2021学年第二单元单元综合与测试同步达标检测题
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这是一份2021学年第二单元单元综合与测试同步达标检测题,共12页。试卷主要包含了单选题,语言表达等内容,欢迎下载使用。
部编版三年级语文下册第二单元专项训练:句型(含答案)一、单选题 1.下列通知格式有误的一项是( ) 通 知 4月7日上午9点,请各班班长到少先队大队部领取新校服。4月7日少先队大队部 通知日期至少应该提前一天。 B. 应该先写署名后写日期。
C. 最后署名“少先队大队部”应该写在左下角。 D. “少先队大队部”应该写在日期上面。2.下列寓言故事说明的道理有误的一项是( ) A. 自相矛盾比喻自己说话做事前后不一致。
B. 杞人忧天比喻不必要的或缺乏根据的忧虑和担心。
C. 画蛇添足比喻做了多余的事,与事有益,更加完美。
D. 杯弓蛇影:将映在酒杯里的弓影误认为蛇。比喻因疑神疑鬼而引起恐惧。3.“老师经常教育我们要读万卷书,行万里路,不要做 。”填入横线上的最恰当的词语是( ) A. 邯郸学步 B. 井底之蛙 C. 杯弓蛇影 D. 守株待兔4.下列书信格式说法有误的是( ) A. 标题:写在第一行正中写“通知”。如果事情紧急,也可写“重要通知”或“紧急通知”,以引起注意。
B. 正文:另起一行,空两行写正文。
C. 开会的通知要求写清开会的时间、地点、参加会议的对象以及会议主题。
D. 署名、日期:分两行写在正文右下方,一行署名,一行写日期,切记先日期后署名。二、语言表达 5.完成句子 (1)这清闲的生活无忧无虑,还有什么能够代替?(改陈述句) _____________________________________________________________________(2)“真的,一个陶罐!”其他的人都高兴地叫起来。(仿照下划线的部分,补充句子) “这次我的语文考了97分!”同桌________。_____________________________________________________________________(3)随着音乐 同学们 在操场上 早上 做 很有节奏地 早操 (排序) _____________________________________________________________________(4)池水清清的,像一面镜子。把________比作________。 6.按要求完成句子。 (1)兔不可复得,而身为宋国笑。 复:________。为:________。这句话的意思是:________。(2)骄傲的铁罐看不起陶罐,常常奚落它。奚落:________。 (3)我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢!(不改变句意,换一种说法) _____________________________________________________________________(4)我的身段多么匀称,我得角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!(用下划线词语写句子) _____________________________________________________________________(5)鹿的角被树枝挂住了。(改为把字句) _____________________________________________________________________7.按要求完成句子。 (1)《池子与河流》的作者是俄国著名________,与伊索、拉·封丹齐名,代表作有《________》、《________》、《________》。 (2)他________:“你真是急死我了!”(补充句子) (3)他吓得面如土色,舌头僵住了,________。(补充句子) (4)这个自然规律,难道你已经忘掉?(改陈述句) _____________________________________________________________________(5)你一会儿背着沉重的货船,一会儿长串的木筏,还有小划子啊小船,简直数也数不完。(用下划线词语写句子) _____________________________________________________________________(6)鹿把狮子甩在后面。(把句子写具体) _____________________________________________________________________8.按要求写句子。 (1)铁罐对陶罐说:“我就知道你不敢。”(改为转述句) _____________________________________________________________________(2)池水像镜子。(扩句) _____________________________________________________________________(3)我安闲地躺在柔软的泥土里。(缩句) _____________________________________________________________________9.读下面一行文字,请你以学校办公室的名义拟写一则通知。 学校将在5月6日举行运动会开幕式,要求全体师生当天早上九点在操场集合。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10.有一天,英英发现一位同学在草坪上玩耍。她去劝阻那位同学,那位同学却说:“踩的人多了,少我一个不少,多我一个不多,有什么关系?”英英该怎么回答? _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________11.口语交际。(5分) 李春平所在的三年级(5)班,实行班干部轮流。该不该实行班干部轮流制呢?请说明你的观点,并讲清楚理由。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________12.句子游乐场。 (1)我是一条伟大的河流。(改反问句) _____________________________________________________________________(2)陶罐被人们挖掘出来了。(改“把”字句) _____________________________________________________________________(3)鹿跑。(扩句,至少扩两处) _____________________________________________________________________(4)他________:“你真是急死我了!”(补充句子) (5)“这次我终于如愿以偿啦!”哥哥________。(补充句子) 13.按要求写句子。 (1)太阳不慌不忙地把头从云里探出来。(缩句) _____________________________________________________________________(2)行人把敞开的衣服扣上了。