- 6.6 解决简单的实际问题、精品课件 课件 10 次下载
- 6.7 利用余数解决排列问题、精品课件 课件 11 次下载
- 6.9 小小设计师、精品课件 课件 10 次下载
- 7.1 数1000以内的数、精品课件 课件 11 次下载
- 7.2 1000以内数的组成和读写、精品课件 课件 10 次下载
数学二年级下册6 余数的除法一等奖ppt课件
展开1.利用有余数的除法解决问题要考虑哪些实际情况?如果出现了该怎样解决?
不能出现不够坐或不够买等情况
①进一法——解决不够坐问题
②舍余法——解决不够买问题
六月份有几个星期?还多几天?
答:六月份有4个星期,还多2天。
一根丝带长50分米,捆一个大礼品盒用去了12分米, 剩下的丝带还够捆( )个小礼品盒。
A.6 B.5 C.4 D.3
50-12=38(分米)
38÷7=5(个)……3(分米)
2.有余数的除法帮助我们还可以解决哪些问题?怎样解决呢?
①余数是几,答案就是每组中的第几个。②没有余数,答案就是每组中的最后一个。 说明正好分完。
可以解决找规律排列问题
4个星期有4个星期六和4个星期日。
这个六月份有5个星期六和星期日,你知道是怎么回事吗?
1个星期有7天,4个星期就是4×7=28(天)6月有30天,要有5个星期六和星期日。
把一个星期看作是一组数据,这组数据的第一天是星期六。
这个六月份有5个星期六和星期日。你能知道6月1日会是星期几吗?
看下图,从左边数起,第22个是什么图形?
22÷3=7(组)……1(个)
按照上面的规律穿一串链子,第24个珠子应该是 什么颜色的?
24÷5=4(组)……4(个)
答:第24个珠子应该是红色的。
答:第32盆应该摆黄色的花。
(1)第32盆应该摆什么颜色的花?
21÷4=5(组)……1(盆)
答:第21盆应该摆红色的花。
(2)你还能提出其他数学问题并解答吗?
第21盆花摆什么颜色的花?
答:这条彩带长20厘米。
3×6+2=20(厘米)
22÷7=3(束)……1(朵)
这些花最多可以扎成( )束这样的花朵。
16÷3=5(束)……1(朵)
一共有22只小动物。
(1)如果都住大房,至少要住几间?
22÷6=3(间)……4(只)
22÷4=5(间)……2(只)
(2)如果都住小房,至少要住几间?
答:可以安排3间大房,1间小房。
(3)还可以怎样安排住房呢?
口答:口袋里有16块糖果。
这节课你们都学会了哪些知识?
1.解决问题时,要根据实际情况确定用“ 进一法”,还是“去尾法”。
2.利用除法中的余数,可以很快求出有规律排列的物体或图形中的某一位置的图形是什么。
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