路中电流一定大

B．电阻大的电路中电流一定小

C．导体中的电流与电压、电阻无关

D．导体中的电阻与电流、电压无关

【答案】D

【解析】A、只有在电阻一定时，电压大的电路中电流才一定大，故A错误；

B、只有在电压一定时，电阻大的电路中电流才一定小，故B错误；

C、导体中的电流与电压、电阻都有关系，故C错误；

D、导体电阻由导体材料、长度、横截面积决定，与导体的电压与电流无关，故D正确．故选D．

5．如图所示的各图中，能正确描述电阻一定时，电流随电压变化的图象是

A．B．C． D．

【答案】A

【解析】A．图象反应的是电流与电压成正比，故A正确；

B．图象反应的是电流随电压增大而减小，故B错误；

C．图象中当导体两端电压为0时，电流不为0，故C错误；

D．图象反应的电流与电压成反比，故D错误．

故选A．

6．两定值电阻甲、乙中的电流与电压关系如图所示．现在将甲和乙串联后接在电压为3V的电源两端，下列分析正确的是（ ）

A．甲的电阻值大于乙的电阻值

B．甲的电压大于乙的电压

C．甲消耗的电功率大于乙消耗的电功率

D．甲的电流等于乙的电流

【答案】D

【解析】

方法一：由图知：

∵两电阻串联

∴，I甲=I乙；

方法二：由图知当电压等于2V时，I乙＜I甲，所以，R乙＞R甲，

当两电阻串联时，I甲=I乙；根据公式U=IR和P=I2R可知U甲＜U乙，P甲＜P乙，

故选D．

7．在做“探究电流与电阻的关系”实验中，小翔连接了如图所示的电路。他先在电路的A、B间接入10Ω的电阻，移动滑动变阻器的滑片，读出电压表与电流表的示数；记录数据后，改用15Ω电阻替换10Ω电阻，闭合开关，接下来他的实验操作应该是（　　）

A．观察电压表，向右移动滑片，读取电流数据

B．观察电流表，向右移动滑片，读取电压数据

C．观察电压表，向左移动滑片，读取电流数据

D．观察电流表，向左移动滑片，读取电压数据

【答案】A

【解析】将AB间改用15Ω电阻替换10Ω电阻，闭合开关，电路总电阻变大，根据欧姆定律可知，电路中的电流变小，此时滑动变阻器的滑片不动，接入电路中的电阻不变，滑动变阻器两端的电压变小，因为串联电路的总电压等于各用电器两端电压之和，所以AB间的电压变大，为了保持AB间的电压不变，应增大滑动变阻器接入电路中的电阻，减小电路中的电流，减小电压表的示数，所以接下来他的实验操作观察电压表，向右移动滑片，使电压表示数保持不变，读取电流数据。

故选A。

8．在“电阻一定时探究电流与电压关系”的实验中，小明把元件连接成了如图所示的电路，准备闭合开关时，旁边的小捷急忙拦着说接线错了，小捷发现只要改接一根导线就可以连出正确的电路，要改接的那根是图中的（　　）

A．导线a B．导线b C．导线c D．导线d

【答案】D

【解析】

解答：电流表应串联在电路中，电压表应并联在电阻的两端，因此需将导线d与定值电阻的接线柱改接到滑动变阻器的上方接线柱处，如下图所示：

故选D．

9．小明利用图甲的电路探究“通过导体的电流与电阻的关系”，根据实验的数据绘出了I—图像，如图乙，由图可知（　　）

A．定值电阻两端电压控制为2V不变

B．当电流为0.2A时，电阻R为0.1Ω

C．当滑片向右移时，电压表数变大

D．当电流分别为0.25A和0.5A时，接入电路的导体的电阻之比为1:2

【答案】A

【解析】AB．由I—图象可得，当导体中电流为0.2A时，其对应的电阻为10，该实验利用控制变量法，需控制定值电阻两端电压不变

故A符合题意，B不符合题意；

C．滑片右移时，电阻增大，由串联电路的分压原理可知，两端电压增大，而电源总电压保持不变，所以R两端电压减小，即电压表示数减小，故C不符合题意；

D．电流分别为0.25A和0.5A时，通过R的电流之比为

实验中，需保持R两端电压不变，则由欧姆定律可得

由上式可得

故D不符合题意。

故选A。

二、填空题

10．某小组在探究电流与电压的关系实验后，作出了如图所示的图.

（1）分析观察可以看出甲导体或乙导体的图都是______________________线.

