搜索
    上传资料 赚现金
    专题28 三角函数及函数性质(讲义),(对新课重难点内容进行提升和巩固),人教版,(有解析)教案
    立即下载
    加入资料篮
    专题28  三角函数及函数性质(讲义),(对新课重难点内容进行提升和巩固),人教版,(有解析)教案01
    专题28  三角函数及函数性质(讲义),(对新课重难点内容进行提升和巩固),人教版,(有解析)教案02
    专题28  三角函数及函数性质(讲义),(对新课重难点内容进行提升和巩固),人教版,(有解析)教案03
    还剩12页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    高中数学人教A版 (2019)必修 第一册5.4 三角函数的图象与性质优秀教案及反思

    展开
    这是一份高中数学人教A版 (2019)必修 第一册5.4 三角函数的图象与性质优秀教案及反思,共15页。教案主要包含了基础知识,典型例题,近年好题精选等内容,欢迎下载使用。

    专题28  三角函数及函数性质

    一、基础知识:

    1、正弦函数的性质

    1)定义域:

    2)值域:

    3)周期:

    4)对称轴(最值点):

    5)对称中心(零点):其中是对称中心也是奇函数

    6)单调增区间:

         单调减区间:

    2、余弦函数的性质

    1)定义域:

    2)值域:

    3)周期:

    4)对称轴(最值点):其中是对称轴,也是偶函数

    5)对称中心(零点):

    6)单调增区间:  

         单调减区间:

    3、正切函数的性质

    1)定义域:

    2)值域:

    3)周期:

    4)对称中心:

    5)零点:

    6)单调增区间:  

    注:正切函数的对称中心由两部分构成,一部分是零点,一部分是定义域取不到的的值

    4的性质与正弦函数相比其图像可以看做是由图像变换得到轴上方图像不变下方图像沿轴向上翻折),其性质可根据图像得到

    1)定义域:

    2)值域:

    3)周期:

    4)对称轴:

    5)零点:

    6)单调增区间:

         单调减区间:

    5的性质:此类函数可视为正弦函数通过坐标变换所得通常此类函数的性质要通过计算所得。所涉及的性质及计算方法如下:

    1)定义域:

    2)值域:

    3)周期:

    4)对称轴(最值点),对称中心(零点),单调区间需通过换元计算所求。通常设,其中则函数变为在求以上性质时先利用正弦函数性质与图像写出所满足的条件,然后将还原为再解出的值或范围即可

    注:1、余弦函数也可看做的形式所以其性质可通过计算得到

    2、对于某些解析式的性质(如对称轴,单调区间等)可根据解析式的特点先变形成为再求其性质

    二、典型例题:

    1:函数    

    A. 上单调递减                    B. 上单调递增

    C. 上单调递减                      D. 上单调递增

    思路:

    单调递增区间:

    单调递减区间:

    符合条件的只有D

    答案:D

    2:函数的一个单调递减区间为(     

    A.            B.           C.           D.

    思路:先变形解析式,,再求出单调区间:时,D选项符合要求

    答案:D

    3的递减区间为(    

    A.                 B.

    C.                    D.

    思路:在解函数性质之前首先把的系数变正:,再求其单调区间:,由于,所以区间等同于

    答案:D

    4:已知函数,则下列关于函数性质判断正确的是(    

    A. 最小正周期为,一个对称中心是

    B. 最小正周期为,一个对称中心是

    C. 最小正周期为,一个对称中心是

    D. 最小正周期为,一个对称中心是

    思路: 

    对称中心:

    时,一个对称中心是

    答案:A

     

     

    5:函数的单调递增区间为     

    A.                        B.

    C.                       D.

    思路:求单调区间可设只需找到所满足的条件然后解出的范围即可的取值需要满足两个条件一是保证二是取单调增的部分所以可得解得

    答案:A

    6:设函数,则下列关于函数的说法中正确的是(   

    A. 是偶函数                             B. 的最小正周期是

    C. 图像关于点对称               D. 在区间上是增函数

    思路:先判断的周期,可结合图像进行判断,可得:;对于对称轴,对称中心,单调区间,可考虑设,即,借助图像先写出所符合的条件,再求出的值(或范围)即可。

    对称轴:,不是偶函数

    对称中心:,关于点对称

    单调增区间:

    答案:C

     

    7:函数的图像的两条相邻对称轴间的距离为(    

    A.                  B.                 C.                D. 

    思路:根据图像的特点可得:相邻对称轴之间的距离是周期的一半

    ,所以间距为:

