人教版二年级下册6 余数的除法优秀作业ppt课件
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掌握试商的方法,会用竖式计算除数是一位数且商也是一位数的有余数的除法。
在试商的过程中感悟优化的数学思想方法,培养观察、比较、归纳的能力。
激发学习数学的积极情感,养成良好的书写习惯。
能运用数及数的运算解决生活中的简单问题。
掌握试商的方法,能熟练地进行有余数的除法的口算和笔算。
能熟练地进行有余数的除法的口算和笔算。
ZHISHILIANJIE
( )里最大能填几?
2 ×( )< 15 ( )×5 < 49 7 ×( )< 30 9 ×( )< 29 ( )×5 < 41 8×( )< 52 4 ×( )< 25 ( )×3 < 17 ( )×6 < 55
TANJIUXINZHI
算式的商是几?你是怎么想的?
想:7和几相乘的积接近43,而且小于43?
想:7和( )相乘的积接近43,而且小于43?
一七得七二七十四三七二十一四七二十八
检验:余数是否比除数小。
KETANGYANLIAN
(教材第61页“做一做”第1题)
想:7和( )相乘的积接近59,而且小于59?
1. 想一想,算一算。
(教材P63“做一做”第2题)
2. 做一根长跳绳要用7米绳子。用39米长的绳子可以做多少根长跳绳?还剩多少米?
39÷7=5(根)……4(米)
口答:这卷绳子可以做5根长跳绳,还剩4米。
3. 有52个草莓,每8个装一袋,可以装多少袋?还剩几个?
口答:可以装6袋,还剩4个
4. 对,请比划 ;错,请比划 。
52÷6=9 2
5. 在 里填上适当的数。
13÷2=6······1
19÷3=6······1
25÷4=6······1
31÷5=6······1
ZONGJIEPINGJIA
完成《分层作业》中对应练习。
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