初中化学人教版九年级上册第四单元 自然界的水课题2 水的净化教课内容ppt课件

这是一份初中化学人教版九年级上册第四单元 自然界的水课题2 水的净化教课内容ppt课件，共26页。PPT课件主要包含了不溶性固体杂质，可溶性杂质，病毒等微生物，烧杯紧靠玻璃棒，滤纸边缘低于漏斗口，液面低于滤纸边缘，滤纸紧贴漏斗内壁，漏斗下端紧靠烧杯内壁，自来水能直接饮用吗，沸石防止暴沸等内容，欢迎下载使用。
课题4.2 水的净化
这样的水能直接饮用吗？
自然界的水含有哪些杂质?
我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面达标后方可以成为生活饮用水。
二.不溶性固体杂质的净化方法
静置沉淀——针对较大颗粒的不溶物。吸附沉淀——针对颗粒较小的不溶物。 原理：用明矾作絮凝剂吸附杂质形成较大颗粒后沉降。
日常生活中的过滤：农村利用干净的沙子、鹅卵石进行过滤。
③过滤——针对不溶物(沉淀物)
如果用具有吸附作用的固体过滤液体，不仅可以滤去其中的不溶性物质，还可以吸附掉一些溶解的杂质，除去臭味。市场上出售的简易净水器，有些就是利用活性炭来吸附和过滤水中杂质的。→ 图4-17 活性炭净水器示意图
活性炭可滤去了水中不溶性和部分可溶性杂质，除去臭味及色素等杂质。
利用下列仪器，对浑浊的河水进行过滤，并归纳过滤操作中的注意事项。
玻璃棒靠在三层滤纸一边
一贴：滤纸紧贴漏斗壁。二低：滤纸边缘低于漏斗边缘； 漏斗里液面低于滤纸边缘。三靠：烧杯紧靠引流的玻璃棒，玻璃棒斜靠在三层滤纸的一边， 漏斗下端紧靠烧杯内壁。
1.下列各组混合物可用过滤法进行分离的是 ( )A.酒精和水 B.食盐和泥沙 C.食盐水 D.铁粉和铜粉2.小明对浑浊的石灰水经过一次过滤后，发现滤液仍旧浑浊。请帮他分析原因。
硬水: 含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫硬水。例如：自来水软水: 含有较少或不含可溶性钙、镁化合物的水叫软水。例如：纯净水、蒸馏水
三.可溶性杂质的净化方法
硬水和软水的区别是什么？有哪些方法能将它们区分开来？(加肥皂水法,煮沸法)取两处不同水源样品各10mL，分别加入等量的肥皂水，振荡。如泡沫多浮渣少，则该水为软水；如泡沫少浮渣多，则该水为硬水。
硬水的危害用硬水洗涤衣物，既浪费肥皂也洗不净衣物，时间长了还会使衣物变硬；锅炉用水硬度高了十分危险，因为锅炉内结垢不仅浪费燃料，而且会使锅炉内管道局部过热，易引起管道变形或损坏，严重还可能引起爆炸。
为什么要在烧瓶内，加入几粒碎瓷片?
自来水厂各环节采用净水措施有何作用？千辛万苦一滴水：蓄水，输水，絮凝， 沉淀，过滤，消毒，送水，用水。
除去可溶性杂质，颜色、异味
过滤操作要点一贴：滤纸紧贴漏斗壁。二低：液面低于滤纸边缘； 滤纸边缘低于漏斗边缘。三靠：烧杯紧靠玻璃棒；玻璃棒靠在三层滤纸的一边；漏斗下端紧靠烧杯内壁。
水的净化有哪些主要方法？ 静置沉淀、吸附沉淀、过滤、蒸馏等操作。哪些方法是具有多种作用？除去沉淀物有哪些方法？除去可溶物有哪些方法？天然水分别经过下列净化操作后,一定能得到软水的是( ) A.沉淀 B.过滤 C.吸附 D.蒸馏
纯水——纯净物(H2O)自然水——
图中所示操作有哪些错误？这些错误将导致什么后果？
水危机影响着越来越多的国家和地区，各国纷纷采取各种手段解决水危机，其中有的国家采用海水淡化。某最新研制成功的电解水机（一种保健净水器）净化所得保健水，饮用后对消化不良、胆固醇过高等疾病有显著疗效。宇航员饮用水的来源之一，是将宇航员生活中产生的洗澡水、洗衣水、厨房水及尿液等，重新净化处理。