人教部编版八年级上册答谢中书书 评课ppt课件

这是一份人教部编版八年级上册答谢中书书 评课ppt课件，共25页。PPT课件主要包含了答谢中书书，山川之美古来共谈，高峰入云清澈见底，两岸石壁五色交辉，青林翠竹四时俱备，晓雾将歇猿鸟乱鸣，夕日欲颓沉鳞竞跃，实是欲界之仙都，意境美等内容，欢迎下载使用。

学习目的：1、背诵并默写课文。2、掌握常用文言词语，理解课文大意。3、品味优美语言，理解作品意境，体会文中蕴涵的思想感情。
即书信，古人的书信又叫“尺牍”或曰“信札”，是一种应用性文体，多记事陈情。
陶弘景，字通明，丹阳秣陵人， 去官隐居茅山，人称“山中宰相”。文章是六朝山水小品名作。

南北朝时，因政局动荡，矛盾尖锐，不少文人往往遁迹山林从自然美中寻求精神上的解脱。因而他们在书信中常常描山绘水。表明自己所好，并作为对友人的安慰。
一、整体感知1、听读课文，思考： 文章主要描写了哪些景物？文章表达了作者怎样的思想感情？2、反复朗读课文，参照注释疏通文句。
文章描写的景物： 山峰、水流、石壁、林竹、禽兽、游鱼……4、掌握下列词语五色交辉：晓雾将歇：夕日欲颓：交相辉映。消散。坠落。
全诗表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的得意之感。

自康乐以来，未复有能与其奇者。
二、研读赏析1、翻译课文。 两人一组，轮流进行，全班交流。2、作者是描写景物的？3、试分析加点词语的妙用。夕日欲颓沉鳞竟跃
2、观察角度，由仰而俯：俯视（清流见底），仰视（高峰入云）景物形象，由显而微：视觉（高峰入云），听觉（猿鸟乱鸣）景物状态，由静而动：静景（高峰……具备），动景（晓雾……竞跃）交代时间，由朝而夕：早晨（晓雾将歇），黄昏（夕日欲颓）这样描写，使山川景物和谐、完整、统一。
实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
高峰如云，清澈见底。两岸石壁，青林翠竹，晓雾将歇，夕日欲颓，