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部编版三年级语文下册 第二单元 复习课件PPT
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这是一份部编版三年级语文下册 第二单元 复习课件PPT，共31页。
三年级.下第二单元•复习拼音复习字词盘点CONTENTS目录佳句赏析课文回顾日积月累语言实践拼 音 复 习pīn yīnfùxí易读错的字。希 冀jì懦 弱nuò恼 怒nǎo皱 纹zhòu抱 怨yuàn忙 碌lù 遵 循xún守株待兔dài释 放shì尊 敬zūn颈 项jǐng触 摸chù代 价jià谦 虚qiān xū匀 称chèn狮 子shī多音字。 chèn （ ） chēng（ ） 称sā （ ） sǎ （ ） 撒jīn （ ） jìn （ ） 禁匀称称赞撒谎撒种 禁受禁止下列加点字读音正确的一项是（ ）A.希冀（yì）拓展练习C.恼怒（nǎo）B.禁止（jīn）D.抱怨（yàn）C ••••••••天涯（yá）情不自禁（jīn）挣脱（zhèng）遵循（zūn）字 词 盘 点zì cípándiǎn词语听写xīn shǎng （ ）shǒu hù （ ）gēng tián（ ）jiē chù（ ）jǐng bù（ ）守 护耕 田接 触颈 部tí chū（ ）shì fàng （ ） jiāo ào （ ）qiān xū（ ）释 放提 出骄 傲谦 虚nuò ruò （ ）pěng zhe（ ）chén tǔ （ ）dài jià （ ）懦 弱捧 着尘 土代 价shī zi （ ）chuán shuō（ ）chí táng（ ）欣 赏狮 子传 说池 塘dào yìng （ ）fēn pèi（ ）jīng yà（ ）yún chèn （ ）倒 映分 配惊 讶匀 称xiǎo lù（ ）bié zhì （ ）shǒu zhū dài tù （ ）tàn qì（ ）别 致小 鹿叹 气守 株 待 兔比一比，再组词。代（ ）化（ ）懦（ ）需（ ）骄（ ）桥（ ）骄 傲石 桥懦 弱需 要古 代变 化赏（ ）常（ ）株（ ）珠（ ）待（ ）持（ ）等 待支 持一 株珍 珠欣 赏经 常致（ ）至（ ）捧（ ）棒（ ）虚（ ）虑（ ）虚 心考 虑捧 着木 棒大 致至 少按要求写词语。1.反义词。懦弱—犹豫—机灵—朴素—傲慢— 谦虚勇敢果断华丽呆板凶猛—温顺骄傲—轻蔑—争辩—理会—朴素— 朴实自满轻视理睬争论和睦—友好2.近义词。3.词语搭配。（ ）地逼近（ ）的狮子（ ）的身段 （ ）眉头（ ）陶罐（ ）波纹（ ）耳朵 （ ）清洁（ ）的神气（ ）的废墟（ ）的铁罐（ ）的池水（ ）脚步声（ ）的尘土 （ ）地甩开皱起传来支起泛起捧起骄傲轻蔑荒凉厚厚保持悄悄匀称凶猛清清远远4.四字词语。守株待兔 南辕北辙 相提并论 和睦相处 翻来覆去 迫不及待 不慌不忙 游来游去痛痛快快 哈哈大笑 没精打采 灰心丧气 精美别致 狮口逃生 无忧无虑 奔流不息 AABC式:ABAC式:源源不断 无忧无虑 念念不忘 依依不舍 不慌不忙 各种各样 5.特殊词语。下列加点字的解释有误的一项是（ ）拓展练习A.田中有株（树桩）C.冀复得兔（希望）B.因释其耒而守株（解释）D.兔走触株（跑）B ••••把成语补充完整，再按要求完成练习。拓展练习①守株（ ）（ ） ②没（ ）打（ ） ③（ ）辕（ ）辙 ④灰（ ）丧（ ） 待兔精采南北心气1.属于一对近义词的成语是（ ）和（ ）。2.成语①告诉我们的道理是： ②④做事要靠自己的努力，不要心存侥幸。佳 句 赏 析jiā jù shǎngxī句子赏析。 1.反问句 例：这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？赏析：反问句式比一般陈述句表达的感情更为鲜明、强烈。例句强调了池子的生活现状，追求安逸生活的心理。句子赏析。 2.比喻句 例：我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！赏析：比喻的修辞手法能使事物更加具体、生动，突出事物的特点，给人深刻的印象。例句把鹿角比作珊瑚，突出了鹿对自己的角无比喜爱、欣赏的态度。句子赏析。 3.