![人教版八年级上册数学习题课件 第14章 14.1.5 单项式与多项式相乘01](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/3/12065570/0/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![人教版八年级上册数学习题课件 第14章 14.1.5 单项式与多项式相乘02](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/3/12065570/0/1.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![人教版八年级上册数学习题课件 第14章 14.1.5 单项式与多项式相乘03](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/3/12065570/0/2.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![人教版八年级上册数学习题课件 第14章 14.1.5 单项式与多项式相乘04](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/3/12065570/0/3.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![人教版八年级上册数学习题课件 第14章 14.1.5 单项式与多项式相乘05](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/3/12065570/0/4.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![人教版八年级上册数学习题课件 第14章 14.1.5 单项式与多项式相乘06](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/3/12065570/0/5.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![人教版八年级上册数学习题课件 第14章 14.1.5 单项式与多项式相乘07](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/3/12065570/0/6.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![人教版八年级上册数学习题课件 第14章 14.1.5 单项式与多项式相乘08](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/3/12065570/0/7.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
2021学年14.1 整式的乘法综合与测试习题ppt课件
展开每一项;相加;单项式;单项式
1.单项式与多项式相乘,就是根据乘法分配律用单项式去乘多项式的__________,再把所得的积_______;其实质是将单项式与多项式相乘转化为________与_______相乘.
2.计算(-2m)2·(-m2+3m3)的结果是( )A.8m5 B.4m4-12m5C.-2m4+6m5 D.-4m4+12m5
3.下列计算正确的是( )A.(-2a)·(3ab-2a2b)=-6a2b-4a3bB.2ab2·(-a2+2b2-1)=-4a3b4C.abc·(3a2b-2ab2)=3a3b2-2a2b3D.(ab)2·(3ab2-c)=3a3b4-a2b2c
4.计算x(y-z)-y(z-x)+z(x-y)的结果正确的是( )A.2xy-2yz B.-2yzC.xy-2yz D.2xy-xz
5.(2020·岳阳)已知x2+2x=-1,则代数式5+x(x+2)的值为________.
6.如果mx2y2(3x+ny)=3x2y3-x3y2,那么m=________,n=________.
【点拨】3x(M-5x)=3x·M-15x2=6x2y3+N,则有3x·M=6x2y3,-15x2=N,∴M=2xy3,N=-15x2.故选C.
*7.已知M,N分别表示不同的单项式,且3x(M-5x)=6x2y3+N,则( )A.M=2xy3,N=-15x B.M=3xy3,N=-15x2C.M=2xy3,N=-15x2 D.M=2xy3,N=15x2
8.若ab2=-6,则-ab(a2b5-ab3-b)的值为( )A.216 B.246C.-216 D.174
【点拨】-ab(a2b5-ab3-b)=-a3b6+a2b4+ab2=-(ab2)3+(ab2)2+ab2=-(-6)3+(-6)2-6=216+36-6=246.故选B.
9.今天数学课上,老师讲了单项式乘多项式,放学回到家,小明拿出课堂笔记复习,发现一道题:-3xy(4y-2x-1)=-12xy2+6x2y+■,■的地方被墨水弄污了.你认为■处应为( )A.3xy B.(-3xy) C.(-1) D.1
10.要使x(x+a)+3x-2b=x2+5x+4成立,则a,b的值分别为( )A.-2,-2 B.2,2C.2,-2 D.-2,2
11.a2(-a+b-c)与-a(a2-ab+ac)的关系是( )A.相等 B.互为相反数C.前式是后式的-a倍 D.前式是后式的a倍
12.(2020·达州)如图,正方体的每条棱上放置相同数目的小球,设每条棱上的小球数为m,下列式子表示正方体上小球总数,则表达错误的是( )A.12(m-1) B.4m+8(m-2)C.12(m-2)+8 D.12m-16
*13.(2020·天水)观察等式:2+22=23-2;2+22+23=24-2;2+22+23+24=25-2;….已知按一定规律排列的一组数:2100,2101,2102,…,2199,2200,若2100=S,则用含S的式子表示这组数据的和是( )A.2S2-S B.2S2+SC.2S2-2S D.2S2-2S-2
【点拨】∵2100=S,∴2100+2101+2102+…+2199+2200=S+2S+22S+…+299S+2100S=S(1+2+22+…+299+2100)=S(1+2100-2+2100)=S(2S-1)=2S2-S.
14.计算:(1)(2019·淮安)ab(3a-2b)+2ab2;
解:原式=3a2b-2ab2+2ab2=3a2b;
15.先化简,再求值:3(2x+1)+2(3-x),其中x=-1.
解:原式=6x+3+6-2x=4x+9.当x=-1时,原式=4x+9=4×(-1)+9=5.
16.已知有理数a,b,c满足|a-b-3|+(b+1)2+|c-1|=0,求(-3ab)·(a2c-6b2c)的值.
解:由题意得a-b-3=0,b+1=0,c-1=0,解得a=2,b=-1,c=1.故(-3ab)·(a2c-6b2c)=-3a3bc+18ab3c=-3×23× (-1)×1+18×2×(-1)3×1=24-36=-12.
17.(1)当m,n为何值时, x[x(x+m)+nx(x+1)+m]的展开式中不含x2项和x3项?
【点拨】化简原式后,根据已知条件知x2和x3项的系数为0,建立关于待定字母的方程组求解.
(2)已知(m-x)·(-x)+n(x+m)=x2+5x-6对于任意数x都成立,求m(n-1)+n(m+1)的值.
【点拨】将整式整理后求出n-m和mn的值,再整体代入即可求出.
解:(m-x)·(-x)+n(x+m)=-mx+x2+nx+mn=x2+(n-m)x+mn=x2+5x-6,则n-m=5,mn=-6.则m(n-1)+n(m+1)=2mn+(n-m)=2×(-6)+5=-7.
18.如图,把边长分别为a和b(a>b)的两个正方形并排放在一起,请你计算出图中阴影部分的面积.
【思路点拨】由于题中阴影部分三角形的底、高都无法求出,因此可采用作差法,即S阴影部分=S正方形ABCD+S正方形CEFG+ S三角形DGF-S三角形ABD-S三角形BEF或S阴影部分=S正方形ABCD+S梯形CEFD-S三角形ABD-S三角形BEF;也可以采用分割求和法,即连接BG,S阴影部分=S三角形BDG+S三角形BGF+S三角形DGF.
人教版14.1.4 整式的乘法课文内容ppt课件: 这是一份人教版14.1.4 整式的乘法课文内容ppt课件,共26页。PPT课件主要包含了学习目标,新课导入,单项式与单项式相乘,复习引入,系数相乘,同底数幂相乘,切记不要漏乘,单项式乘单项式示例,练一练,40a5b2等内容,欢迎下载使用。
人教版八年级上册14.1.4 整式的乘法教学ppt课件: 这是一份人教版八年级上册14.1.4 整式的乘法教学ppt课件,文件包含1415单项式与多项式相乘pptx、1415单项式与多项式相乘同步练习解析版docx、1415单项式与多项式相乘教学设计docx、1415单项式与多项式相乘同步练习原卷版docx、1415单项式与多项式相乘导学案docx等5份课件配套教学资源,其中PPT共25页, 欢迎下载使用。
初中数学人教版八年级上册14.1.4 整式的乘法精品ppt课件: 这是一份初中数学人教版八年级上册14.1.4 整式的乘法精品ppt课件,共22页。PPT课件主要包含了知识回顾,学习目标,课堂导入,新知探究,知识点1,同底数幂的除法,底数不变,指数相减,知识点2,零指数幂等内容,欢迎下载使用。