高中数学人教B版 (2019)必修 第一册1.1.3 集合的基本运算一等奖ppt课件
展开在研究集合与集合之间的关系时,如果所要研究的集合都是某一给定集合的________,那么称这个给定的集合为________,全集通常用________表示.[微思考]全集一定是实数集R吗?提示 全集是一个相对概念,因研究问题的不同而变化,如在实数范围内解不等式,全集为实数集R,而在整数范围内解不等式,则全集为整数集Z.
知识点2 补集1.定义:如果集合A是全集U的一个________,则由U中________的________元素组成的集合,称为A在U中的补集,记作________,读作“______________”. 由全集U及其子集A得到∁UA,通常称为补集运算.
3.补集的性质(1)A∪(∁UA)=________;(2)A∩(∁UA)=________;(3)∁U(∁UA)=________.[微体验]1.思考辨析(1)集合∁RA=∁QA.( )(2)一个集合的补集一定含有元素.( )答案 (1)× (2)×
2.已知U={1,2,3,4,5,6,7,8},A={1,3,5,7},则∁UA=( )A.{6,8} B.{5,7}C.{1,3,5,7} D.{2,4,6,8}答案 D 解析 因为U={1,2,3,4,5,6,7,8},A={1,3,5,7},所以∁UA={2,4,6,8}.
3.设全集U={x|x≥0},集合P={1},则∁UP等于( )A.{x|0≤x<1,或x>1} B.{x|x<1}C.{x|x<1或x>1} D.{x|x>1}答案 A 解析 因为U={x|x≥0},P={1},所以∁UP={x|x≥0,且x≠1}={x|0≤x<1或x>1}.
4.已知全集为R,集合A={x|x<1,或x≥5},则∁RA=________________.
已知全集U,集合A={1,3,5,7},∁UA={2,4,6},∁UB={1,4,6}.求集合B.
[方法总结]求集合补集的基本方法及处理技巧(1)基本方法:定义法.(2)两种处理技巧:①当集合用列举法表示时,直接套用定义或借助Venn图求解.②当集合是用描述法表示的连续数集时,可借助数轴,利用数轴分析求解.
[跟踪训练1] 设U={x|-5≤x<-2,或2<x≤5,x∈Z},A={x|x2-2x-15=0},B={-3,3,4}.求∁UA,∁UB.
设全集为R,A={x|3≤x<7},B={x|2<x<10},求∁RB,∁R(A∪B),(∁RA)∩B.
探究二 集合的交、并、补综合运算
[方法总结](1)求解与不等式有关集合问题的方法解决与不等式有关的集合问题时,借助于数轴(这也是集合语言转化为图形语言的常用方法)可以使问题变得形象直观,要注意求解时端点的值是否能取到.(2)求解集合混合运算问题的一般顺序解决集合的混合运算时,一般先运算括号内的部分,然后再运算其他,如求(∁RA)∩B时,可先求出∁RA,再求交集.
[跟踪训练2] (1)(2019·全国卷Ⅰ)已知集合U={1,2,3,4,5,6,7},A={2,3,4,5},B={2,3,6,7},则B∩∁UA=( )A.{1,6} B.{1,7}C.{6,7} D.{1,6,7}答案 C 解析 因为U={1,2,3,4,5,6,7},A={2,3,4,5},则∁UA={1,6,7},又因为B={2,3,6,7},则B∩∁UA={6,7}.
(2)设全集U=M∪N={1,2,3,4,5},M∩(∁UN)={2,4},则N=( )A.{1,2,3} B.{1,3,5}C.{1,4,5} D.{2,3,4}答案 B
设集合A={x|x+m≥0},B={x|-2<x<4},全集U=R,且(∁UA)∩B=∅,求实数m的取值范围.
探究三 交、并、补运算的应用
[变式探究] 将典例中条件“(∁UA)∩B=∅”改为“(∁UA)∩B≠∅”,其他条件不变,则m的取值范围又是什么?
[方法总结]由集合的补集求解参数的方法(1)有限集:由补集求参数问题,若集合中元素个数有限时,可利用补集定义并结合集合知识求解.(2)无限集:与集合交、并、补运算有关的求参数问题,若集合中元素有无限个时,一般利用数轴分析法求解.
1.全集与补集的互相依存关系(1)全集并非是包罗万象,含有任何元素的集合,它是对于研究问题而言的一个相对概念,它仅含有所研究问题中涉及的所有元素,如研究整数,Z就是全集,研究方程的实数解,R就是全集.因此,全集因研究问题而异.(2)补集是集合之间的一种运算.求集合A的补集的前提是A是全集U的子集,随着所选全集的不同,得到的补集也是不同的,因此,它们是互相依存、不可分割的两个概念.(3)∁UA的数学意义包括两个方面:首先必须具备A⊆U;其次是定义∁UA={x|x∈U,且x∉A},补集是集合间的运算关系.
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