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物理九年级全册第1节 电流与电压和电阻的关系复习练习题
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这是一份物理九年级全册第1节 电流与电压和电阻的关系复习练习题，共5页。
第1节 电流与电压和电阻的关系
基础巩固
知识点1 探究电流与电压的关系
1.如图为“探究电流与电压的关系”实验电路图。在实验中应控制 不变,滑动变阻器R'的作用除了保护电路之外,还可以 ,从而获得多组数据,目的是 。
2.如图中能正确反映通过某一定值电阻的电流与它两端电压的关系的是( )
知识点2 探究电流与电阻的关系
3.在探究通过导体的电流与导体电阻的关系时,应确定的自变量是 ,滑动变阻器的作用是保护电路,且在变换电阻时调节滑片使电阻两端的电压 。
4.在“探究通过导体的电流与导体电阻关系”的实验过程中,应通过观察下列哪个元件来移动滑动变阻器滑片( )
A.滑动变阻器滑片B.电压表示数
C.电流表示数D.电阻
5.如图为“探究电流与电阻关系”的实验电路。关于该实验,下列说法错误的是( )
A.闭合开关,发现电流表示数过大,原因可能是滑动变阻器连入电路的阻值过小
B.进行多次实验的目的是为了得出科学的结论
C.实验中,更换大阻值的电阻后,滑片适当向右移动
D.实验的结论是电压一定时,电流与电阻成反比
能力提升
6.一段导体,当两端的电压为2 V时,通过的电流为0.2 A,当电压提高到6 V时,通过的电流将变为 A,电阻 (选填“变大”或“不变”)。
7.某同学在“探究电流跟电压、电阻的关系”时,根据收集到的数据画出了如图所示的图像,下列结论与图像相符的是( )
A.电阻一定时,电流随着电压的增大而增大
B.电阻一定时,电压随着电流的增大而增大
C.电压一定时,电流随着电阻的增大而减小
D.电压一定时,电阻随着电流的增大而减小
8.如图所示,在“探究电流与电阻的关系”实验中,下列说法中正确的是( )
①实验中采用的主要科学研究方法是控制变量法
②闭合开关前,移动滑片P到最右端是为了起到保护电路的作用
③闭合开关后,移动滑片P的作用是控制通过电阻的电流保持不变
④闭合开关后,移动滑片P的目的是多次测量取平均值减少误差
A.①②B.②③C.①③D.②④
9.某学习小组在一次实验探究中利用电压表和电流表测得了多组数据,记录如表所示。请根据表中给出的数据,判断他们实验时的电路可能是( )
10.在探究电流与电阻的关系时,电路如图所示。电源电压恒为3 V,滑动变阻器上标有“15 Ω 1 A”字样。在a、b间先后接入不同阻值的定值电阻R,移动滑片P,使电压表示数为1.5 V,读出电流表的示数。当20 Ω的电阻接入a、b间时,电压表示数始终无法达到1.5 V,为使电压表能达到1.5 V,下列方案不可行的是( )
A.减小电源电压
B.减小滑动变阻器的阻值
C.换规格更大的滑动变阻器
D.在电路中串联一个电阻
11.在“探究电流与电阻的关系”实验中,老师提供了2节新干电池、电流表、电压表、开关、滑动变阻器、阻值为10 Ω、20 Ω和40 Ω的定值电阻各一个以及导线若干。
(1)请根据图甲,用笔画线将实物图(图乙)连接完整(要求导线不交叉,当滑片向右移动时,滑动变阻器的阻值变大);
(2)将滑动变阻器阻值调到最大处,闭合开关后,发现电压表有示数且接近电源电压,电流表示数为0,其原因可能是 ;
(3)排除故障后,更换不同定值电阻进行实验,测得数据填入下面表格。第一次电流表的示数如图丙所示,读数为 A。实验过程中应保持电压表示数不变,若电压表示数偏小,则应将滑动变阻器的滑片向 (选填“左”或“右”)滑动;
(4)由表中数据得出结论:导体两端的电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成 (选填“正比”或“反比”)。
拓展延伸
12.在“探究电流与电压关系”的实验中连接了如图甲所示的电路,定值电阻阻值为10 Ω,滑动变阻器铭牌上标有“20 Ω 1 A”的字样。
(1)检查电路后发现一处连接错误,通过改变一根导线的连接就将电路修改正确。请你在对应的图中错误的导线上打“×”,并补画上正确的连线(要求滑动变阻器滑片向右滑动时电阻变大);
(2)改正错误后,闭合开关发现电流表指针立刻有较大的偏转,原因是 ;调节滑动变阻器滑片在某一位置时观察到电流表示数如图乙所示,则此时电流表示数应为 A,如果想使电流表的示数为0.3 A,应向 (选填“左”或“右”)调节滑动变阻器滑片,通过多次实验可以得出:在电阻一定时,流过导体的电流与电压成 比;
(3)将定值电阻换成小灯泡后移动滑动变阻器的滑片,通过观察电流表和电压表的示数作出了如图丙所示的I-U图像,发现图像并不是一条直线,原因是 。
参考答案
1. R(或定值电阻) 改变电阻R两端的电压 使规律更具普遍性
2. C
3.电阻 保持不变 。
4. B
5. C
6. 0.6 不变
7. C
8. A
9. C
10. B
11.(1)
(2)定值电阻断路
(3) 0.2 左
(4)反比 (
12.(1)
(2)没有将滑动变阻器的最大电阻连入电路中 0.26 左 正
(3)小灯泡的电阻随温度的变化而变化 。
U/V
3.0
2.5
2.0
1.8
1.5
1.3
I/A
0.20
0.30
