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    八年级下册数学:17.1勾股定理同步练习(含答案)

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    人教版八年级下册17.1 勾股定理综合训练题

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    这是一份人教版八年级下册17.1 勾股定理综合训练题,共15页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    17.1勾股定理同步练习姓名:__________班级:__________学号:__________ 一、选择题1.如图,折叠直角三角形纸片,使两锐角顶点重合,设折痕为.若,则的长是(  A. 6 B. 8 C. 10   D. 122.如图,在ABC中,AB=8,BC=10,AC=6,则BC边上的高AD为(  )A. B. 8 C. 9  D. 3.直角三角形的两边长为5和12,则第三边的长为(  A. 13B. 13或 C. D. 无法确定4.如图,在RtABC中,ACB=90°,BC=12,AC=5,分别以点A,B为圆心,大于线段AB长度的一半为半径作弧,相交于点E,F,过点E,F作直线EF,交AB于点D,连接CD,则ACD的周长为( )A. 13 B. 17 C. 18D. 255.如图,在ABC中,有一点P在直线AC上移动,若AB=AC=5,BC=6,则BP的最小值为(  )A. B. 5 C. 4D. 4.86.如图在RtABC中,,AD平分,AC=6,BC=8,则CD的长为(   A. 1 B. 2 C. 3  D. 47.如图是一个三级台阶,它的每一级的长、宽、高分别为20dm、3dm、2dm.A和B是这个台阶上两个相对的端点,点A处有一只蚂蚁,想到点B处去吃可口的食物,则蚂蚁沿着台阶面爬行到点B的最短路程为()A. dm B. 20dm  C. 25dm D. 35dm8.如图,在平面直角坐标系中,已知平分,BCOA,点的坐标为,点的横坐标为,则点的坐标是().A.   B. C. D. 9.如图,将一边长为a的正方形(最中间的小正方形)与四块边长为b的正方形(其中ba)拼接在一起,则四边形ABCD的面积为(  )A. b2+(ba2 B. b2+a2 C. (b+a2  D. a2+2ab10.如图3,以RtABC的三边为斜边分别向外作等腰三角形,若斜边AB=3,则图中阴影部分的面积为(    A. 9B.   C.    D. 3二、填空题11.在中,,垂足为点D,如果,那么AD的长度为________.12.如图,在三角形纸片ABC中,C=90°,AC=18,将A沿DE折叠,使点A与点B重合,折痕和AC交于点E,EC=5,则BC的长为______.13.已知,在ABC中,A=45°ACAB,则边BC的长为_________.14.在RtABC中,C=90°a=5,b=13,则c=________;a=9,c=41,则b=________.15.在直线l上依次摆放着七个正方形,已知斜放置的三个正方形的面积分别为1、2、3,正放置的四个正方形的面积依次是S1、S2、S3、S4,则S1+2S2+2S3+S4=________. 16.如图,在平面直角坐标系中,将ABO绕点A顺时针旋转到的位置,点B,O分别落在点,处,点轴上,再将绕点顺时针旋转到的位置,点轴上,将绕点顺时针旋转的位置,点轴上……依次进行下去。若点,B(0,2),则点的坐标为_____________ .三、解答题17.2017年9月3日21时30分,台风玛娃在广东汕尾陆丰市登陆,给人们的生活环境造成极大的破坏。台风玛娃将一颗竖直9米高的参天古树吹折(如图),事后测得树尖距树底6米远,求断裂处距树底的高度.18.如图,在4×4的正方形网格中,每个小正方形的边长均为1.请在所给网格中画一个边长分别为、2、3的三角形.19.如图,在ABC中,ADBC于D,BD=AD,DG=DC,E、F分别是BG、AC的中点.(1)求证:DE=DF,DEDF;(2)连接EF,若AC=10,求EF的长.20.如图,在ABC中,ADBCAB=5,BD=4,CD=(1)求AD的长.(2)求ABC的周长.21.已知中,)若,求的度数.)若,求的长.22.如图平分平分交于点的中点,连结)找出图中所有的等腰三角形.)若,求的长.23.如图,等边中,的角平分线,上一点,以为一边且在下方作等边,连接)求证:)延长上一点,连接使,若,求的长.