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    2021年苏科版数学七年级上册6.5《垂直》课时练习(含答案)试卷
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    初中数学苏科版七年级上册6.5 垂直课时作业

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    这是一份初中数学苏科版七年级上册6.5 垂直课时作业,共7页。试卷主要包含了5《垂直》课时练习,两条直线相交所构成的四个角中等内容,欢迎下载使用。

    一、选择题
    1.下列各图中,过直线l外点P画l的垂线CD,三角板操作正确的是( )
    2.两条直线相交所构成的四个角中:
    ①有三个角都相等;
    ②有一对对顶角互补;
    ③有一个角是直角;
    ④有一对邻补角相等.
    其中能判定这两条直线垂直的有( )
    A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
    3.如图,0M⊥NP,ON⊥NP,所以ON与OM重合,理由是( )

    A.两点确定一条直线
    B.经过一点有且只有一条直线与已知直线垂直
    C.过一点只能作一直线
    D.垂线段最短
    4.如图∠BCA=90,CD⊥AB,则图中互余的角有( )对.

    A.1 B.2 C.3 D.4
    5.如图,直线AB与直线CD相交于点O,E是∠AOD内一点,OE⊥AB,∠BOD=45°,
    则∠COE的度数是( )
    A.125° B.135° C.145° D.155°
    6.如图,OA⊥OB,若∠1=55°,则∠2的度数是( )
    A.35° B.45° C.55° D.65°
    7.如图,点A在直线BC外,AC⊥BC,垂足为C,AC=3,点P是直线BC上的一个动点,则AP的长不可能是 ( )
    A.2.5 B.3 C.4 D.5
    8.如图,已知直线AB,CD互相垂直,垂足为O ,直线EF过点O,∠DOF∶∠BOF=2∶3,则∠AOE的度数为( )
    A.36° B.54° C. 48° D.42°
    9.如图所示,P为直线l外一点,A,B,C三点均在直线l上,并且PB⊥l.
    有下列说法:
    ①PA,PB,PC三条线段中,PB最短;
    ②线段PB的长度叫做点P到直线l的距离;
    ③线段AB的长度是点A到PB的距离;
    ④线段AC的长度是点A到PC的距离.
    其中正确的有( )
    A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
    10.P为直线m外一点,A,B,C为直线m上三点,PA=4 cm,PB=5 cm,PC=2 cm,则点P到直线m的距离( )
    A.等于4 cm B.等于2 cm C.小于2 cm D.不大于2 cm
    二、填空题
    11.如图,直线AB,CD相交于点O,EO⊥AB,垂足为O.若∠EOD=20°,则∠COB的度数为 °.
    12.已知AB⊥CD,垂足为O,EF经过点O,∠AOE=35°,则∠DOF等于_________.
    13.如图所示,AO⊥OB于点O,∠AOB∶∠BOC=3∶2,则∠AOC=________度.
    14.如图,BD⊥AC于D,DE⊥BC于E,若DE=9cm,AB=12cm,不考虑点与点重合的情况,则线段BD的取值范围是________.
    15.如图,AC⊥BC,CD⊥AB,垂足分别是C,D.
    (1)点C到直线AB的距离是线段________的长度;
    (2)点B到直线AC的距离是线段________的长度.
    16.已知OA⊥OC,∠AOB:∠AOC=2:3,则∠BOC的度数为_____________
    三、解答题
    17.一辆汽车在直线形的公路上由A向B行驶,M,N分别是位于公路AB两侧的学校,如图所示.
    (1)汽车在公路上行驶时,会对两个学校的教学都造成影响,当汽车行驶到何处时,分别对两个学校的影响最大?在图上标出来.
    (2)当汽车从A向B行驶时,在哪一段上对两个学校的影响越来越大?哪一段上对M学校的影响逐渐减小,而对N学校的影响逐渐增大?
    18.如图,O为直线AB上一点,∠AOC=eq \f(1,3)∠BOC,OC是∠AOD的平分线.
    (1)求∠COD的度数;
    (2)判断OD与AB的位置关系,并说明理由.
    19.如图,直线AB,CD相交于点O,OM⊥AB,NO⊥CD.
    (1)若∠1=∠2,求∠AOD的度数;
    (2)若∠1=eq \f(1,4)∠BOC,求∠2和∠MOD的度数.
    20.如图所示,直线AB、CD相交于O,OE平分∠AOD,OF⊥CD于点O,∠1=40°.
    求∠2和∠3的度数.
    参考答案
    1.D
    2.D
    3.B
    4.B
    5.B
    6.A
    7.A.
    8.B
    9.C
    10.D
    11.答案为:110.
    12.答案为:55°或125°;
    13.答案为:150
    14.答案为:9cm15.答案为:(1)CD (2)BC
    16.答案为:30°或150°
    17.解:(1)如图,作MC⊥AB于点C,ND⊥AB于点D,
    根据垂线段最短,
    所以在点C处对M学校的影响最大,在点D处对N学校的影响最大.
    (2)由A向点C行驶时,对两个学校的影响逐渐增大;
    由点C向点D行驶时,对M学校的影响逐渐减小,对N学校的影响逐渐增大.
    18.解:(1)设∠AOC=x°,则∠BOC=3x°,
    所以x°+3x°=180°,则x=45°.
    又OC平分∠AOD,
    所以∠COD=∠AOC=45°
    (2)OD⊥AB,理由:
    由(1)知∠AOD=∠AOC+∠COD=45°+45°=90°,
    所以OD⊥AB
    19.解:∵OM⊥AB,NO⊥CD,
    ∴∠BOM=∠AOM=∠NOD=∠CON=90°.
    (1)∵∠1=∠2,∴∠1=∠2=45°,
    ∴∠AOD=180°-∠2=180°-45°=135°,
    即∠AOD的度数是135°.
    (2)∵∠1+∠BOM=∠BOC,∠1=eq \f(1,4)∠BOC,
    ∴∠1=eq \f(1,3)∠BOM=30°,∴∠2=90°-∠1=60°.
    ∵∠1+∠MOD=∠COD=180°,
    ∴∠MOD=180°-∠1=150°.
    20.解:因为OF⊥CD
    所以∠FOC=90°.
    因为∠1=40°,AB为直线,
    所以∠3+∠FOC+∠1=180°,
    所以∠3=180°-90°-40°=50°.
    因为∠3与∠AOD互补,
    所以∠AOD=180°-∠3=130°,
    因为OE平分∠AOD,
    所以∠2=0.5∠AOD=65°.
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