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2020版高考理科数学(人教版)一轮复习讲义:第四章第七节正弦定理和余弦定理
展开第七节正弦定理和余弦定理
1.正弦定理和余弦定理
在△ABC中,若角A,B,C所对的边分别是a,b,c,R为△ABC的外接圆半径,则
定理 | 正弦定理 | 余弦定理 |
内容 | ===2R | a2=b2+c2-2bccos A; b2=c2+a2-2cacos B; c2=a2+b2-2abcos C |
变形形式(边角转化) | a=2Rsin A,b=2Rsin B, c=2Rsin C; sin A=,sin B=, sin C=; a∶b∶c=sin A∶sin B∶sin C | cos A=; cos B=; cos C= |
可解决的问题 | (1)已知两角和任一边,求另一角和其他两条边; (2)已知两边和其中一边的对角,求另一边和其他两角 | (1)已知三边,求各角; (2)已知两边和它们的夹角,求第三边和其他两个角; (3)已知两边和其中一边的对角,求其他角和边 |
2.三角形中常用的面积公式
(1)S=ah(h表示边a上的高);
(2)S=bcsin A=acsin B=absin C;
(3)S=r(a+b+c)(r为三角形的内切圆半径).
[熟记常用结论]
1.在△ABC中,内角A,B,C成等差数列⇔B=,A+C=.
2.在斜△ABC中,tan A+tan B+tan C=tan A·tan B·tan C.
3.在△ABC中,∠A>∠B⇔a>b⇔sin A>sin B.
4.三角形中的射影定理
在△ABC中,a=bcos C+ccos B;b=acos C+ccos A;c=bcos A+acos B.
[小题查验基础]
一、判断题(对的打“√”,错的打“×”)
(1)在△ABC中,已知a,b和角B,能用正弦定理求角A;已知a,b和角C,能用余弦定理求边c.( )
(2)在三角形中,已知两角和一边或已知两边和一角都能解三角形.( )
(3)在△ABC中,sin A>sin B的充分不必要条件是A>B.( )
(4)在△ABC中,a2+b2<c2是△ABC为钝角三角形的充分不必要条件.( )
(5)在△ABC的角A,B,C,边长a,b,c中,已知任意三个可求其他三个.( )
答案:(1)√ (2)√ (3)× (4)√ (5)×
二、选填题
1.在△ABC中,若a=2,c=4,B=60°,则b等于( )
A.2 B.12
C.2 D.28
解析:选A 由b2=a2+c2-2accos B,得b2=4+16-8=12,所以b=2.
2.在△ABC中,a=3,b=5,sin A=,则sin B=( )
A. B.
C. D.1
解析:选B 根据=,有=,得sin B=.故选B.
3.在△ABC中,已知b=40,c=20,C=60°,则此三角形的解的情况是( )
A.有一解 B.有两解
C.无解 D.有解但解的个数不确定
解析:选C 由正弦定理得=,
∴sin B===>1.
∴角B不存在,即满足条件的三角形不存在.故选C.
4.在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,若a=,b=3,c=2,则A=________.
解析:易知cos A===,
又A∈(0,π),∴A=.
答案:
5.在△ABC中,A=60°,AC=4,BC=2,则△ABC的面积等于________.
解析:∵=,∴sin B=1,∴B=90°,∴AB=2,∴S△ABC=×2×2=2.
答案:2
6.已知△ABC中,三个内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,且a=1,b=,A=30°,则c=________.
解析:∵a=1,b=,A=30°,
∴由a2=b2+c2-2bccos A得1=3+c2-3c,
即c2-3c+2=0,解得c=1或c=2.
答案:1或2
考点一利用正、余弦定理解三角形[师生共研过关]
[典例精析]
(1)(2019·莆田联考)在△ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,若asin Bcos C+csin Bcos A=b,且a>b,则B=( )
A. B.
C. D.
(2)在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,已知sin2B+sin2C=sin2A+sin Bsin C.
①求角A的大小;
②若cos B=,a=3,求c的值.
[解析] (1)∵asin Bcos C+csin Bcos A=b,
∴由正弦定理得sin Asin Bcos C+sin Csin Bcos A=sin B,
即sin B(sin Acos C+sin Ccos A)=sin B.
