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    4.2水的净化(共25张PPT)

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    初中人教版课题2 水的净化备课课件ppt

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    这是一份初中人教版课题2 水的净化备课课件ppt,共25页。PPT课件主要包含了净化水的常用方法,课堂练习,想一想,硬水和软水,⑶蒸馏的操作方法,效果最好,降低水的硬度等内容,欢迎下载使用。
    除去可溶性杂质,吸附颜色和异味
    这是干旱地区从池塘里获得的水:
    想一想:如何对水进行净化?
    (一)沉淀1.静置沉淀:把水引入沉淀池,静置一段时间后,底部有沉淀,上面的水变得相对澄清。但有一些悬浮物存在。
    让部分不溶的杂质沉到水底。
    不能去除悬浮在水中及浮于水面的固体物质。
    2.吸附沉淀法:向水中加入某些净水剂如明矾,利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质进行吸附,使杂质沉降来达到净水的目的。
    吸附悬浮物使其形成沉淀
    (二)过滤(活动与探究)
    1、过滤的目的 (1)、分离固体与液体 (2)、分离可溶物与难溶物
    漏斗、玻璃棒、烧杯、铁架台、滤纸(用品)
    2、过滤需要哪些仪器及用品?
    滤纸要紧贴漏斗的内壁。
    滤液的液面要低于滤纸的边缘。
    漏斗的下端要紧靠烧杯内壁。
    步骤:一贴;二低; 三靠。玻璃棒的作用:引流。
    玻璃棒的下端要轻靠滤纸的三层处
    注意:1. 滤纸一定要和漏斗贴紧,不能留有气泡(为什么?)2. 滤纸的边缘低于漏斗的边缘(为什么?)3. 滤液的边缘低于漏斗的边缘(为什么?)4 .玻璃棒的下端要轻靠滤纸的三层处(为什么?)
    若有气泡,过滤的速度会比较慢
    防止液体从漏斗边流出起不到过滤作用
    【问题】过滤后,滤液仍然浑浊可能的原因有那些? (1)滤纸破损; (2)滤液边缘高于滤纸边缘; (3)仪器不干净等。 此时,滤液浑浊应再过滤一次,直到澄清为止。
    防止液体从漏斗与滤纸的夹缝中流下起不到过滤作用
    防止划破滤纸起不到过滤作用
    5. 过滤后的水是纯水吗?4. 过滤操作主要去除水中的什么杂质?
    【小结】去除不溶性杂质的方法:沉淀、过滤。问:过滤后的水比较澄清但发红。如何去掉颜色呢?
    常用吸附剂:木炭、活性炭等.吸附剂的作用是:除去可溶性杂质,颜色及异味.木炭、活性炭具有吸附性。活性炭层不仅可以过滤掉不溶性杂质,还可以利用它的强吸附性,吸附气体(色素)和可溶性杂质,除去臭味。
    从下端进水的目的是什么?
    便于活性炭充分地吸收气味和色素。
    问题:现在得到的水可以放心饮用了吗?
    学完本课题你应该知道: 1、自然界的水都不是纯水,通过多种途径可以使水得到不同程度的净化。 2、利用沉淀、过滤和吸附等方法可以净化水。(一)沉淀 让部分不溶的杂质沉到水底但不能去除悬浮在水中及浮于水面的固体物质。(二)过滤:分离固体和液体的混合物 步骤:一贴;二低; 三靠。 玻璃棒的作用:引流。 过滤后,滤液仍然浑浊可能的原因有那些? (1)滤纸破损; (2)滤液边缘高于滤纸边缘; (3)仪器不干净等。 此时,滤液浑浊应再过滤一次,直到澄清为止。(三)吸附 常用吸附剂:木炭、活性炭等.吸附剂的作用是:除去可溶性杂质,颜色及异味.
    1、下列混合物可用过滤方法来分离的是( ) A、水和汽油 B、铁粉和铜粉 C、酒精和水 D、泥沙和食盐水2、能除去河水中的可溶性杂质的方法是( ) A、 静置 沉淀 B、吸附沉淀 C、 吸附 D、 过滤3、下列净化水的操作过程中,发生化学变化过程的( ) A、沉淀 B、消毒 C、过滤 D、吸附