    答案:B

    8:已知函数的图像关于直线对称,则的值为_______

    思路一:可以利用辅角公式变形为的形式,但是由于系数含参,所以辅角只能用一个抽象的代替:

    因为关于直线对称,

    思路二:本题还可以利用特殊值法求出的值,再进行验证即可:因为关于直线对称,所以代入一组特殊值:,再代入验证,其一条对称轴为,符合题意

    答案:

    9:已知单调递增,求的取值范围

    思路:的图像可视为仅由放缩得到。,由单调递增可得: ,即

    答案:

    10:已知函数在区间上为增函数且图像关于点对称的取值集合为______________

    思路:的图像可视为的图像横坐标变为了因为上单调增所以另一方面的对称轴为所以解得再结合可得

    答案:

    三、近年好题精选

    1、函数的最小正周期是,若其图象向右平移个单位后得到的函数为奇函数,则函数的图象(   

    A关于点对称                        B关于直线对称

    C关于点对称                         D关于直线对称

    2、(2015,湖南)将函数的图像向右平移个单位后得到函数的图像若对满足   

    A.               B.             C.              D.

    3、(2016,重庆万州二中)若函数与函数上的单调性相同,则的一个值为(    

    A.                 B.              C.              D. 

    4、将函数的图像向左平移个单位,得到函数的图像,若上为增函数,则的最大值为(   

    A.                     B.                    C.                 D. 

    5、(2015,天津)一直函数若函数内单调递增且函数的图像关于直线对称的值为_______

    6、(2014,安徽)若将函数的图像向右平移个单位所得图像关于轴对称的最小正值是__________

    7、(2014,北京)设函数是常数在区间上具有单调性的最小正周期为______

    8、已知的图像在上恰有一个对称轴和一个对称中心,则实数的取值范围是______

    9、(2014,福建)已知函数

    1)若的值

    2)求函数的最小正周期及单调递增区间

    10、(2016,山东潍坊中学高三期末)已知函数).

    (1)求最小正周期和单调递增区间;

    (2)求在区间上的最大值和最小值.

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    习题答案:

    1、答案:B

    解析:由最小正周期可得:,向右平移个单位后解析式为,即,由奇函数可知,所以,对称轴:

    对称中心:,即,配合选项可得B正确

    2、答案:D

    解析:可知分别取到最大最小值不妨设所以可知

    3、答案:C

    解析:先求出的单调性,,解得单调递减区间为:,即上单调递减。所以单调减,,所以,有,可知C符合题意

     

    4、答案:B

    解析:先利用图像变换求出解析式:,即,其图像可视为仅仅通过放缩而得到的图像。若最大,则要求周期取最小,由为增函数可得:应恰好为的第一个正的最大值点

    5、答案:

    解析:内单调递增且对称轴为可知达到最大值所以单增可知从而解得

    6、答案:

    解析:平移后的解析式为:由对称轴为可知即得到最小正值

    7、答案:

    解析:由可得为一条对称轴可知为一个对称中心因为在区间单调所以可知为相邻的对称轴与对称中心所以

      

    8、答案:

    解析:

    可得:,若恰有一个对称轴和对称中心,则对称轴和对称中心为,所以

    9、解析:(1)由可得

    2

             

             

      

    解得:

    的单调递增区间为

    10解析:(1

                 

                

    周期

    单调递增区间:

    所以单调递增区间:

    2      

     

    相关教案

    人教A版 (2019)必修 第一册2.3 二次函数与一元二次方程、不等式公开课教案及反思: 这是一份人教A版 (2019)必修 第一册2.3 二次函数与一元二次方程、不等式公开课教案及反思,共16页。教案主要包含了基础知识,典型例题,历年好题精选等内容,欢迎下载使用。

    高中数学人教A版 (2019)必修 第一册2.1 等式性质与不等式性质获奖教学设计: 这是一份高中数学人教A版 (2019)必修 第一册2.1 等式性质与不等式性质获奖教学设计,共13页。教案主要包含了基础知识,典型例题等内容,欢迎下载使用。

    数学人教A版 (2019)第四章 数列本章综合与测试获奖教学设计: 这是一份数学人教A版 (2019)第四章 数列本章综合与测试获奖教学设计,共18页。教案主要包含了基础知识,典型例题等内容,欢迎下载使用。

    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map