∵sin B≠0,∴sin(A+C)=,即sin B=.
∵a>b,∴A>B,即B为锐角,∴B=,故选A.
(2)①由正弦定理可得b2+c2=a2+bc,
由余弦定理得cos A==,
因为A∈(0,π),所以A=.
②由①可知sin A=,
因为cos B=,B为△ABC的内角,所以sin B=,
故sin C=sin(A+B)=sin Acos B+cos Asin B
=×+×=.
由正弦定理=,
得c===1+.
[答案] (1)A
[解题技法]
正、余弦定理的应用技巧
(1)解斜三角形时,主要应用正弦定理和余弦定理,这两个定理应用时要注意区分.如果已知条件中边较多,常用余弦定理求解;如果要用正弦定理,题目条件中必须出现已知角.
(2)解斜三角形中最典型的是边边角问题,一般是先用正弦定理求出一个角的正弦值,如sin A=x.①若sin A=1,则∠A=90°;②若sin A>1,矛盾无解;③若0<sin A<1,可能有两解,也可能只有一解.需要比较两个边的大小,用“大边对大角”来确定A是两解或者一解.
(3)在解答三角形的综合题时,如果已知条件的关系式中同时出现角和边,应当利用正弦定理进行消元,实现边角统一,化为仅含边的关系式或仅含角的关系式.即“边角会聚综合题,正弦定理来统一”.
[口诀记忆]
斜三角形把我问,两个定理有区分;
余弦定理多见边,正弦定理角必现;
边边角,解难辨,正弦值,先计算;
等于1,九十度,大于1,矛盾出;
小于1时怎么办?利用大角对大边;
边角会聚综合题,正弦定理来统一.
[过关训练]
1.(2018·全国卷Ⅱ)在△ABC中,cos=,BC=1,AC=5,则AB=( )
A.4 B.
C. D.2
解析:选A ∵cos=,
∴cos C=2cos2-1=2×2-1=-.
在△ABC中,由余弦定理,得AB2=AC2+BC2-2AC·BC·cos C=52+12-2×5×1×=32,
∴AB=4.
2.(2019·河北“五个一名校联盟”模拟)已知a,b,c分别是△ABC的内角A,B,C所对的边,且c=2,C=,若sin C+sin(B-A)=2sin 2A,则A=________.
解析:在△ABC中,由sin C+sin(B-A)=2sin 2A可得sin(A+B)+sin(B-A)=2sin 2A,即sin Acos B+cos Asin B+cos Asin B-sin Acos B=4sin Acos A,∴cos Asin B=2sin Acos A,即cos A(sin B-2sin A)=0,即cos A=0或sin B=2sin A,
①当cos A=0时,A=;
②当sin B=2sin A时,根据正弦定理得b=2a,
由余弦定理c2=b2+a2-2abcos C,结合c=2,C=,
得a2+b2-ab=4,
∴a=,b=,∴b2=a2+c2,
∴B=,∴A=.
综上可得,A=或.
答案:或
3.(2019·开封模拟)已知△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且asin A+bsin B+bsin A=csin C.
(1)求C;
(2)若a=2,b=2,线段BC的垂直平分线交AB于点D,求CD的长.
解:(1)因为asin A+bsin B+bsin A=csin C,
所以由正弦定理可得a2+b2+ab=c2.
由余弦定理得cos C==-,
又0<C<π,所以C=.
(2)由(1)知C=,
根据余弦定理可得c2=a2+b2-2abcos C=22+(2)2-2×2×2×=20,所以c=2.
由正弦定理=,得=,
解得sin B=,从而cos B=.
设BC的垂直平分线交BC于点E,
因为在Rt△BDE中,cos B=,
所以BD===,
因为点D在线段BC的垂直平分线上,
所以CD=BD=.
考点二与三角形面积有关的问题[师生共研过关]
[典例精析]
(2019·武汉调研)在△ABC中,a,b,c分别是角A,B,C的对边,且2bcos C=2a+c.
(1)求B;
(2)若b=2,a+c=,求△ABC的面积.