(改为“被”字句) _____________________________________________________________________(3)马跑得越快,离楚国不是越远了吗?(改为陈述句) _____________________________________________________________________(4)因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。(用“/”断句并写出大意) _____________________________________________________________________14.读句子,按要求完成练习。 (1)鹿把狮子甩在后面。(把句子写具体,至少两处) _____________________________________________________________________(2)这清闲的生活无忧无虑,还有什么能够代替?(去掉问号,意思不变) _____________________________________________________________________(3)才能一旦让懒惰支配,它就一无所为。(用加点词写一个句子) _____________________________________________________________________(4)“你敢碰我吗?”铁地说。(照样子补充句子) ①亲爱的姐姐,你难道不会疲劳?”池子________地问。②我们快要赶不上公交车啦!”妹妹________地说。15.读句子,按要求完成练习。 (1)这清闲的生活无忧无虑,还有什么能够代替?(去掉问号,意思不变) _____________________________________________________________________(2)铁罐恼怒了。(补充铁罐的具体表情,使句子更加具体生动) _____________________________________________________________________(3)因释其耒而守株,冀复得兔。(写出句子的意思) _____________________________________________________________________16.把下面的句子换个说法,意思不变。 (1)我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢? _____________________________________________________________________(2)陶罐被人们发现并挖了出来。 _____________________________________________________________________(3)铁罐彻底地被人们遗忘了。 _____________________________________________________________________17.按要求写句子。 ①鹿的角被树枝挂住了。(改为“把”字句)_____________________________________________________________________②池水清清的,像一面镜子。(仿写比喻句)_____________________________________________________________________③这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!(换种说法,不改变句意)_____________________________________________________________________18.“池子”与“河流”的观点,你更赞同哪一种?说说你的理由。 池子:享受安逸,抛开负重、前进、忙忙碌碌的生活。河流:抛弃安逸,不知疲倦,流动不止,用盈满和清澄的水带给人们利益。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________19.按要求完成句子练习。 (1)这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!(换一种说法,保持意思不变) _____________________________________________________________________(2)品读句子,完成练习。 我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!鹿把自己的角比作________。我也能写这样的句子:________好像________。20.读下面的句子,将你联想到的词语写下来。
①忽然,一阵鸟声传来……
_____________________________________________________________________②在一个菜园子里,有一只蜗牛……
_____________________________________________________________________③那只玩具熊好像累了…… _____________________________________________________________________21.我会找病因在改正。
①在认真的做数学题。
_____________________________________________________________________②这是一幅多么美丽、好看而有漂亮的图画啊!
_____________________________________________________________________③我们要维持环境卫生。 _____________________________________________________________________22.将下列句子改为陈述句。
①马跑得越快,离楚国不是越远了吗?
_____________________________________________________________________②难道爸爸的咳嗽和东南风有关系吗? _____________________________________________________________________23.百字练笔 读了《守株待兔》,你觉得宋国人会怎么笑话那个农夫?写出两三句来。有的说:“________”有的说:“________”还有的说:“________”
答案解析部分一、单选题1.【答案】 C 2.【答案】 C 3.【答案】 B 4.【答案】 D 二、语言表达5.【答案】 (1)这清闲的生活无忧无虑,没有什么能够代替。
(2)高兴地跳起来。
(3)早上,同学们在操场上随着音乐很有节奏地做早操。
(4)池水;镜子 6.【答案】 (1)再次;被;他没能再得到兔子,自己却被宋国人嘲笑。
(2)用尖刻的话说别人的短处,使人难堪,讥讽嘲笑。
(3)我们还是和睦相处吧,没有什么可吵的。
(4)我的家多么温馨,多么舒适,我爱我家!
