小学语文统编版（2024）五年级上册忆读书同步练习题

这是一份小学语文统编版（2024）五年级上册忆读书同步练习题，共6页。试卷主要包含了用“√”选出加点字正确的读音，下列词语中字形完全正确的一组是，照样子写词语，下列画线的词语使用正确的一项是，下列句子语序排列正确的是等内容，欢迎下载使用。


1．用“√”选出加点字正确的读音。
（1）罗曼·罗兰写的《名人传（chuán zhuàn）》是一本传（chuán zhuàn）世名作。
（2）老师卷（juǎn juàn）起桌上的试卷（juǎn juàn）走出了教室。
2．下列词语中字形完全正确的一组是（ ）
A．气愤 生动 个姓 崔促B．做品 访问 现代 精采
C．心酸 独力 描写 教课书D．人物 浅显 国际 指导
3．照样子写词语。
津津有味（AABC）________ ________ ________ ________
寻寻觅觅（AABB）________ ________ ________ ________
4．下列画线的词语使用正确的一项是（ ）
A．草船借箭的故事体现出诸葛亮的诡计多端。
B．老师们为了我们的学习处心积虑。
C．阳春三月，我们兴高采烈地参加了学校组织的春游。
D．做事情要畏首畏尾的，这样才能把握好时机。
5．下列句子语序排列正确的是（ ）
①许多好书都不是畅销书 ②因为畅销书毕竟是有一定道理的 ③而畅销书也不一定是好书 ④否则他会与时代与社会脱节 ⑤但一个人必须要看畅销书
A．①③⑤④②B．①③⑤②④C．①③④②⑤D．①⑤③④②
阅读《忆读书》节选，完成练习
①同时，书看多了，我也会挑选、比较。比如说看了精彩的《西游记》就会丢下烦琐的《封神榜》，看了人物栩栩如生的《水浒传》就不会看索然无味的《荡寇志》。对于现代的文艺作品，那些写得朦朦胧胧的、堆砌了许多华丽词句的、无病而呻的文字，我一看就从脑中抹去。但是那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章，哪怕只有几百上千字，也往往使我心动神移，不能自已！
②书看多了，从中也得到了一个体会，物怕比，人怕比，书也怕比，“不比不知道，一比吓一跳”。
③因此，某年的“六一”国际儿童节，有个儿童刊物要我给儿童写几句指导读书的话，我只写了九个字，就是：
④读书好，多读书，读好书。
6．第①段中有一句话可以帮我们把握本段的内容要点，请用横线画出来。
7．根据第①段的内容梳理信息，补全下列表格，并完成练习。
从表中可以看出，“我”挑选书的标准和________、_________、语言风格三个因素有关。
8．作者在第②段中用俗语“________”简单、明晰地写出了读书时“______”的重要性。
9．第④段是冰心对儿童读书寄予的期望，包含了三层意思，选一选。
读书好( ) 多读书( ) 读好书( )
A．博览群书 B．择善而读 C．开卷有益
10．要实现冰心先生对儿童的期望“多读书”，提高阅读速度是一个好办法。请你写出两个提高阅读速度的方法。
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11．连线题
满纸荒唐言，一把辛酸泪 《水浒传》 黛玉葬花
分久必合，合久必分 《西游记》 大意失荆州
官迫民反群星陨落 《红楼梦》 如来镇悟空
历经磨难修成正果 《三国演义》 大闹野猪林
取
《西游记》
《水浒传》
现代文艺作品
精彩
_____
_____
舍
《封神榜》
《_____》
现代文艺作品
_____
索然无味
朦朦胧胧、堆砌华丽词句、无病而呻
参考答案：
1．（1）zhuàn chuán
（2）juǎn juàn
【详解】本题主要考查学生对多音字的掌握情况。
完成此类题目在于平时学生对读音的的辨析。多音字读音不同，义不同，组成的词语也不同，解答此题，要求学生首先要读准词语，然后依据汉字选择正确的音节即可。
传：[chuán]由一方交给另一方；由上代交给下代：流～。[zhuàn]记载某人一生事迹的文字：小～。自～。纪～。～记。故“名人传”的“传”读“zhuàn”；“传世”的“传”读“chuán”。