0.40
0.44
0.50
0.54
实验序号
1
2
3
电阻/Ω
10
20
40
电流/A
0.10
0.05
第1节 电流与电压和电阻的关系
基础巩固
知识点1 探究电流与电压的关系
1.如图为“探究电流与电压的关系”实验电路图。在实验中应控制 不变,滑动变阻器R'的作用除了保护电路之外,还可以 ,从而获得多组数据,目的是 。
2.如图中能正确反映通过某一定值电阻的电流与它两端电压的关系的是( )
知识点2 探究电流与电阻的关系
3.在探究通过导体的电流与导体电阻的关系时,应确定的自变量是 ,滑动变阻器的作用是保护电路,且在变换电阻时调节滑片使电阻两端的电压 。
4.在“探究通过导体的电流与导体电阻关系”的实验过程中,应通过观察下列哪个元件来移动滑动变阻器滑片( )
A.滑动变阻器滑片B.电压表示数
C.电流表示数D.电阻
5.如图为“探究电流与电阻关系”的实验电路。关于该实验,下列说法错误的是( )
A.闭合开关,发现电流表示数过大,原因可能是滑动变阻器连入电路的阻值过小
B.进行多次实验的目的是为了得出科学的结论
C.实验中,更换大阻值的电阻后,滑片适当向右移动
D.实验的结论是电压一定时,电流与电阻成反比
能力提升
6.一段导体,当两端的电压为2 V时,通过的电流为0.2 A,当电压提高到6 V时,通过的电流将变为 A,电阻 (选填“变大”或“不变”)。
7.某同学在“探究电流跟电压、电阻的关系”时,根据收集到的数据画出了如图所示的图像,下列结论与图像相符的是( )
A.电阻一定时,电流随着电压的增大而增大
B.电阻一定时,电压随着电流的增大而增大
C.电压一定时,电流随着电阻的增大而减小
D.电压一定时,电阻随着电流的增大而减小
8.如图所示,在“探究电流与电阻的关系”实验中,下列说法中正确的是( )
①实验中采用的主要科学研究方法是控制变量法
②闭合开关前,移动滑片P到最右端是为了起到保护电路的作用
③闭合开关后,移动滑片P的作用是控制通过电阻的电流保持不变
④闭合开关后,移动滑片P的目的是多次测量取平均值减少误差
A.①②B.②③C.①③D.②④
9.某学习小组在一次实验探究中利用电压表和电流表测得了多组数据,记录如表所示。请根据表中给出的数据,判断他们实验时的电路可能是( )
10.在探究电流与电阻的关系时,电路如图所示。电源电压恒为3 V,滑动变阻器上标有“15 Ω 1 A”字样。在a、b间先后接入不同阻值的定值电阻R,移动滑片P,使电压表示数为1.5 V,读出电流表的示数。当20 Ω的电阻接入a、b间时,电压表示数始终无法达到1.5 V,为使电压表能达到1.5 V,下列方案不可行的是( )
A.减小电源电压
B.减小滑动变阻器的阻值
C.换规格更大的滑动变阻器
D.在电路中串联一个电阻
11.在“探究电流与电阻的关系”实验中,老师提供了2节新干电池、电流表、电压表、开关、滑动变阻器、阻值为10 Ω、20 Ω和40 Ω的定值电阻各一个以及导线若干。
(1)请根据图甲,用笔画线将实物图(图乙)连接完整(要求导线不交叉,当滑片向右移动时,滑动变阻器的阻值变大);
(2)将滑动变阻器阻值调到最大处,闭合开关后,发现电压表有示数且接近电源电压,电流表示数为0,其原因可能是 ;
(3)排除故障后,更换不同定值电阻进行实验,测得数据填入下面表格。第一次电流表的示数如图丙所示,读数为 A。实验过程中应保持电压表示数不变,若电压表示数偏小,则应将滑动变阻器的滑片向 (选填“左”或“右”)滑动;
(4)由表中数据得出结论:导体两端的电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成 (选填“正比”或“反比”)。
拓展延伸
12.在“探究电流与电压关系”的实验中连接了如图甲所示的电路,定值电阻阻值为10 Ω,滑动变阻器铭牌上标有“20 Ω 1 A”的字样。
(1)检查电路后发现一处连接错误,通过改变一根导线的连接就将电路修改正确。请你在对应的图中错误的导线上打“×”,并补画上正确的连线(要求滑动变阻器滑片向右滑动时电阻变大);
(2)改正错误后,闭合开关发现电流表指针立刻有较大的偏转,原因是 ;调节滑动变阻器滑片在某一位置时观察到电流表示数如图乙所示,则此时电流表示数应为 A,如果想使电流表的示数为0.3 A,应向 (选填“左”或“右”)调节滑动变阻器滑片,通过多次实验可以得出:在电阻一定时,流过导体的电流与电压成 比;
(3)将定值电阻换成小灯泡后移动滑动变阻器的滑片,通过观察电流表和电压表的示数作出了如图丙所示的I-U图像,发现图像并不是一条直线,原因是 。
参考答案
1. R(或定值电阻) 改变电阻R两端的电压 使规律更具普遍性
2. C
3.电阻 保持不变 。
4. B
5. C
6. 0.6 不变
7. C
8. A
9. C
10. B
11.(1)
(2)定值电阻断路
(3) 0.2 左
(4)反比 (
12.(1)
(2)没有将滑动变阻器的最大电阻连入电路中 0.26 左 正
(3)小灯泡的电阻随温度的变化而变化 。
U/V
3.0
2.5
2.0
1.8
1.5
1.3
I/A
0.20
0.30
0.40
0.44
0.50
0.54
实验序号
1
2
3
电阻/Ω
10
20
40
电流/A
0.10
0.05
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