（2）分析观察图中A、B、C（或D、E、F）三点的电流与电压的变化倍数关系，可归纳出的初步结论是________．

（3）分析观察图中A、E两点的数据，可归纳出的初步结论是______________；

（4）进一步分析比较A、B、C（或D、E、F）三点的数据可得： ______________；分析比较A、B、C和D、E、F的数据可得：____________________.

（5）由以上分析可以看出：_________可以表示导体的某种性质，在物理学中用物理量_________表示这种性质.它的计算公式是_______________.

【答案】过原点的倾斜直    同一导体，通过导体的电流与导体两端的电压成正比    当导体两端的电压相同时，通过不同导体的电流不同    同一导体，导体两端的电压与通过导体的电流的比值是一个定值    不同导体，导体两端的电压与通过导体的电流的的比值不同    导体两端的电压与通过导体的电流的比值    电阻       

【解析】(1)[1]由图像可得甲、乙导体均为过原点的倾斜直线；

(2)[2]图中A、B、C（或D、E、F）均为同一导体图像上三点，由每点对应电压电流示数倍数可得，同一导体，通过导体的电流与导体两端的电压成正比；

(3)[3]图中A、E两点表示甲、乙两电阻两端电压相等，但两点横坐标电流不相等，故可得当导体两端的电压相同时，通过不同导体的电流不同；

(4)[4] [5]进一步分析比较A、B、C（或D、E、F）三点的数据，对于同一导体，导体两端的电压与通过导体的电流的比值是一个定值；分析比较A、B、C和D、E、F的数据可得，不同导体，导体两端的电压与通过导体的电流的的比值不同；

(5) [6] [7] [8]分析数据发现，导体两端电压与通过导体的电流的比值为定值，可表示导体的某种性质，物理中用电阻表示该种性质，计算公式为．

11．在“测定物质的密度”实验中，实验原理是______，实验需要的主要测量工具有天平和_________，实验时采用多次测量是为了______．“探究导体的电流与电压关系”实验中，采用多次测量是为了______．

【答案】    量筒    减小误差    归纳得到普遍规律   

【解析】[1]密度是单位体积物质的质量，因此其实验原理为；

[2]实验时需测量体积和质量，因此需要天平测质量，需要量筒测体积；

[3]为了使实验结果更加的准确，需要采用多次测量减小误差；

[4]探究导体电流与电压关系时多次测量不同规格的用电器是为了观察情况下电流与电压的关系，最终归纳得到普遍的规律

12．小雨用如图所示的电路研究导体电压一定时，通过导体中的电流跟导体电阻的关系，其中为定值电阻.闭合开关后，记下电流表的示数；他第二次实验时仅将定值电阻的阻值换成，闭合开关后，记下电流表的示数，结果发现.由此，他认为导体两端电压一定时，电流跟电阻不成反比，他的结论是________（选填“正确”或“错误”）的，其原因是_______________________

【答案】错误    没有调节滑动变阻器滑片的位置，使电压表的示数保持不变   

【解析】[1]他的结论是错误的；

[2]他第一次实验用的是定值电阻的阻值为R，闭合开关后，记下电流表的示数为I1；他第二次实验仅将定值电阻的阻值换为2R，闭合开关后，记下电流表的示数为I2，此时定值电阻的阻值换为2R1，没有移动滑动变阻器的滑片，定值电阻变大，分担的电压变大，没有控制定值电阻两端的电压不变．

13．在探究“电流与电压和电阻的关系”时，采用的科学方法是________。探究电流与电压的关系时，保持________不变，改变电压；探究电流与电阻的关系时，保持________不变，改变电阻。

【答案】控制变量法    电阻    电压   

【解析】[1]在探究“电流与电压和电阻的关系”时，采用的科学方法是控制变量法。

[2]探究电流与电压的关系时，保持电阻不变，改变电压，记录电流随电压的变化关系。

[3]探究电流与电阻的关系时，保持电压不变，改变电阻，记录电流随电阻的变化关系。

14．小月探究“电路中电阻箱两端电压U 与通过它的电流I 的关系”时，记录的实验数据如表。请根据表中数据归纳判断：当I＝0.3A时，U＝______V。

【答案】10.5

【解析】由表格数据可知，I与U成一次函数关系，可设为

U＝aI+b

把I＝0.6A、U＝9V和I＝1.0A、U＝7V代入可得

9V＝a×0.6A+b，7V＝a×1.0A+b

联立等式可得

a＝﹣5V/A，b＝12V

则

U＝﹣5V/A×I+12V

当电流I＝0.3A时，电压

U＝﹣5V/A×0.3A+12V＝10.5V

15．如图所示是自动测定油箱内油量的原理图，O为杠杆支点，油量表是由量程为0～0.6 A的电流表改装而成的，R0阻值为10 Ω，电源电压为3 V，Rx是规格为“20 Ω　1 A”的滑动变阻器。当Rx的滑片处于最上端时，电路中的电流是 ______ A，此时油量表标示为0；当油面上升时，电路中的电阻将 ______ ，电流将 _______(以上两空选填“增大”或“减小”)。