参考答案1A【解析】BD=,则AD=AB-BD=由折叠的性质可得DC=AD=RtBCD中,DC2=BD2+BC2,解得:,即BD=6.故选A.2A【解析】AB=8BC=10AC=6AB2=64BC2=100AC2=36AB2+AC2=BC2∴∠BAC=90°SABC=AB·AC=24又∵CDBC于点DSABC=BC·CD=245CD=24CD=.故选A.3B【解析】试题解析:此题分两种情况:①当125是两直角边时:由勾股定理,斜边长为: ②当12是斜边长,5是直角边长时:由勾股定理,另一直角边长为:综上所述,第三边长为13故选B.点睛:直角三角形两条直角边的平方和会等于斜边的平方.4C【解析】在Rt△ABC中,∠ACB=90°BC=12AC=5,根据勾股定理求得AB=13.根据题意可知,EF为线段AB的垂直平分线,在Rt△ABC中,根据直角三角形斜边的中线等于斜边的一半可得CD=AD=AB所以△ACD的周长为AC+CD+AD=AC+AB=5+13=18.故选C.5D【解析】解:根据垂线段最短,得到BPAC时,BP最短,过A作ADBC,交BC于点DAB=ACADBCD为BC的中点,又BC=6BD=CD=3在Rt△ADC中,AC=5CD=3,根据勾股定理得:AD===4SABC=BCAD=BPACBP===4.8故选D点睛:此题考查了勾股定理,等腰三角形的三线合一性质,三角形的面积求法,以及垂线段最短;熟练掌握勾股定理是解本题的关键.6C【解析】试题解析:过点DDEABEAD平分∠BACCD=DERtACDRtAED中,RtACDRtAEDHL),AE=AC=6由勾股定理得,AB==10BE=AB-AE=10-6=4CD=DE=x,则BD=8-xRtBDE中,DE2+BE2=BD2x2+42=8-x2解得x=3CD的长为3故选C.7C【解析】试题解析:三级台阶平面展开图为长方形,长为20dm,宽为(2+3×3dm
    则蚂蚁沿台阶面爬行到B点最短路程是此长方形的对角线长.
    设蚂蚁沿台阶面爬行到B点最短路程为xdm
    由勾股定理得:x2=202+[2+3×3]2=252
    解得:x=25dm).
    故选C点睛:要先根据题意把立体图形展开成平面图形后,再确定两点之间的最短路径.一般情况是两点之间,线段最短.在平面图形上构造直角三角形解决问题.8B【解析】解:的角平分线,故选B9A【解析】解:DE=baAE=bS四边形ABCD=4SADE+a2=4××bab=b2+ba2故选A10B【解析】由题意可知;△ACDCEBABF,分别是以ACCBAB为斜边的等腰直角三角形,SACD=ADCD=AD2=AC2=AC2SCEB=CEBE=CE2=BC2=BC2SABF=AFBF=AF2=AB2=AB2S阴影=SACD+SCEB+SABF=AC2+BC2+AB2=AC2+ BC2+AB2RtABC中,∠ACB=90°AB=3AC2+BC2=AB2=9S阴影=.故选B.二、填空题114.8【解析】试题解析:∵∠BAC=90°AB=8AC=6BC==10ADBC6×8=AD×10解得:AD=4.8故答案为:4.81212【解析】AC=18EC=5AE=AC-EC=18-5=13∵由折叠的性质可知:BE=AEBE=13∵∠C=90°RtBECBC=.故答案为:12.132【解析】CDAB于点D.  ∵∠A=45°∴△ACD是等腰直角三角形,AD=CD.AD=CD=x由勾股定理得x2+x2=2x=1.,RtBCD中,BC2=BD2+CD2 .14  40.【解析】解:①∠C=90°由勾股定理得:c= = = ②∠C=90°,由勾股定理得:b== =40故答案为:40点睛:本题考查了勾股定理;熟练掌握勾股定理,运用勾股定理进行变形计算是解决问题的关键.156【解析】解:如图,图中的四边形为正方形,∴∠ABD=90°AB=DB∴∠ABC+DBE=90°∵∠ABC+CAB=90°∴∠CAB=DBEABCBDE中,∵∠ACB=BEDCAB=EBDAB=BD∴△ABC≌△BDEAAS),AC=BEDE2+BE2=BD2ED2+AC2=BD2S1=AC2S2=DE2BD2=1S1+S2=1,同理可得S2+S3=2S3+S4=3S1+2S2+2S3+S4=1+2+3=6故答案为:6点睛:本题考查了全等三角形的判定与性质:判定三角形全等的方法有“SSS”“SAS”“ASA”“AAS”;全等三角形的对应边相等.也考查了勾股定理和正方形的性质.1660482【解析】AO=BO=4AB=OC2=OA+AB1+B1C2=2++=6B2的坐标为:(62.