初中历史人教版（2024）七年级上册（2024）第5课 动荡变化中的春秋时期课文内容课件ppt

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因孔子编订的编年体史书《春秋》而得名
因西汉刘向整理校订《战国策》一书而得名
1．了解春秋时期农业、手工业、商业的发展概况，分析春秋时期经济发展的原因。(唯物史观)2．通过周王室衰微和诸侯崛起的史实，知道春秋时期社会动荡的特征，理解发展与变革的关系。(史料史证、唯物史观)3．识记春秋时期先后称霸的诸侯霸主，掌握诸侯争霸的影响，认识争霸战争的利弊。(时空观念、唯物史观)
壹·经济大发展 ——春秋时期的经济发展
一、经济大发展——春秋时期的经济发展
◐从出土的文物，你能够得出什么的历史信息
春秋时期铁制农具和牛耕出现
①提高了农业生产效率。②铁促进了农业上的深耕细作，并为开发山林、扩大耕地创造了条件。
铁制农具的和牛耕的使用，是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志
湖北荆州“丝绸宝库”马山一号楚墓
规模不断扩大，青铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业以及漆器制作都有所发展。
商业活动逐渐活跃，很多城市出现了商品交换市场，金属货币被更多地使用。
材料：春秋时期，由于农具的进步，各诸侯国都开始了垦荒的高潮。垦荒的结果使黄河流域凡是当时具备条件的土地全部开垦。 ——《简明春秋史》
诸侯势力壮大周王室衰微
随着铁制农具和牛耕的使用，各诸侯国的经济会发生什么变化
贰·政治大变革 ——王室衰微和诸侯争霸
二、政治大变革：王室衰微和诸侯争霸
◐结合所给材料总结王室衰微的表现。
一些诸侯国不再分封土地给卿大夫，而是设置县、郡，委派官员管理，职位不再世袭，分封制逐步瓦解。
诸侯：①不再分封②不再纳贡
周天子：①管辖土地人口减少②收入减少
王室衰微、诸侯争霸，国家处于分裂割据状态
春秋时期，诸侯国林立，其中比较强大的有十几个。它们之间为了追逐自身的利益，经常从事结盟和军事征伐等活动。一些强大的诸侯打出“尊王攘夷”的旗号，积极争夺霸主地位。
齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公、吴王阖闾、越王勾践等
◐读图：了解春秋时期诸侯国的分布。找到成为霸主的诸侯国所在位置，并结合教材说出谁是第一个霸主？
◐结合所给材料分析齐桓公成为春秋时期首位霸主原因。
②任管仲为相，发展生产
◐根据材料分析归纳春秋诸侯争霸的影响。
材料一：春秋初，大小诸侯国有一百四十余，经过三百年的兼并和战争，到春秋末只剩下了秦、楚、齐、燕……等十几个大国、强国。
材料二：七国本身都是地区性的多民族国家。……七国疆域内的各少数民族与华夏族趋向于大杂居、小聚居的状态，交往十分密切，大多逐渐与华夏族融合起来。 ——张岂之《中国历史》
材料三：材料四：争城以战，杀人盈城，争野以战，杀人盈野。
积极①：促进了局部地区的统一；
积极②：促进了民族融合；
消极③：给社会和人民带来了巨大的灾难。
各民族国家产生了华夏认同观念
评价历史事件要学会用辩证的观点一分为二看待
铁制农具与牛耕出现手工业有所发展商品交换市场，金属货币被更多地使用
概况主要霸主诸侯争霸的影响
分封制瓦解周王室势力大减诸侯崛起，竞相争霸
（2024·新疆中考·2）春秋时期，郑庄公任周平王卿士，两人互不信任，交换儿子作为人质，史称“周郑交质”。这说明（　　）A．分封制稳定了政局 B．诸侯国间征伐兴起C．天子权威得到维护 D．周王室统治力大减2. （2024·四川泸州·1）从春秋到战国，民族关系出现了重要变化。春秋时期还属于“四夷”的秦、楚等国，在战国时期已经认同于华夏，中原诸国也承认了秦、楚是华夏族的组成部分，与齐、燕、赵、魏、韩并称七雄，形成七个地区性的多民族国家。这表明（　　）A．华夏认同观念得到发展 B．百家争鸣繁荣局面出现C．诸侯国之间的矛盾消除 D．统一多民族封建国家建立