【答案】0.1    减小    增大   

【解析】[1][2][3]当油面上升时，滑动变阻器接入电路中的电阻变小，使电路中总电阻减小，电流增大，即电流表（油量表）示数增大；当RX的滑片处于最上端时，滑动变阻器接入电路的阻值为零，故电路中的电流为

I=+R0=+10Ω=0.1A

三、实验题

16．在探究“电流与电压、电阻的关系”实验中，同学们按照电路图甲正确连接了电路，电源电压为7.5V且保持不变。

(1)请将实物图补画完整。

(2)在探究“电流与电压的关系”时，根据实验数据绘制的图像如图乙所示，则定值电阻R的阻值为_________Ω，分析图像可得出结论：在电阻一定的情况下，通过导体的电流与导体两端的电压成________。此实验_______。（选填“能”或“不能”）用小灯泡代替定值电阻进行探究。

(3)在探究“电流与电阻的关系”时同学们利用实验桌上的五只定值电阻进行了探究，描绘出如图丙所示的图像。通过分析图像可求出，定值电阻两端的控制电压U=_________V。当定值电阻R两端的电压都是U时，接入的电阻R阻值越大，滑动变阻器接入电路中的阻值越__________（选填“小”或“大”），所用的滑动变阻器的最大阻值应不小于__________Ω。

【答案】    10    正比    不能    3    大    45   

【解析】(1)[1] 电压表应并联在定值电阻两端，如下图所示：

(2)[2]如图乙所示：当电压为2V时，电流为0.2A，故电阻为10Ω。

[3]如图乙所示，在电阻一定的情况下，通过导体的电流与导体两端的电压成正比。

[4]小灯泡不是定值电阻，电阻会随温度变化而变化，不符合电阻一定的条件。

(3)[5]图丙中，电压等于电流与电阻的乘积为3V。

[6]电阻R与滑动变阻器串联，接入的电阻R阻值越大，分得的电压越多，当定值电阻R两端的电压为定值U时，滑动变阻器接入电路中的阻值越大。

[7]电源电压为7.5V，定值电阻两端电压为3V，滑动变阻器两端电压至少为4.5V，图丙中电流最小为0.1A，故滑动变阻器最大电阻至少要45Ω。

17．小彬用如图甲所示的实验器材探究“电流与电阻的关系”。电源电压恒为3V，滑动变阻器上标有“20Ω  2A”字样，阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值电阻各一个。

（1）请你用笔画线代替导线，把图甲所示的实验电路补充完整______；

（2）小彬将5Ω定值电阻接入电路后，闭合开关，发现电流表有示数而电压表无示数，则电路中的故障可能是______（写出一种）；排除故障后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片P，使电流表的示数如图乙所示，此时电路中的电流为______A；

（3）将5Ω定值电阻换成10Ω定值电阻，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，保持______表的示数不变；

（4）将10Ω定值电阻换成20Ω定值电阻，重复步骤（3）；

（5）实验记录的多组数据如下表所示。分析数据可得出结论：当电压一定时，通过导体中的电流与电阻成______比。

【答案】    定值电阻R1短路    0.36    电压    反比   

【解析】（1）[1]在探究电流与电阻的关系的实验中，所用电路应是串联电路，电压表与电阻并联，由于电源电压为3V，所以应选择0~3V的量程；滑动变阻器已接了下面一个接线柱，可再接上面任意一个接线柱，如图所示：

（2）[2]电流表有示数，电压表无示数，说明与电压表并联部分发生短路，所以电路中的故障可能是定值电阻R1短路。

[3]由乙图知，电流表的量程为0~0.6A，分度值为0.02A，示数为0.36A。

（3）[4]将5Ω电阻换成10Ω后，电压表的示数会变大，所以应该增大滑动变阻器的阻值，即应将滑动变阻器的滑片P向A端移动，使电压表仍为原来的示数不变。

（5）[5]分析表格数据知，每一组对应的电阻与电流的乘积是一个定值，那么电流和电阻的关系为：当电压一定时，通过导体中的电流与电阻成反比。