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    高考数学一轮复习:8平面解析几何-专题3练习(题型归纳与重难专题突破提升)

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    高考数学一轮复习:8平面解析几何-专题3练习(题型归纳与重难专题突破提升)

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    这是一份高考数学一轮复习:8平面解析几何-专题3练习(题型归纳与重难专题突破提升),文件包含专题83直线与圆圆与圆的位置关系原卷版docx、专题83直线与圆圆与圆的位置关系解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共35页, 欢迎下载使用。
    TOC \ "1-3" \h \z \u \l "_Tc154051698" 题型一: 位置关系的判断 PAGEREF _Tc154051698 \h 4
    \l "_Tc154051699" 题型二: 已知位置关系求参数的值(范围) PAGEREF _Tc154051699 \h 4
    \l "_Tc154051700" 题型三: 圆的切线 PAGEREF _Tc154051700 \h 6
    \l "_Tc154051701" 题型四: 弦长问题 PAGEREF _Tc154051701 \h 7
    \l "_Tc154051702" 题型五: 圆与圆的位置关系 PAGEREF _Tc154051702 \h 8
    \l "_Tc154051703" 题型六: 两圆的公共弦 PAGEREF _Tc154051703 \h 10
    知识点总结
    直线与圆的位置关系
    设圆的半径为r(r>0),圆心到直线的距离为d,则直线与圆的位置关系如下表所示.
    圆与圆的位置关系
    【常用结论与知识拓展】
    与切线、切点弦有关结论
    (1)已知
    ⊙O1:x2+y2=r2;
    ⊙O2:(x-a)2+(y-b)2=r2;
    ⊙O3:x2+y2+Dx+Ey+F=0.
    ①若点M(x0,y0)在圆上,则过M的切线方程分别为x0x+y0y=r2;
    (x-a)(x0-a)+(y-b)(y0-b)=r2;
    x0x+y0y+D·eq \f(x0+x,2)+E·eq \f(y0+y,2)+F=0.
    ②若点M(x0,y0)在圆外,过点M引圆的两条切线,切点为M1,M2,则切点弦(两切点的连线段)所在直线的方程分别为x0x+y0y=r2;
    (x-a)(x0-a)+(y-b)(y0-b)=r2;
    x0x+y0y+D·eq \f(x0+x,2)+E·eq \f(y0+y,2)+F=0.
    (2)圆x2+y2=r2的斜率为k的两条切线方程分别为y=kx±req \r(1+k2).
    (3)过圆x2+y2+Dx+Ey+F=0外一点M(x0,y0)引圆的切线,T为切点,切线长公式为|MT|=eq \r(x\\al(2,0)+y\\al(2,0)+Dx0+Ey0+F).
    例题精讲
    位置关系的判断
    【要点讲解】判断直线与圆的位置关系常见的方法:①几何法:利用d与r的关系. ②代数法:联立方程组,消元得一元二次方程之后利用Δ判断. ③点与圆的位置关系法:若直线恒过定点且定点在圆内,可判断直线与圆相交;若点在圆上,直线与圆可能相切,也可能相交. 上述方法中最常用的是几何法,点与圆的位置关系法更适用于动直线问题.
    若直线与圆相切,则
    A.9B.8C.7D.6
    已知圆,直线经过点,则直线被圆截得的最短弦长为
    A.B.C.D.
    设,则直线与圆的位置关系为
    A.相离B.相切C.相交或相切D.相交
    直线与圆的位置关系是
    A.相交B.相切C.相离D.无法判断
    已知直线,圆.则“”是“与相切”的
    A.必要不充分条件B.充分不必要条件
    C.充要条件D.既不充分也不必要条件
    已知位置关系求参数的值(范围)
    【要点讲解】(1)已知直线与圆的位置关系求参数的取值范围时,可根据数形结合思想转化为直线与圆的位置关系问题,由此建立方程或不等式(组)进行求解.
    (2)解决直线与“局部圆”的位置关系时,不能直接套用直线与整圆的相关结论,往往是通过“数形结合的思想”加以判断.
    已知直线与曲线有两个不同的交点,则的取值范围为
    A.B.C.D.
    已知圆上有四个点到直线的距离等于1,则实数的取值范围为
    A.B.C.D.
    已知点,若圆上存在点,使得线段的中点也在圆上,则的取值范围是
    A.B.
    C.D.
