人教版九年级上册课题2 化学是一门以实验为基础的科学示范课课件ppt

这是一份人教版九年级上册课题2 化学是一门以实验为基础的科学示范课课件ppt，共18页。PPT课件主要包含了导入新课，学习目标，讲授新课，猜想与方案，资料信息，实验方案，实验与结论，课堂小结，随堂训练，二氧化碳等内容，欢迎下载使用。
请深吸一口气，再缓缓地呼出来，吸入的空气与呼出的气体还一样吗？
如何收集气体呢？如何比较两种气体中氧气、二氧化碳、水蒸气含量的多少？
1.空气中含有氧气、二氧化碳、 水蒸气等物质。 2.二氧化碳能使燃着的木条熄灭。 3.氧气能使燃着的木条燃烧更剧烈。 4.二氧化碳可以使澄清的石灰水出现白色浑浊，在下述实验中，白色浑浊越多，说明气体中二氧化碳含量越多。
根据方案进行实验，并通过观察和分析得出结论。
实验1 收集空气和呼出的气体
适用条件：气体不溶于水、不与水反应
实验2 用燃着的木条检验氧气含量
实验3 用澄清石灰水检验二氧化碳含量
实验4 用干燥玻璃片检验水蒸气含量
对人体吸入的空气和呼出气体的探究
呼出的气体可使燃着的小木条熄灭、可使澄清石灰水变浑浊、可使干燥玻璃片上凝结水珠
收集呼出的气体时，为什么要让吸入肺内的空气在肺中停留的时间越长实验现象越明显呢？
我们每时每刻都在进行呼吸作用，而呼吸作用需要消耗氧气，同时产生二氧化碳和水蒸气，空气在肺中停留时间越长，呼出气体中含二氧化碳越多，实验现象越明显。
对人体吸入的空气和呼出的气体的探究
澄清石灰水区分二氧化碳
1.有一次上课时，小明觉得很闷，呼吸不畅．他认为可能是教室里二氧化碳的含量较高的缘故，应该用澄清的石灰水来检验一下。就“可能是教室里二氧化碳的含量较高”而言，属于科学探究中的（　　）A．实验 B．假设或猜想C．观察 D．得出结论
2.将燃着的小木条分别插入下列两个集气瓶中，出现的现象是（ ） A.甲中熄灭，乙中变旺 B.甲中变旺，乙中熄灭 C.甲、乙都变旺 D.甲、乙都熄灭