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北师大版七年级上册2.5 有理数的减法教案配套ppt课件
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这是一份北师大版七年级上册2.5 有理数的减法教案配套ppt课件,共26页。PPT课件主要包含了课堂讲解,课时流程,知识点,减变加,相反数等内容,欢迎下载使用。
有理数的减法法则有理数减法法则的运用
1、有理数的加法法则是什么?2、填空: (1)16-7= ______, (2)
下表是某日全国主要城市天气预报.
乌鲁木齐的最高温度为4℃,最低温度为-3℃,这天乌鲁木齐的温差为多少?你是怎么算的?
(1)怎样理解4–(-3)=7?
4 - (-3) = 7
4 + (+3) = 7
减去一个数,等于加上这个数的相反数
注意:减法在运算时有 2 个要素要发生变化.
50-(-20)= 50 + 20
有理数减法法则:减去一个数,等于加这个数的 相反数;即:a-b=a+(-b).
这里a和b可以是正,也可以是负,还可以为0
由此可见,有理数的减法运算实质转化为加法运算.
减法运算步骤: (1)变减法运算为加法运算,做到“两变一不变”, “两变”中一变运算符号,减号变加号;二变减 数,减数变为它的相反数;“一不变”被减数 不变; (2)运用加法法则进行计算.
4 -(-3 ) = 7 4+3 =7
计算下列各式:15-6=_____, 15 + (-6)=_____;19-3=_____, 19 + (-3)=_____;12-0=_____, 12 + 0=_____;8-(-3)=_____, 8 + 3=_____;10-(-3)=_____, 10 + 3=_____.你能得出什么结论?
例1 计算下列各题: (1)9-(-5); (2)(-3)-1; (3)0-8; (4)(-5)-0. 解:(1) 9-(-5) = 9+5=14; (2)(-3)-1 = (-3) + (-1) = -4; (3)0-8 = 0+ (-8) = -8; (4)(-5)-0 =-5.
从本例中,我们必须明确两点:一是进行有理数减法运算的关键在于利用法则变减法为加法;二是有理数减法不能直接进行计算,只有转化为加法后才能进行计算.
1 在下列横线上填上适当的数. (1)(-8)-(-6)=(-8)+(________); (2)(-3)-4=(-3)+(________); (3) =0+(________); (4)8-2 016=8+(________).
2 (中考·遂宁)计算: 等于( ) A. B. C. D.
3 与(-x)-(-y)相等的式子是( ) A.(-x)-(+y) B.(+x)+(-y) C.(-x)+y D.(+x)-(-y)
4 如图,数轴上A点表示的数减去B点表示的数, 结果是( ) A.8 B.-8 C.2 D.-2
例2 世界上最高的山峰是珠穆朗玛峰,其海拔 高度大约是8 844 m,吐鲁番盆地的海拔高 度大约是-155 m. 两处高度相差多少米?解: 8 844 -(-155) =8 844+155 =8 999(m). 因此,两处高度相差8 999 m.
8 844 m有多少层楼高?
例3 全班学生分为五个组进行游戏,每组的基本 分为100分,答对一题 加50分,答错一题扣 50分.游戏结束时,各组的分数如下: (1)第一名超出第二名多少分? (2)第一名超出第五名多少分?
解:由上表可以看出,第一名得了 350分,第二名 得了 150分,第五名得 了-400 分. (1)350 -150 =200(分); (2) 350-(-400) =750(分). 因此,第一名超出第二名200分,第一名超出 第五名750分.
例4 A,B是数轴上的两点,A表示的数是-5,A, B两点之间的距离为6,求B点所表示的数. 解:方法一:画出数轴如图, 距A点6个单位长度的点 有两个, 分别为点B′,B″,所表示的数分别为-11和1. 所以B点所表示的数为-11或1.
方法二:因为数轴上两点之间的距离等于这两点所表示的数的差的绝对值,一个点表示的数是-5,设另一个点表示的数为x.所以|-5-x|=6.所以-5-x=6或-5-x=-6.所以x=-11或x=1.所以B点所表示的数为-11或1.
方法一充分体现了数形结合思想,很直观;方法二直接套用两点间的距离公式较简单,解题时,要注意灵活选用解题方法或采用多种方法解题,以扩大自己的知识视野.
1 若a为负数,则a减去它的相反数等于( ) A.0 B.2a C.-2a D.2a或-2a
2 若m<0,则|m-(-m)|等于( ) A.2m B.-2m C.2m或-2m D.以上都有可能
3 有理数a,b在数轴上所对应的点的位置如图所示, 则a-b的值在( ) A.-3与-2之间 B.-2与-1之间 C.0与1之间 D.2与3之间
4 (中考·桂林)桂林冬季里某一天最高气温是7 ℃, 最低气温是-1 ℃,这一天桂林的温差是( ) A.-8 ℃ B.6 ℃ C.7 ℃ D.8 ℃
有理数减法法则的实质是将减法转化为加法,其转化的方法是“两变”:一是“变”减号为加号;二是将减数“变”为它的相反数.
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