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    5.2 解一元一次方程课时2 移项 课件 -2024—2025学年人教版数学七年级上册

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    人教版(2024)七年级上册(2024)5.2 解一元一次方程公开课ppt课件

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    这是一份人教版(2024)七年级上册(2024)5.2 解一元一次方程公开课ppt课件,共34页。PPT课件主要包含了学习目标,课堂小结,知识回顾,当堂小练,CONTENTS,新课导入,拓展与延伸,新课讲解,符号变化,合并同类项等内容,欢迎下载使用。


    4. 知识点1利用移项解一元一次方程
    5. 知识点2列方程解决问题
    判断下列各题的对错:若a=b,则:
    ①a+3=b+3;  ( )②a-2m=b-2m; ( )
    知识点1 利用移项解一元一次方程
    【探究】利用移项法解一元一次方程
    【问题3】对比变形前后的两个方程:
    3x + 20 = 4x – 25.
    3x – 4x = – 25 – 20.
    把某项从等式的一边移到另一边时,这项有什么变化?
    记住“移项要变号”这个口诀,解方程能够更快!
    像上面那样把等式一边的某项变号后移到另一边,叫作移项.
    【问题4】移项后的方程相对移项前的方程有什么优点?
    有利于使用合并同类项法解方程.
    移项的依据:移项的依据是等式的性质1;移项的作用:是将含有未知数的项移到方程的一边,将常数项移到方程的另一边,使方程更接近x=m的形式.
    【思考】上面解方程中“移项”的依据是什么?“移项”起了什么作用?
    1. 下列变形属于移项的是(   )A.由2x=4,得x=2 B.由7x+3=x+5,得7x+3=5+xC.由8-x=x-5,得-x-x=-5-8 D.由x+9=3x-1,得3x-1=x+9
    通过移项解一元一次方程的步骤:
    移项与加法交换律的区别: 移项是在等式中,把某些项从等式的一边移到另一边,移动的项要变号;而加法交换律是交换加数的位置,只改变排列的顺序,不改变符号.
    1. 方程中的项包括它前面的符号.2. 在解方程时,习惯上把含有未知数的项移到等号的左边,不含有未知数的常数项移到等号的右边.3. 移项时一定要变号.4. 依据:等式的性质1.
    知识点2 列方程解决问题
    相等关系:表示同一个量的两个不同的式子相等.用两个不同的式子(至多有一个未知数)表示同一个量,由这两个式子相等列出方程.
    3. 某制药厂制造一批药品,如用旧工艺,则废水排量要比环保限制的最大量还多200t;如用新工艺,则废水排量比环保限制的最大量少100t.新、旧工艺的废水排量之比为2:5,采用两种工艺的废水排量各是多少吨?
    废水排量=环保限制的最大量+200
    废水排量=环保限制的最大量-100
    环保限制的最大量=旧工艺废水排量-200
    环保限制的最大量=新工艺废水排量+100
    旧工艺废水排量-200=新工艺废水排量+100
    3. 某制药厂制造一批药品,如用旧工艺,则废水排量要比环保限制的最大量还多200t;如用新工艺,则废水排量比环保限制的最大量少100t.新、旧工艺的废水排量之比为2:5,采用两种工艺的废水排量各是多少吨?
    设 新、旧工艺的废水排量分别为2x t和5x t.
    解:设 新、旧工艺的废水排量分别为2x t和5x t.5x-200=2x+100.移项,得 5x-2x=100+200. 合并同类项,得 3x=300. 系数化为1,得 x=100. 所以 2x=200, 5x=500. 答:采用新、旧工艺的废水排量分别为200 t和500 t.
    等式两边代表哪个数量?
    4. 某校秋季运动会比赛中,七(1)班、七(2)班的竞技实力相当.关于比赛结果,甲同学说:“七(1)班与七(2)班的得分比为6∶5”;乙同学说:“七(1)班得分比七(2)班得分的2倍少40分”.求七(1)班、七(2)班各得多少分?
    解:由题意可设七(1)班、七(2)班的得分分别为6x分,5x分.则6x=2×5x-40.化简,得6x=10x-40.移项,得6x-10x=-40.合并同类项,得-4x=-40.系数化为1,得x=10.故6x=60,5x=50.答:七(1)班得60分,七(2)班得50分.
    小明和小刚每天早晨坚持跑步,小明每秒跑4米,小刚每秒跑6米. 若小明站在百米起点处,小刚站在他前面10米处,两人同时同向起跑,几秒后小明追上小刚?
    列一元一次方程方程解应用题的基本步骤:1. 审:仔细阅读题目,理解题意,明确题目所给的条件和所求的问题.2. 设:选择一个适当的字母(如x)来表示题目中所求的未知数.3. 列:根据等量关系,将未知数和已知条件结合起来,形成一个一元一次方程.4. 解:运用代数方法解这个一元一次方程,求出未知数的值.5. 检:将求得的解代回原题,检查是否符合题目的条件,确保解答正确.6. 答:根据求解的结果,给出完整的答案,注意单位名称和文字说明.
    定义:把等式一边的某一项变号后移到另一边
    1. 判断下面的移项是否正确?正确的打“√” ,错误的打“×”.(1) 10+x=10,移项,得 x=10+10;  ( )(2) 3x=6-2x,移项,得 3x+2x=-6;  ( )(3) 1-2x=-3x,移项,得 3x-2x=-1;  ( )(4) 2x+8=12-6x,移项,得 2x+6x=12-8; ( )(5)从-7x+3=13x-2,得到13x+7x=-3-2; ( )(6)从-5x-7=2x-11,得到11-7=2x-5x. ( )
    2. 对方程 7x = 6 + 4x 进行移项,得___________,合并同类项,得_______,系数化为1,得________.
    7x – 4x = 6
    9. 李明出生时父亲28岁,现在父亲的年龄是李明年龄的3倍.求现在李明的年龄.
    10. 王芳和张华同时采摘樱桃,王芳平均每小时采摘8 kg,张华平均每小时采摘7 kg.采摘结束后王芳从她采摘的樱桃中取出0.25 kg给了张华,这时两人的樱桃一样多,她们采摘用了多长时间?
    1. 在一张普通的月历中,相邻三行里同一列的三个日期数之和能否为30?如果能,这三个数分别是多少?
    解得 x = 10.所以x – 7=3, x+7=17.
    所以相邻三行里同一列的三个日期数之和能为30. 这三个数是3,10,17.

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