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    初中 历史 人教版(2024) 七年级上册第6课 战国时期的社会变革 课件

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    初中历史人教版(2024)七年级上册(2024)第二单元 夏商周期时期:奴隶制度王朝的更替和向封建社会的过渡第6课 战国时期的社会变革获奖ppt课件

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    这是一份初中历史人教版(2024)七年级上册(2024)第二单元 夏商周期时期:奴隶制度王朝的更替和向封建社会的过渡第6课 战国时期的社会变革获奖ppt课件,共28页。PPT课件主要包含了一位奴隶主的烦恼,原始社会,奴隶社会,石器时代,青铜时代,奴隶制度瓦解,封建制度形成,封建社会,铁器时代等内容,欢迎下载使用。
    铁器和牛耕的使用进一步推广,农业生产得到进一步发展。
    日益发达,货币流通广泛,出现商贾云集的中心城市。
    各国注重兴修水利——秦国的都江堰
    公元前256年(战国后期),秦国蜀郡郡守李冰主持,在成都附近的岷江上修建,是一座综合性水利工程。
    战国铜壶 壶身刻有水陆攻战的图案
    孙膑-齐 VS庞涓-魏
    白起-秦 VS赵括-赵
    齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩
    战争规模大、参战兵力多、交战区域广、持续时间长
    桂陵之战(围魏救赵)、马陵之战(减灶计)长平之战(纸上谈兵—赵括)
    各诸侯国势力此消彼长,魏、楚、齐、秦等先后崛起,在当时的政治格局中占据优势地位。
    商鞅,又名卫鞅,公孙鞅
    有利于新兴的地主阶级掌权
    最体现变法性质,对秦国封建制度确立和封建经济发展起决定作用
    提高劳动积极性,经济发展
    变法使秦国的政治、经济、文化、社会生活面貌有了根本的改变,综合国力大为增强,提高了军队的战斗力,一跃成为最强盛的诸侯国,为以后秦国统一全国奠定了基础。(实现了富国强兵)
    假设你身处在商鞅变法时期,小组选择身份,讨论你们对颁布的这些法令有何态度,是支持还是反对。说说你的理由。
    “商鞅虽死,秦法未亡”,商鞅变法取得成功的原因有哪些?从中有什么启示?
    (1)顺应了历史发展的潮流(根本原因) (2)秦孝公的支持; (3)商鞅取信于民,公正无私,敢于同旧势力斗争。
    改革能促使社会进步、国家强大。改革应顺应时代发展的潮流。改革不是一帆风顺的,会遇到层层阻力。
    第二单元 夏商周时期:奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡
    1.《史记》记载:“商君相秦十年,宗室贵戚多怨望者……后五月而秦孝公卒,太子立……遂灭商君之家。”这段材料说明( ) A.商鞅变法失败的原因是触犯了奴隶主贵族利益 B.社会改革必须顺应历史潮流 C.太子即位后顺应民心处死商鞅 D.改革可能遇到重重阻力,会付出沉重代价
    2.《汉书》记载:“商君为法于秦,战斩一首赐爵一级,欲为官者五十石。”这反映了商鞅变法( )A.统一度量衡B.奖励耕织 C.废除井田制 D.按功授爵

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