人教版（2024）七年级上册(2024)第二节 地形图的判读完整版ppt课件

这是一份人教版（2024）七年级上册(2024)第二节 地形图的判读完整版ppt课件，共29页。PPT课件主要包含了学习目标，坡陡的地方，坡缓的地方，地形剖面图等内容，欢迎下载使用。

1.通过阅读海拔和相对高度示意图、等高线示意图，明确地面高度的计算方法，等高线概念。2.通过课件展示对等高线地形图中疏密程度、不同形态的判读，提高阅读和运用地形图的能力。
1、什么是海拔和相对高度？它们有什么区别？2、等高线的定义，并读图找出等高线的特点。3、山地有多少种部位？它们的等高线形态有什么不同？
自学书本P32—P34
某一点高出海平面的垂直距离
某一地点高出另一个地点的垂直距离
在地图上，把海拔相同的各点连接成线
看书回答：什么是等高线？等高线有什么特点？
把地面上海拔相等的各点连结成线，叫做等高线。
同一条等高线上的海拔 ；在等高线地形图上，相邻两条等高线的差 。
在等高线地形图上，识别常见的地形部位
山峰等高线特征：1.等高线形状 ；2.等高线数值中间 ，四周 。
山谷等高线特征：等高线的弯曲部分向等高线数值 处凸出。
等高线 。
等高线 。
等高线向低处弯曲为山脊
等高线向高处弯曲为山谷
闭合曲线中心，中间高，四周低
几种基本地形部位的判读
假设周末班级组织爬山，要到达山顶B地，最佳的路线是？
蓝色代表海洋绿色代表平原黄色代表高原、丘陵和山地褐色代表高山白色代表雪线以上
平原:海拔在200米以下，宽广平坦。
高原：海拔在500米以上，面积较大，外围较陡、内部起伏较为和缓。
丘陵：海拔在500米以下，地势起伏相对较大。
山地：海拔在500米以上，具有耸立的山峰、陡峭的山坡。
盆地：四周高，中间低。