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    第05讲 对数与对数函数(八大题型)(课件)-2025年高考数学一轮复习讲练测(新教材新高考)

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    第05讲 对数与对数函数(八大题型)(课件)-2025年高考数学一轮复习讲练测(新教材新高考)

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    这是一份第05讲 对数与对数函数(八大题型)(课件)-2025年高考数学一轮复习讲练测(新教材新高考),共60页。PPT课件主要包含了考情透视·目标导航,知识导图·思维引航,考点突破·题型探究,真题练习·命题洞见,课本典例·高考素材,易错分析·答题模板,x=logaN,lgN,lnN,知识梳理·基础回归等内容,欢迎下载使用。


    1.对数的定义一般地,如果ax=N(a>0,且a≠1),那么数x叫做以a为底N的对数,记作 ,其中 叫做对数的底数, 叫做真数.以10为底的对数叫做常用对数,记作 .以e为底的对数叫做自然对数,记作 .
    知识点1:对数式的运算
    2.对数的性质与运算性质
    (2)对数函数的图象与性质
    知识点2:对数函数的定义及图像
    (3)反函数指数函数y=ax(a>0,且a≠1)与对数函数y= (a>0,且a≠1)互为反函数,它们的图象关于直线 对称.
    题型一:对数式的运算
    【典例2-1】已知函数① y=lgax;② y=lgbx;③ y=lgcx;④ y=lgdx的大致图象如图所示,则下列不等关系正确的是(  )A.a+c<b+aB.a+d<b+cC.b+c<a+dD.b+d<a+c
    【答案】A【解析】由已知可得b>a>1>d>c,则a+b>a+c,b+d>a+c,故A正确,D错误;又a+d与b+c的大小不确定,故B,C错误.故选A.
    题型二:对数函数的图象及应用
    题型三:对数函数过定点问题
    题型四:比较对数式的大小
    【方法技巧】 比较大小问题,常利用函数的单调性及中间值法.
    题型五:解对数方程或不等式
    题型六:对数函数的最值与值域问题
    题型七:对数函数中的恒成立问题
    【方法技巧】 已知不等式能恒成立求参数值(取值范围)问题常用的方法:(1)函数法:讨论参数范围,通常借助函数单调性求解;(2)分离参数法:首先将参数分离,转化成求函数的最值或值域问题加以解决;(3)数形结合法:先对解析式变形,进而构造两个函数,然后在同一平面直角坐标系中画出函数的图象,再利用数形结合的方法来解决.
    题型八:对数函数的综合问题
    【方法技巧】对数函数常与其他函数形成复合函数问题,解题时要清楚复合的层次,外层是对数函数还是内层是对数函数,其次如果涉及到定义域、值域、奇偶性、单调性等问题,则要按复合函数的性质规律求解.
    答题模板:对数型复合函数的单调问题1、模板解决思路判断复合函数单调性的原则是“同增异减”.2、模板解决步骤第一步:求函数的定义域.第二步:将函数分解成内层函数和外层函数.第三步:判断内层函数和外层函数的单调性.第四步:根据“同增异减”的原则确定复合函数的单调性.

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