苏科版八年级上册2.5 水循环教课内容ppt课件

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1.知道自然界水循环的一般过程，了解云、雾、露、雨、冰、霜、雪、雹等的形成过程。2.能用物态变化的知识解释相关的自然现象。3.养成节约用水的习惯，有自觉保护水资源的意识。
1.自然界中云、雨、雾、露、霜、雪、冰雹的形成
云 液态、固态大海、江河、湖泊、土壤和植物中的水变成水蒸气，到空气中后，在高空遇到冷空气，温度降低，液化成小水滴或凝华成小冰晶。大量的小水滴或小冰晶集中悬浮于高层空气中，就形成了云。
雨 液态云中的小水滴和小冰晶在上升气流的作用下，上下运动，它们相聚后，越聚越大，达到一定程度后，空气托不住它时，就会下落。在下落过程中，冰晶吸热熔化变成水滴，与原来的水滴一起落到地面上，这就是雨。
雾 液态在夜间或清晨，地面附近的气温降低时，如果空气中有较多的浮尘且空气中的水蒸气含量较多时，空气中的水蒸气就会液化，附着在这些浮尘上面，这就是雾。
露 液态初秋时节，空气较湿润，空气中的水蒸气含量较多，在夜间气温降低时，地面附近空气中的水蒸气在植物枝叶表面放热液化形成水滴，这就是露。
霜 固态到深秋和初冬时节，晚上气温降低到0℃以下，这时空气中的水蒸气在地面上、植物上、瓦砾上放热凝华成小冰晶，这就是霜。
雪 固态当高空中的气温低于或接近0℃时，云中的水蒸气直接凝华成小冰晶，由于气流作用，它在运动过程中与周围水蒸气接触而结晶。当它足够大时，就会落到地面上，这就是雪。
雹 固态在夏季气温变化剧烈时，高空中由于冷气团的存在，云中的小水滴会凝固成小冰块，小冰块在流动过程中又与小冰晶小水滴合并,形成大冰块，当增大到一定程度时，冰块就会落到地面上，这就是雹。
雾，是水蒸气在空气中遇冷液化成为小水珠，这些小水珠悬浮在空气中，在地面附近称为雾，是水蒸气液化现象。
露是在天气较热的时候，空气中的水蒸气清晨前遇到温度较低的树叶等，液化成小水珠附着在它们的表面。这是一种液化现象。
霜是在地表面的水蒸气遇到零摄氏度以下的温度，直接凝华为固体。
自然现象与物态变化
自然界中，雨、雾、露、霜、雪等的形成都要向大气放出大量的热；冰雪消融、水的蒸发又都要吸收大量的热。这些物态变化的发生对维持大气温度的相对稳定起着重要作用。
水是人类生存环境的重要组成部分。通过水的三态变化，地球上的水在不停地循环，关于水的三态变化分析错误的是（　　）A.阳光晒暖了海洋，海水吸热蒸发成为水蒸气上升到空中 B.高空中水蒸气遇冷液化成小水滴，相互聚集结成大水滴下降成为雨 C.冬天，水蒸气在寒冷的高空急剧降温凝固成小冰晶，小冰晶聚集变成雪花飘满大地 D.雪花熔化成水，和其他降水一样，汇入江河，又注入大海
下列物态变化现象中属于凝华的是（　　）A.冰化成水 B.露的形成 C.雾的形成 D.自然界中雪的形成
1.物态变化：物质从一种状态转变成另一种状态叫作物态变化。具体形式有：熔化、凝固、液化、汽化、升华、凝华。2.物态变化时总需要吸热或放热，也就是说物态变化过程伴随着能量的转移。
下列物态变化，需要吸热的是( ) A.早春，皑皑的白雪开始消融 B.初夏，青青的小草挂上露珠 C.深秋，红红的枫叶蒙上白霜 D.严冬，静静的池塘覆上薄冰
解析：白雪消融是熔化现象，要吸热，A符合题意；露珠的形成是液化现象，要放热，B不符合题意；霜的形成是凝华现象，要放热，C不符合题意；冰的形成是凝固现象，要放热，D不符合题意。答案：A
1.水是地球上一切生物生存的依靠，动、植物的生存与繁衍，人类社会的进步与发展都离不开水。2.淡水资源：地球是一个水球，如图所示，其中97. 3%是咸水，淡水只有约2.7%，而比较容易开采利用的、与人类生活和生产关系密切的淡水仅占总水量的0.2%左右。因此淡水资源是十分珍贵的。
3.水资源危机：地球上淡水资源的分布极不均匀,我国是13个严重缺水的国家之一，与此同时还存在着污染和浪费水的现象。4.水污染分两类：一类是自然污染；另一类是人为污染。当前对水体危害较大的是人为污染。
下列关于淡水资源的认识错误的是( ) A.我国淡水资源非常丰富，干旱对我国无影响 B.地球，上的水资源丰富，但可供利用的淡水资源有限 C.为了人类的生存和发展，人人都应爱惜淡水资源 D.水体污染破坏了水体生态系统，还会危害人体健康
四、节约用水与水资源保护
地球表面的70%以上是海洋。虽然地球表面大部分被水覆盖，但是其中海水约占97%，江河湖泊、土壤、岩层和冰川中的淡水仅占约3%，而能够供人类直接利用的淡水资源更是仅占淡水资源的0.3%。水资源与人类的关系非常密切，是维持人类生活的源泉。随着社会的发展，技术的进步，人类对水的依赖程度越来越大。但是随着人口的膨胀和经济的快速增长，水资源已经出现了严重的危机。
我国是严重缺水的国家，水资源人均占有量只是世界平均值的25%，是世界上人均水源最贫乏的国家之一。全国有一半以上的城市存在不同程度的缺水。
因此，我们不仅要在技术上使用节水器具、优化用水系统的运行，更需要每个人提高节水意识、养成良好的用水习惯，共同保卫我们的蓝色家园。
1. 保护水资源包括两个方面：一方面要节约用水；另-方面要防止水体污染。2.节约用水的措施：①有节水意识，注意关紧水龙头，节约每一滴水；②使用节水器材；③学会循环用水。
1.“地面上的水 后，在高空遇到冷空气，会 成小水滴或 成小冰晶。大量的小水滴或小冰晶集中悬浮在高层空气中,这就形成了 ”。对于引号中这段文字空缺的内容，下列填充正确的是( )A.汽化 液化 凝固 云B.蒸发 液化 凝华 雨C.蒸发 液化 凝华 云D.蒸发 凝华 液化 雨
2.如图所示是水循环示意图。图中过程①发生的物态变化是汽化，同时伴随着 热；过程②发生的物态变化是凝华和 同时伴随着放热。
3.如图所示，为南极雪地高原的美丽景象。南极洲是个巨大的天然冷库”，是世界上淡水的重要储藏地，拥有地球70%左右的淡水资源。在南极极端低温下，雪没有变成水而是直接变成水蒸气跑到空气中，这个过程发生的物。态变化及吸热、放热情况是( )A.汽化 吸热B.液化 放热C.升华 吸热D.凝华 放热
4.生活中的下列做法不能达到节约用水目的的是( ) A.洗脸刷牙，随手关水 B.洗菜用水，再来浇花 C.一件衣服，洗衣机洗 D.水管漏水，及时修理