人教版五年级上册循环小数一等奖课件ppt

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从前有座山，山里有座庙，庙里有个老和尚在给小和尚讲故事。讲什么呢？从前有座山，山里有座庙，庙里有个老和尚在给小和尚讲故事。讲什么呢？
一、教材第33页问题一：商是循环小数的除法的特点是什么？1.计算：400÷752.填一填：商的小数部分总是重复出现（ ），余数总是（ ）。二、教材第33页问题二：循环小数的特点是什么？1.尝试计算： 28÷18= 78.6÷11=2.想一想：循环小数有什么特点？3.填空。（1）一个数的小数部分，从某一位起，（ ）个数字或者（ ）个数字依次不断（ ）出现，这样的小数叫做（ ）小数。（2）依次不断重复出现的数字，叫做这个循环小数的（ ）。（3）循环小数的写法有（ ），（ ）。三、教材第34页问题三：什么是有限小数和无限小数？1.尝试计算： 15÷16= 1.5÷7=2.填一填：小数部分的位数是有限（位数数得清）的小数，叫做（ ）小数。小数部分的位数是无限（位数数不清）的小数，叫做（ ）小数。
400÷75=（ ）米
把一个数平均分成几份，求每份是多少用除法：
你能列出算式吗？说说你的想法。
仔细观察算式，你有什么发现？
商的小数部分总是重复出现“3”
每一步的余数有什么特点？
继续除下去，商会是多少？，它的第4位商是多少？第5位商是多少？
因为这里不是近似值，所以用=而不是≈。
400÷75 □5.333…… （米）
先计算，再说一说这些商的特点。
商的特点：商的小数部分从第一位起数字5依次不断的重复出现。
商的特点：商的小数部分从第二 位起数字45依次不断地重复出现。
5.333……7.14545……1.555……
一个数的小数部分，从某一位起，一个数字或者几个数字依次不断重复出现，这样的小数叫做循环小数。
依次不断重复出现的数字，叫做这个循环小数的循环节。
循 环 小 数 的 写 法
注意要至少写出两个循环节后面用省略号。
只写第一个循环节，并在这个循环节的首位和末位上面各记一个圆点。
15÷16= 1.5÷7=
0.2142857142857……
小数部分的位数是有限（位数数得清）的小数，叫做有限小数。
小数部分的位数是无限（位数数不清）的小数，叫做无限小数。
无限不循环小数3.1415926……
循环小数 3.2121……
把下面的循环小数用简便方法表示。
8.66…… 写作：（ ） 7.50404…… 写作：（ ） 5.157157…… 写作：（ ） 0.2142857142857…… 写作：（ ）
0.6666…≈( )保留一位小数0.6666…≈( )保留两位小数2.7467467…≈( )保留一位小数2.7467467…≈( )保留两位小数2.7467467…≈( )保留三位小数
（1）循环小数都是无限小数。         （  ）（2）无限小数都是循环小数。 ( ) （3）9.666是循环小数。 （  ）（3）3232.32是有限小数，也是循环小数。   （ ）
连 一 连
在（ ）里填上“＞”“＜”或“＝”。
1、认识了循环小数；2、循环小数的表示方法：省略号法和简便写法；3、学习了有限小数和无限小数；4、知道了小数的分类。
400÷75=5.333……5.333……的循环节是3；7.14545的循环节是45。有限小数：0.667 无限小数：3.14159……。