[解] (1)由正弦定理,知2sin Bcos C=2sin A+sin C,
由A+B+C=π,得2sin Bcos C=2sin(B+C)+sin C=2(sin Bcos C+cos Bsin C)+sin C,即2cos Bsin C+sin C=0.
因为sin C≠0,所以cos B=-.
因为0<B<π,所以B=.
(2)由余弦定理b2=a2+c2-2accos B,
可知b2=(a+c)2-2ac-2accos B,
因为b=2,a+c=,
所以22=()2-2ac-2accos,得ac=1.
所以S△ABC=acsin B=×1×=.
[解题技法]
(1)对于面积公式S=absin C=acsin B=bcsin A,一般是已知哪一个角就使用哪一个公式.
(2)与面积有关的问题,一般要用正弦定理或余弦定理进行边和角的转化.
[过关训练]
1.(2018·全国卷Ⅲ)△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c.若△ABC的面积为,则C=( )
A. B.
C. D.
解析:选C ∵S=absin C===abcos C,∴sin C=cos C,即tan C=1.
∵C∈(0,π),∴C=.
2.(2019·沈阳模拟)在△ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知c=5,B=,△ABC的面积为,则cos 2A=________.
解析:由三角形的面积公式,得S△ABC=acsin B=×a×5×sin=××5a=,解得a=3.由b2=a2+c2-2accos B=32+52-2×3×5×=49,得b=7.又由=⇒sin A=sin B=sin=,∴cos 2A=1-2sin2A=1-2×2=.
答案:
3.在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,且bcos A=(2c-a)cos B.
(1)求B;
(2)若b=,△ABC的面积为,求△ABC的周长.
解:(1)由bcos A=(2c-a)cos B,
得2ccos B=bcos A+acos B.
由正弦定理可得2sin Ccos B=sin Bcos A+sin Acos B=sin(A+B)=sin C,
因为sin C≠0,所以cos B=.
因为0<B<π,所以B=.
(2)因为S△ABC=acsin B=,所以ac=4.
又13=a2+c2-2accos B=a2+c2-ac,
所以a2+c2=17,
所以a+c=5,
故△ABC的周长为5+.
考点三平面图形中的计算问题[师生共研过关]
[典例精析]
(2019·佛山质检)如图所示,在平面四边形ABCD中,∠ABC=,AB⊥AD,AB=1.
(1)若AC=,求△ABC的面积;
(2)若∠ADC=,CD=4,求sin∠CAD.
[解] (1)在△ABC中,由余弦定理得,AC2=AB2+BC2-2AB·BC·cos∠ABC,
即5=1+BC2+BC,解得BC=(负值舍去),
所以△ABC的面积S△ABC=AB·BC·sin∠ABC=×1××=.
(2)设∠CAD=θ,在△ACD中,由正弦定理得,=,即=,①
在△ABC中,∠BAC=-θ,∠BCA=π--=θ-,
由正弦定理得=,
即=,②
①②两式相除,得=,
即4=sin θ,整理得sin θ=2cos θ.
又sin2θ+cos2θ=1,故sin θ=,即sin∠CAD=.
[解题技法]
平面图形中计算问题的解题关键及思路
求解平面图形中的计算问题,关键是梳理条件和所求问题的类型,然后将数据化归到三角形中,利用正弦定理或余弦定理建立已知和所求的关系.
具体解题思路如下:
(1)把所提供的平面图形拆分成若干个三角形,然后在各个三角形内利用正弦、余弦定理求解;
(2)寻找各个三角形之间的联系,交叉使用公共条件,求出结果.
[过关训练]
(2018·全国卷Ⅰ)在平面四边形ABCD中,∠ADC=90°,∠A=45°,AB=2,BD=5.
(1)求cos ∠ADB;
(2)若DC=2,求BC.
解:(1)在△ABD中,由正弦定理得=,
即=,
所以sin ∠ADB=.
由题设知,∠ADB<90°,
所以cos ∠ADB= =.
(2)由题设及(1)知,cos ∠BDC=sin ∠ADB=.
在△BCD中,由余弦定理,
得BC2=BD2+DC2-2BD·DC·cos ∠BDC
=25+8-2×5×2×=25,
所以BC=5.