(5)树枝把鹿的角挂住了。 7.【答案】 (1)克雷洛夫;大炮与风帆;狼和小羊;蜻蜓和蚂蚁
(2)皱着眉,跺跺脚”
(3)话都说不出来了。
(4)这个自然规律,你应该不会忘掉。
(5)妈妈一会儿给我们盖盖被子,一会儿给我们测量体温,忙得额头上都渗出了汗珠。
(6)鹿把凶猛的狮子远远地甩在了后面。 8.【答案】 (1)铁罐对陶罐说,它就知道陶罐不敢。
(2)池水清清的,像一面明亮的镜子。
(3)我躺在泥土里。 9.【答案】 通知 5月6日上午九点,请全体师生到操场集合,参加运动会开幕式。校办公室5月4日10.【答案】 如果每个人都这么想,小草就会失去生命。多你一个就很多,少你一个会很少! 11.【答案】 我认为不应该实行班干部轮流制。理由有:①不利于班级的稳定;②对于少部分不负责任的同学来说,他们无法管理好班级。 12.【答案】 (1)我难道不是一条伟大的河流吗?
(2)人们把陶罐挖掘出来了。
(3)骄傲的鹿撒开长腿就跑。
(4)他急得直跺脚说
(5)兴奋地说道。 13.【答案】 (1)太阳把头探出来。
(2)敞开的衣服被行人扣上了。
(3)马跑得越快,离楚国越远。
(4)因/释其耒/而守株,冀/复得兔。兔/不可复得,而/身为宋国笑。于是,那个农民放下他的农具,荒废了他的耕作,天天等在树桩旁,希望能再得到只兔子。当然,兔子没等到,他自己却成了宋国的笑柄。 14.【答案】 (1)鹿撒开四条腿飞快地奔跑,把狮子远远地甩在后面。
(2)这清闲无忧无虑的生活,没有什么能够代替。
(3)如果一旦遇到危险,我们要保持头脑清醒。
(4)疑惑;焦急 15.【答案】 (1)这清闲的生活无忧无虑,没有什么能够代替。
(2)铁罐噘起了嘴,皱起了眉头,恼怒了。
(3)于是,农民便放下他的农具日日夜夜守在树桩子旁边,希望能再得到一只兔子。 16.【答案】 (1)我们还是和睦相处吧,没有什么可吵的。
(2)人们发现了陶罐,把它挖了出来。
(3)人们把铁罐彻底地遗忘了。 17.【答案】 ①树枝把鹿的角挂住了。②秋天到了,柿子树上挂满了像小灯笼似的柿子。③这四条腿太细了,配不上这两只美丽的角。 18.【答案】 河流人在一生中不可荒废年华,应当在自己的有生之年为社会多做贡献,为自己的生命增添光彩。同时,只顾享受眼前的舒适,换来的只能是以后的毁灭。 19.【答案】 (1)这四条腿太细了,配不上这两只美丽的角。
(2)美丽的珊瑚;小树苗;站得笔直的战士 20.【答案】①叽叽喳喳、展翅高飞、羽翼丰满……
②慢腾腾不着急不着慌 爬……
③疲倦 筋疲力尽 歇息…… 21.【答案】①我在认真地做数学题。
②这是一幅多么美丽的图画啊。
③我们要保持环境卫生。 22.【答案】①马跑得越快,离楚国越远。②爸爸的咳嗽和东南风没有关系。 23.【答案】 你天天守着树桩,吃到兔子肉了吗?做白日梦吧?;想要不劳而获,怎么可能呢?还是老老实实地拿起耒来吧!;那么偶然的事,你也当成法宝,闹笑话了吧?
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