同理可得:B4122),B8182.B2016的横坐标为:1008×6=6048.B2016的坐标为:(60482.点睛:本题主要考查了学生对于图形旋转变换与点坐标之间的关系,以及如何运用旋转变换和勾股定理得到点坐标的规律的能力.首先,利用勾股定理得出AB的长,进而得出三角形的周长,进而求出B4B8的坐标;然后,根据点的坐标与下角标之间的关系,总结变化规律,即可得出答案.三、解答题17断裂处距树底的高度为【解析】试题分析:如图设BC= 则由题意可知AB= AC=6,由此可在Rt△ABC中,根据勾股定理列出关于的方程,解方程即可求得断裂处距树底的高度.试题解析:设断裂处距树底的高度,则树尖距吹折处为,如图,即BC=AB=AC=6RtABC中,BC2+AC2=AB2 解得: ,即断裂处距树底的高度为米.18见解析.【解析】试题分析:根据勾股定理分别作出32的线段,且构成三角形可得.试题解析:如图所示,ABC即为所求,

    其中AC=AB=2BC=319(1)证明见解析;(2)【解析】试题分析1)由已知条件先证BDG≌△ADC再证BDE≌△ADF即可得到所求结论2)如图,由(1)可知ADC90°DEF是等腰直角三角形,结合FAC的中点可得DF=AC=5这样用勾股定理即可求得EF的长度.试题解析(1)ADBC于点D∴∠BDGADC90°.BDADDGDC∴△BDG≌△ADCBGAC.EF分别是BGAC的中点,DEBGDFAC.DEDF.BDADBEAF∴△BDE≌△ADF.∴∠BDEADF.∴∠EDFEDGADFEDGBDEBDG90°.DEDF.(2)如图连接EFAC10ADC90°DEDFAC5.∵∠EDF90°EF.点睛:(1)解第1小题时,由已知条件易证BDG≌△ADC,从而可得DE=DF;由ADB=90°可知,要证DEDF,需证BDE=ADF,这样就把问题转化为证BDE≌△ADF了;(2)解第2小题时,由第1小题的结论可知DEF是等腰直角三角形,这样只需在RtADC中由直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半”求得DF=AC=5就可用勾股定理求出EF的长了.2013;(2【解析】试题分析:(1)在RtABD中,依据勾股定理可求得AD的长;(2)在RtACD中,依据勾股定理可求得AC的长,然后再依据三角形的周长等于三边长度之和求解即可.试题解析:(1)在Rt△ABD中,AD==3;(2)在Rt△ACD中,AC==2则△ABC的周长=AB+AC+BC=5+4++2=9+3.21见解析.【解析】试题分析:(1)在ABC中,AB=AC,A=38°,利用等腰三角形的性质及三角形的内角和定理求出B的度数,在RtCBD中,即可求出DCB的度数;(2)在RtCDA中,利用勾股定理求出AD的长,然后求出BD的长,最后在RtCBD中,利用勾股定理即可求出CB的长度.试题解析:∴对于∴对于22)所有的等腰三角形有:;(【解析】试题分析1ABCDAC平分∠BAD可得∠C=BAC=DAC,从而可得AD=CD,得到△ADC是等腰三角形;同理可△ABD是等腰三角形;证∠AED=90°结合点FAD中点,可得EF=FD=FA,从而可得△DEF和△AEF是等腰三角形;即图中共有4个等腰三角形;2)由∠AED=90°AE=4DE=3,由勾股定理可得AD=5,结合点FAD中点,可得EF=AD=2.5.试题解析)图中等腰三角形共有4个,分别是:.理由如下:ABCDAC平分∠BAD∴∠C=BACBAC=DAC∴∠C=DACAD=CD∴△ADC是等腰三角形同理可得ABD是等腰三角形BD平分ADCAD=CDBDAC∴∠AED=90°FAD的中点,EF=AF=DF∴△AEFDEF是等腰三角形综上所述图中共有四个等腰三角形分别是ADCABDAEFDEF)∵AED=90°AE=4DE=3AD=FAD的中点,EF=AD=.23)证明见解析;()PQ=8.【解析】试题分析1)由△ABCDCE都是等边三角形可得:AC=BCCD=CEACB=DCE=60°从而可得∠ACD=BCE,这样由“SAS”即可证得:△ACD≌△BCE2由等边△ABC中,AO平分∠BAC可得∠CAD=BAC=30°结合ACD≌△BCE可得∠CBE=30°过点CCHBQ于点H,由此可得CH=BC=3RtCHQ中,由勾股定理可得HQ=4,结合CP=CQ可得PQ=2HQ=8.试题解析)∵均为等边三角形,中,)∵等边△ABC中,AO平分∠BAC∴∠CAD=BAC=30°.如下图,过点作,垂足为由()知∴在中,又∵CP=CQCHPQ

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