    4、指出右图中的错误:
    ⑴ 。
    ⑵ 。
    漏斗的下端未紧靠烧杯内壁
    有一种含有碎菜叶,碎塑料薄膜、泥沙,还具有一定臭味的生活污水,将其经去渣、去臭处理后,可转化为而所的清洁水,请回答:
    3)把生活污水回收处理,进行再利用的目的是什么?
     2)用什么物质,可除去污水的臭味?
    1)采用何种操作,可除去污水中的碎菜叶,碎塑料薄膜及泥沙?
    1、减少水污染;2、节约用水
    水是生命之源,请爱护每一滴水!
    长期使用的水壶或暖水瓶内部,你有观察过吗?你有试过用了很多肥皂,却出不了泡沫吗?你穿过洗过后感觉硬梆梆的衣服吗?汰渍洗衣粉使用说明:“手洗、机洗、硬水、软水都合适。”
    硬水:含较多可溶性钙、镁化合物的水。软水:不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水。区别方法:肥皂水法、蒸发法
    将适量的肥皂水加入澄清的水中,经搅拌(或振荡),如果能产生稳定泡沫的是软水,不能产生泡沫并有沉淀生成的是硬水。
    硬水的危害:浪费肥皂,衣服洗不净;锅炉结垢有爆炸的危险;长期饮用硬水,可引起人体消化道紊乱等。
    问题:如何把硬水变软呢?
    关键:减少水中可溶性钙、镁化合物的含量
    (四)蒸馏(或煮沸水)
    ⑴ 给液体加热,使它变为蒸气,再使蒸气冷却,凝聚成液体,这种方法叫做蒸馏。
    ⑵ 通过蒸馏,可以把 不同的物质从混合物中分离出来(如工业制氧气),也可以把 液体与溶解在液体中的 杂质分离开来(如蒸馏水就是用蒸馏的方法得到的)
    作用:可使硬水中的钙、镁留在容器内,降低水的硬度,去除不可溶物质和微生物。
    问:蒸馏瓶中为什么要加几粒沸石或碎瓷 片?
    答:防止加热时,出现液体暴沸。
    小结:几种净水方法的比较:
    学完本课题你应该知道: 1、自然界的水都不是纯水,通过多种途径可以使水得到不同程度的净化。 2、利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法可以净化水。(一)沉淀 让部分不溶的杂质沉到水底但不能去除悬浮在水中及浮于水面的固体物质。(二)过滤:分离固体和液体的混合物 步骤:1.一贴;2.二低; 3.三靠。 玻璃棒的作用:引流。 过滤后,滤液仍然浑浊可能的原因有那些? (1)滤纸破损; (2)滤液边缘高于滤纸边缘; (3)仪器不干净等。 此时,滤液浑浊应再过滤一次,直到澄清为止。(三)吸附 常用吸附剂:活性炭、明矾等.吸附剂的作用是:除去可溶性杂质,颜色及异味. (四)蒸馏(或煮沸水)把硬水变软 3、硬水:含较多可溶性钙、镁化合物的水。软水:不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水。区别方法:肥皂水法、蒸发法硬水的危害:浪费肥皂,衣服洗不净;锅炉结垢有爆炸的危险;长期饮用硬水,可引起人体消化道紊乱等。
    1、下列混合物可用过滤方法来分离的是( ) A、水和二氧化锰 B、铁粉和铜粉 C、酒精和水 D、泥沙和食盐水2、能除去河水中的可溶性杂质的方法是( ) A、沉淀 B、蒸馏 C、吸附 D、过滤3、下列净化水的操作过程中,发生化学变化过程的( ) A、沉淀 B、消毒 C、过滤 D、蒸馏4、下列净化的操作,净化程度最高的是( ) A、静置 B、吸附 C、过滤 D、蒸馏5、天然水分别经过下列净化操作后,一定能得到软水的是( ) A. 沉淀 B. 过滤 C. 吸附 D. 蒸馏
    6、下列方法能区别硬水与软水的是( ) A. 观察颜色 B. 加入明矾 C. 溶解食盐 D. 加入肥皂水
    7、指出右图中的错误:
    8、要除去水中的下列杂质应该采用什么方法: ⑴ 水中的泥沙: 。 ⑵ 水中的食盐: 。 ⑶ 水中的酒精: 。 ⑷ 水中的有色有味物质: 。

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