神态、语言描写 例1：“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。 例2：“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带 着更加轻蔑的神气。赏析：引号里的句子是铁罐的语言，画横线的词语是铁罐的神态，从中可以感受到铁罐傲慢无比的性格特点。 “何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相 处吧，有什么可吵的呢！” 1.这句话作者用 ___ 的方法，写出了陶罐_____ _____的品质。 2.把“何必这样说呢？”换个说法：_____________拓展练习语言描写 谦和 友善不必这样说。课 文 回 顾kè wénhuígù《守株待兔》《陶罐和铁罐》《鹿角和鹿腿》《池子与河流》 1.《守株待兔》是一篇 ，这则寓言故事告 诉我们做事要靠自己的 ，不要心存 。按课文内容填空。 2.《陶罐和铁罐》这则寓言故事告诉了我们每 个人都有长处和 ，要善于看到别人的 ，正视自己的 ，与别人相互尊 重，和睦相处的道理。文言文努力短处短处长处侥幸 3.《鹿角和鹿腿》说明的道理是：事物各有 自己的_____，不能只凭外表去判断事物 的_____。价值好坏 4.《池子与河流》是一篇诗歌形式的_____ 故事。通过 与 的对话， 告诉我们贪图一时的____________只会 让_____衰退、磨灭，最后将一无所为。寓言安逸和享受 池子河流才能日 积 月 累rì jīyuèlěi邯郸学步 滥竽充数 掩耳盗铃 自相矛盾 刻舟求剑 画蛇添足 杞人忧天 井底之蛙 杯弓蛇影 出自寓言故事的成语。背诵。 宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。守株待兔//////////语 言 实 践yǔ yánshíjiàn交流平台。 _________蕴含着道理。读了《_________》，我明白了做事要靠自己的努力，不要有侥幸心理。华华：许多寓言故事给我留下了深刻印象。《乌鸦喝水》《狐假虎威》《揠苗助长》……这些故事我读过以后就不会忘。寓言故事乐乐：寓言故事能让我想到生活中的许多____和事。守株待兔佳佳：人
三年级.下第二单元•复习拼音复习字词盘点CONTENTS目录佳句赏析课文回顾日积月累语言实践拼 音 复 习pīn yīnfùxí易读错的字。希 冀jì懦 弱nuò恼 怒nǎo皱 纹zhòu抱 怨yuàn忙 碌lù 遵 循xún守株待兔dài释 放shì尊 敬zūn颈 项jǐng触 摸chù代 价jià谦 虚qiān xū匀 称chèn狮 子shī多音字。 chèn （ ） chēng（ ） 称sā （ ） sǎ （ ） 撒jīn （ ） jìn （ ） 禁匀称称赞撒谎撒种 禁受禁止下列加点字读音正确的一项是（ ）A.希冀（yì）拓展练习C.恼怒（nǎo）B.禁止（jīn）D.抱怨（yàn）C ••••••••天涯（yá）情不自禁（jīn）挣脱（zhèng）遵循（zūn）字 词 盘 点zì cípándiǎn词语听写xīn shǎng （ ）shǒu hù （ ）gēng tián（ ）jiē chù（ ）jǐng bù（ ）守 护耕 田接 触颈 部tí chū（ ）shì fàng （ ） jiāo ào （ ）qiān xū（ ）释 放提 出骄 傲谦 虚nuò ruò （ ）pěng zhe（ ）chén tǔ （ ）dài jià （ ）懦 弱捧 着尘 土代 价shī zi （ ）chuán shuō（ ）chí táng（ ）欣 赏狮 子传 说池 塘dào yìng （ ）fēn pèi（ ）jīng yà（ ）yún chèn （ ）倒 映分 配惊 讶匀 称xiǎo lù（ ）bié zhì （ ）shǒu zhū dài tù （ ）tàn qì（ ）别 致小 鹿叹 气守 株 待 兔比一比，再组词。代（ ）化（ ）懦（ ）需（ ）骄（ ）桥（ ）骄 傲石 桥懦 弱需 要古 代变 化赏（ ）常（ ）株（ ）珠（ ）待（ ）持（ ）等 待支 持一 株珍 珠欣 赏经 常致（ ）至（ ）捧（ ）棒（ ）虚（ ）虑（ ）虚 心考 虑捧 着木 棒大 致至 少按要求写词语。1.反义词。