人教版二年级下册6 余数的除法评课课件ppt

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利用有余数的除法解决问题要考虑哪些实际情况？如果出现了该怎样解决？
不能出现不够坐或不够买等情况
①进一法——解决不够坐问题
②去尾法——解决不够买问题
六月份有几个星期？还多几天？
答：六月份有4个星期，还多2天。
一根丝带长50分米，捆一个大礼品盒用去了12分米，剩下的丝带还够捆（ ）个小礼品盒。
A.6 B.5 C.4 D.3
50-12=38（分米）
38÷7=5（个）……3（分米）
有余数的除法帮助我们还可以解决哪些问题？怎样解决呢？
①余数是几，答案就是每组中的第几个。②没有余数，答案就是每组中的最后一个。 说明正好分完。
可以解决找规律排列问题
4个星期有4个星期六和4个星期日。
这个六月份有5个星期六和星期日，你知道是怎么回事吗？
1个星期有7天，4个星期就是 4×7=28（天）6月有30天，要有5个星期六和星期日。
把一个星期看作是一组数据，这组数据的第一天是星期六。
这个六月份有5个星期六和星期日。你能知道6月1日会是星期几吗？
看下图，从左边数起，第22个是什么图形？
=7（组）……1（个）
按照上面的规律穿一串链子，第24个珠子应该是什么颜色的？
答：第24个珠子应该是红色的。
=4（组）……4（个）
答：第32盆应该摆黄色的花。
（1）第32盆应该摆什么颜色的花？
答：第21盆应该摆红色的花。
第21盆花摆什么颜色的花？
=5（组）……1（盆）
（2）你还能提出其他数学问题并解答吗？
答：这条彩带长20厘米。
22÷7=3（束）……1（朵）
用上面的花扎花束。如果7枝月季、3枝百合和2枝郁金香扎成一束，这些花最多可以扎成（ ）束这样的花朵。
16÷3=5（束）……1（朵）
把22只鸡放进下面的鸡笼里。
（1）如果都住大鸡笼，至少要几个大鸡笼？
=3（个）……4（只）
（2）如果都住小鸡笼，至少要几个小鸡笼？
=5（个）……2（只）
（3）大鸡笼和小鸡笼搭配，怎样能正好装下22只鸡？
答：可以安排3个大鸡笼，1个小鸡笼。
口答：口袋里有16块糖果。
1.解决问题时，要根据实际情况确定用“ 进一法”， 还是“去尾法”。2.利用除法中的余数，可以很快求出有规律排列的 物体或图形中的某一位置的图形是什么。