小学数学人教版五年级下册2 因数与倍数2、5、3的倍数特征2、5的倍数的特征优秀课件ppt

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1.填一填。（1）一个数的因数的个数是（ ）的，倍数的 个数是（ ）的。（2）一个数的最大因数是（ ），最小倍数 是（ ）。
2.在下面这些数中找出2的倍数，圈出来。
3，5，6，9，10，11，18，32，44，47
（1）上表中哪些数是5的倍数？把它们圈起来。你发现了什么？
（2）上表中哪些数是2的倍数？把它们圈起来。你发现了什么？
整数中，是2的倍数的数叫做偶数（0也是偶数），不是2的倍数的数叫做奇（jī）数。
偶数：0,2,4,6,8,10,12……
奇数：1,3,5,7,9,11,13……
下面哪些数是2的倍数？哪些数是5的倍数？ 哪些数既是2的倍数，也是5的倍数？
24 35 67 90 99 15 10660 75 130 521 280 6018 8100
2的倍数有：24，90，106，60，130，280，6018，8100。
5的倍数有：35，90 ，15，60 , 75，130，280，8100。
既是2的倍数又是5的倍数有：90，60，130，280，8100。
个位上是0的数既是2的倍数又是5的倍数。
1.下列数中，哪些是奇数？哪些是偶数？（教材练习三第1题）
33 98 355 0 123 881 8089 1000 988 565 3678 677
奇数：________________________ 偶数：_________________________
33、355、123、881、8089、565、677
98、0、1000、988、3678
2.按要求填空。（教材练习三第2题）
（1） 两个数位上的数一样，并且是5的倍数。
3.妈妈在花店买了一些马蹄莲和郁金香。 （教材练习三第7题）
妈妈买的两种花的价格是10元和5元，都是5的倍数，所以价钱的和应该也是5的倍数，个位上是0或5，那么给100元后找回的钱数应该也是5的倍数，而13不是5的倍数，所以找回的钱不对。