懦弱—犹豫—机灵—朴素—傲慢— 谦虚勇敢果断华丽呆板凶猛—温顺骄傲—轻蔑—争辩—理会—朴素— 朴实自满轻视理睬争论和睦—友好2.近义词。3.词语搭配。（ ）地逼近（ ）的狮子（ ）的身段 （ ）眉头（ ）陶罐（ ）波纹（ ）耳朵 （ ）清洁（ ）的神气（ ）的废墟（ ）的铁罐（ ）的池水（ ）脚步声（ ）的尘土 （ ）地甩开皱起传来支起泛起捧起骄傲轻蔑荒凉厚厚保持悄悄匀称凶猛清清远远4.四字词语。守株待兔 南辕北辙 相提并论 和睦相处 翻来覆去 迫不及待 不慌不忙 游来游去痛痛快快 哈哈大笑 没精打采 灰心丧气 精美别致 狮口逃生 无忧无虑 奔流不息 AABC式:ABAC式:源源不断 无忧无虑 念念不忘 依依不舍 不慌不忙 各种各样 5.特殊词语。下列加点字的解释有误的一项是（ ）拓展练习A.田中有株（树桩）C.冀复得兔（希望）B.因释其耒而守株（解释）D.兔走触株（跑）B ••••把成语补充完整，再按要求完成练习。拓展练习①守株（ ）（ ） ②没（ ）打（ ） ③（ ）辕（ ）辙 ④灰（ ）丧（ ） 待兔精采南北心气1.属于一对近义词的成语是（ ）和（ ）。2.成语①告诉我们的道理是： ②④做事要靠自己的努力，不要心存侥幸。佳 句 赏 析jiā jù shǎngxī句子赏析。 1.反问句 例：这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？赏析：反问句式比一般陈述句表达的感情更为鲜明、强烈。例句强调了池子的生活现状，追求安逸生活的心理。句子赏析。 2.比喻句 例：我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！赏析：比喻的修辞手法能使事物更加具体、生动，突出事物的特点，给人深刻的印象。例句把鹿角比作珊瑚，突出了鹿对自己的角无比喜爱、欣赏的态度。句子赏析。 3.神态、语言描写 例1：“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。 例2：“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带 着更加轻蔑的神气。赏析：引号里的句子是铁罐的语言，画横线的词语是铁罐的神态，从中可以感受到铁罐傲慢无比的性格特点。 “何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相 处吧，有什么可吵的呢！” 1.这句话作者用 ___ 的方法，写出了陶罐_____ _____的品质。 2.把“何必这样说呢？”换个说法：_____________拓展练习语言描写 谦和 友善不必这样说。课 文 回 顾kè wénhuígù《守株待兔》《陶罐和铁罐》《鹿角和鹿腿》《池子与河流》 1.《守株待兔》是一篇 ，这则寓言故事告 诉我们做事要靠自己的 ，不要心存 。按课文内容填空。 2.《陶罐和铁罐》这则寓言故事告诉了我们每 个人都有长处和 ，要善于看到别人的 ，正视自己的 ，与别人相互尊 重，和睦相处的道理。文言文努力短处短处长处侥幸 3.《鹿角和鹿腿》说明的道理是：事物各有 自己的_____，不能只凭外表去判断事物 的_____。价值好坏 4.《池子与河流》是一篇诗歌形式的_____ 故事。通过 与 的对话， 告诉我们贪图一时的____________只会 让_____衰退、磨灭，最后将一无所为。寓言安逸和享受 池子河流才能日 积 月 累rì jīyuèlěi邯郸学步 滥竽充数 掩耳盗铃 自相矛盾 刻舟求剑 画蛇添足 杞人忧天 井底之蛙 杯弓蛇影 出自寓言故事的成语。背诵。 宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。守株待兔//////////语 言 实 践yǔ yánshíjiàn交流平台。 _________蕴含着道理。读了《_________》，我明白了做事要靠自己的努力，不要有侥幸心理。华华：许多寓言故事给我留下了深刻印象。《乌鸦喝水》《狐假虎威》《揠苗助长》……这些故事我读过以后就不会忘。寓言故事乐乐：寓言故事能让我想到生活中的许多____和事。守株待兔佳佳：人
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