初中化学人教版九年级上册课题2 水的净化公开课教学ppt课件
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《水的净化》同步练习
【基础篇】
1.下列有关过滤与蒸馏的说法正确的是( )
A.过滤不能降低水的硬度,蒸馏能够降低水的硬度
B.蒸馏时温度计有两个作用:一是测量温度,二是搅拌液体
C.过滤时水发生的是物理变化,蒸馏时水变为蒸气,是化学变化
D.日常生活中的自来水是经过吸附、沉淀、过滤和蒸馏等多道工序净化制成
2.天然水分别经过下列净化操作后,一定能得到软水的是( )
A.沉淀 B.过滤 C.吸附 D.蒸馏
3.下列方法能区别硬水与软水的是( )
A.观察颜色 B.加入明矾 C.溶解食盐 D.加入肥皂水
4.过滤时必须使用的一组仪器是( )
A.蒸发皿、量筒、玻璃棒 B.烧杯、漏斗、玻璃棒
C.漏斗、试管、玻璃棒 D.试管、坩埚钳、烧杯
5.下列混合物可用过滤方法来分离的是( )
A.水和二氧化锰 B.铁粉和铜粉
C.酒精和水 D.泥沙和食盐
【能力篇】
一、单选题:
1.下列关于水的说法正确的是( )
A.用肥皂水不能区别硬水和软水
B.蒸馏后得到的水是纯净物
C.生活污水可以随意排放
D.在河水样品中加入明矾可以除去水中所有杂质
2.自来水厂净水过程示意图如下,下列说法正确的是( )
A.明矾是一种常用的絮凝剂
B.过滤可除去水中杂质离子
C.活性炭可长期使用无需更换
D.经该净水过程得到的是纯水
3.要从氯酸钾和二氧化锰混合物加热制取氧气后的残留固体中回收二氧化锰,有以下几步操作可供选择,其中正确的操作顺序是( )
①蒸发溶液 ②过滤 ③溶解 ④水洗 ⑤烘干
A.③②④① B.③②⑤④ C.③②④⑤ D.③②①④
4.我们的饮用水是由河水净化所得,已知明矾能将水中的悬浮物凝聚而沉淀,氯气可杀菌。则家庭饮用水的正确净化过程是( )
A.河水→过滤→加氯气→加明矾→沉淀→净水
B.河水→加氯气→过滤→加明矾→沉淀→净水
C.河水→加明矾→加氯气→过滤→沉淀→净水
D.河水→加明矾→沉淀→过滤→加氯气→净水
5.下列关于水的说法正确的是( )
A.用肥皂水不能区别硬水和软水
B.蒸馏后得到的水是纯净物
C.生活污水可以随意排放
D.在河水样品中加入明矾可以除去水中所有杂质
二、填空探究题:
1.指出右图中的错误:
(1)___________________
(2)___________________
2、要除去水中的下列杂质应该采用什么方法:
(1) 水中的泥沙__________________ 。
(2) 水中的食盐:__________________ 。
(3) 水中的酒精:____________________ 。
(4) 水中的有色有味物质:________________。
3.运用相关化学知识填空。
(1)净化水操作方法有:①沉降,②过滤,③清毒杀菌,④蒸馏等,其中净化程度最高的是_____ (选填序号)。净水器中经常使用活性炭,主要利用活性炭的______性。
(2)在日常生活中,常采用_____的方法降低水的硬度。
(3)10mL水和10mL酒精充分混合后总体和小于20mL的主要原因是___ ( 选填序号)。
①分子的数目减少
②分子在不断运动
③分子之间有间隔
④分子的大小改变
【拔高篇】
1.下列有关水的说法中正确的是( )
A.水与冰块混合得到混合物
B.水的蒸发和水通电分解都属于物理变化
C.水沸腾时可冲起壶盖,说明温度升高分子会变大
D.硬水是指含有较多可溶性钙、镁化合物的水
2.下列方法可将海水转化为淡水的是( )
A.蒸馏 B.静置 C.过滤 D.消毒
3.生活离不开水,净化、软化水的知识在日常生活中有广泛应用。
(1)茶杯内的纱网可将茶叶与茶水分离,便于饮用,该设计与_________原理相同(填一种实验操作)
(2)净化水的操作有:①静置②吸附③过滤④蒸馏等,其中净化程度最高的是________。(填序号)由河水生产成自来水,依次需要经过的步骤是___________(填序号)。
同步练习答案
【基础篇】:
1.A 2.D 3.D 4.B 5.A
【能力篇】:
一、选择题:
- B 2.A 3.C 4.D 5.B
二、填空探究题:
1.(1)未使用玻璃棒引流
(2)漏斗的下端未紧靠烧杯内壁
2.(1)过滤;
(2)蒸馏;
(3)蒸馏;
(4)活性炭吸附;
3.(1)蒸馏; 吸附;
(2)肥皂水 ;
(3) ③
【拔高篇】:
1. D
2.A
3.(1)过滤
(2)④;①③②
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