    实数,满足,则的取值范围是
    A.B.
    C.D.
    过直线上一点作圆的切线,为切点,则的取值范围是
    A.B.C.D.,
    若直线与曲线恰有两个公共点,则实数的取值范围是
    A.B.C.D.
    已知圆和两点,,,若圆上至少存在一点,使得,则实数的取值范围是
    A.B.C.D.
    圆的切线
    【要点讲解】求过定点的圆的切线方程时,首先要判断定点在圆上还是在圆外,若在圆上,则该点为切点,切线仅有一条,可根据过圆上一点的切线直接写出;若点在圆外,切线应该有两条,注意数形结合思想的应用,特别是注意是否存在无斜率的切线,切勿漏解.
    过点作圆的切线,则切线方程为
    A.B.
    C.D.或
    过点作圆的切线,则切线的方程为
    A.B.
    C.或D.或
    过点作圆的切线,则切线方程为
    A.或B.或
    C.或D.或
    已知圆过两点,,且圆心在直线上.
    (1)求圆的方程;
    (2)过点作圆的切线,求切线方程.
    弦长问题
    【要点讲解】①一般来说,直线与圆相交,应首先考虑圆心到直线的距离、弦长的一半、圆的半径构成的直角三角形,由此入手求解;②圆O内过点A的最长弦即为过该点的直径,最短弦为过该点且垂直于直径的弦;③圆锥曲线的弦长公式为eq \r(1+k2)·|x1-x2|,必要时考虑运用这一公式也可解题.
    直线被曲线截得的弦长的最小值为
    A.B.1C.D.2
    点是圆上任意一点,为圆的弦,且,为的中点.则的最小值为
    A.1B.2C.3D.4
    已知圆,点在圆上,点,为的中点,为坐标原点,则的最大值为
    A.B.C.D.
    过点的直线与圆相交的所有弦中,弦长最短为
    A.5B.2C.D.4
    圆被过点的直线截得的最短弦长为
    A.2B.4C.D.
    如图,经过坐标原点且互相垂直的两条直线和与圆相交于,,,四点,为弦的中点,则下列说法正确的是
    A.线段长度的最大值为
    B.弦长度的最小值为
    C.点的轨迹是一个圆
    D.连接四边形各边中点所得四边形面积的最大值为
    圆与圆的位置关系
    【要点讲解】与判断直线与圆的位置关系一样,利用几何方法判定两圆的位置关系比用代数方法要简捷些. 其具体方法是:利用圆的方程及两点间距离公式求出两圆圆心距d和两圆的半径R和r,再根据d与R+r,d与R-r的大小关系来判定.
    已知圆和,则两圆的位置关系是
    A.内切B.外切C.相交D.外离
    圆与圆的位置关系为
    A.外切B.相交C.相离D.内切
    已知圆,圆,则两圆的位置关系为
    A.内切B.相交C.外切D.外离
    若圆与圆则圆与圆的位置关系为
    A.外离B.外切C.内切D.内含
    已知圆,圆.
    (1)若圆与圆外切,求的值;
    (2)若圆与圆有两个交点,求的取值范围.
    已知圆,圆.
    (1)试判断两圆的位置关系;
    (2)求公共弦所在直线的方程;
    (3)求公共弦的长度.
    两圆的公共弦
    【要点讲解】求两圆公共弦,一般联立两圆方程消去x2与y2即可,但要注意确定两圆是否一定相交.
    圆与圆的公共弦所在直线与两坐标轴所围成的三角形面积为
    A.B.C.D.1
    已知圆与圆的公共弦所在的直线与直线平行,则 .
    圆与圆的公共弦所在的直线的方程为 ,弦长为 .
    若圆与圆的公共弦长为,则
    A.B.C.2D.4
    已知圆与圆相交于,两点,则两圆的公共弦
    A.B.C.D.2
    已知圆和.
    (1)求圆和圆的公共弦所在直线的方程和公共弦长;
    (2)求过点且与圆相切的直线方程.
    已知圆与圆
    (1)求证:圆与圆相交;
    (2)求两圆公共弦所在直线的方程;
    (3)求经过两圆交点,且圆心在直线上的圆的方程.
    位置
    关系
    图示
    公共点
    个数
    几何
    特征
    直线、圆的方程组成的方程组的解
    相离
    0
    d>r
    无实数解
    相切
    1
    d=r
    两组相同实数解
    相交
    2
    dr)
    公共点
    个数
    公切线
    条数
    几何特征
    (O1O2=d)
    两个圆的方程组成的方程组的解
    外离
    0
    4
    d>R+r
    无实数解
    外切
    1
    3
    d=R+r
    两组相同
    实数解
    相交
    2
    2
    R-r

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