卷：[juǎn]把东西弯转裹成圆筒形：把竹帘子～起来。[juàn]机关里保存的文件：～宗。考试时供应试人写答案或应试人已写上答案的卷子：试～。故“卷起”的“卷”读“juǎn”；“试卷”的“卷”读“juàn”。
2．D
【详解】本题考查了学生辨析错别字的能力。
根据平时所学生字及平时的积累，对每个词中的字进行分析完成即可。
A． 崔促——催促：督促；促使。个姓——个性：指个人的精神面貌或心理面貌。
B．做品——作品：指文学艺术方面的成品。精采——精彩：特别好；最出色。
C． 独力——独立：单独地站立。教课书——教科书：专门编写的为学生学习用的书。
D．正确。
3． 洋洋得意 头头是道 皑皑白雪 斤斤计较 干干净净 恭恭敬敬 规规矩矩 结结实实
【详解】本道题考查学生仿写词语的能力。要求学生根据题目给出的示例词语的特点仿写词语。AABC全称：AABC类成语，就是指前两个字相同，后面是两个不同的字。这种结构组成的词语或成语。如：息息相关、欣欣向荣、息息相通、惺惺相惜、心心相印、蒸蒸日上、好好学习、滔滔江水、帘帘飞瀑、恋恋不舍、昏昏欲睡、天天向上、蠢蠢欲动、喋喋不休、津津有味等。AABB式词语是指词语前两字一样，后两字一样的叠词。如：干干净净、整整齐齐、明明白白、清清楚楚、大大小小、老老少少等。
4．C
【详解】此题主要考查正确使用词语的能力。
在平时的复习中应养成规范使用汉语言文字的习惯，不要被一些媒体的错误用法所误导，并注重积累。积累一些常见的近义词、易错词，注意区分近义词中不同语素的含义，做题时根据语境分析哪个更合适；更重要的是在阅读中培养语感，注意基本词语使用的语境。
A．有误，诡计多端：形容坏主意很多。句中从草船借箭的故事中，体现的是诸葛亮的足智多谋，用“诡计多端”不合适。
B．有误，处心积虑：长期谋划要干某件事（多含贬义）。句中的意思是老师们为了我们的学习想尽了所有的办法，含褒义。“处心积虑”用在这里不合适。
C．正确，兴高采烈：形容兴致高昂，情绪热烈。语境相符。
D．有误，畏首畏尾：前也怕，后也怕。比喻顾虑重重。句中的意思是做事情要有胆量去尝试，才能把握好时机，用“畏首畏尾”不恰当。
5．A
【详解】本题考查对句子的排序。
句子排序是根据句意的需要进行的正确组合，这种组合具有不可随意更改的逻辑性，所以句序的安排也有一定的规律；或以空间为序，从上到下，从左到右，从外到内或以时间先后为序；或以事物发展前后为序；或以人们的认识规律为序，由表及里，由浅入深，由感性认识到理性认识；或以主次轻重为序。
解答这类题要抓住八个字：瞻前顾后，确保一致。一致包括：角度一致(陈述对象、时间、空间) ；思路一致；话题一致；语体一致；句式一致；感情色彩一致；前后照应；语言衔接紧密等。
从内容上看，这几个语句是讲“畅销书”的，通过分析逻辑关系可以看出，语段的主要观点是“一个人必须要看畅销书”，理由是不看“会与时代与社会脱节”“畅销书毕竟是有一定道理的”。从逻辑关系上不难看出，④②两句与⑤句之间存在一定的因果关系。通过对关联词语的分析，按⑤④②的顺序讲较为顺畅。①③两句是对“畅销书”与“好书”关系的辩证分析，其与⑤句之间存在转折关系。所以正确排序为①③⑤④②。
故答案为A。
6．同时,书看多了,我也会挑选、比较。 7． 栩栩如生 真情实感、质朴浅显 《荡寇志》 烦琐 真情实感 内容 8． 不比不知道，一比吓一跳 对比选择 9． C A B 10．①尽可能连词成句地读；②抓住关键语句来迅速把握内容；③遇到不会读的字，可以跳过；④眼睛看得快，脑子想得快。
【解析】6．本题考查寻找关键句子。
中心句位置及作用（1）文章或自然段的开头，又称总起句（作用：总括全文、揭示中心）；（2）文章或自然段的结尾，又称总结句（作用:点明主旨，总结全文或全段）；（3）文章或自然段的中间（作用：承上启下）（4）中心句在文章或自然段的开头和结尾反复出现，起着强调和增强印象的作用。
仔细阅读文章第一自然段，结合开头句子“同时，书看多了，我也会挑选、比较。”可知这是一个总结句，总结了第一自然主要内容。
7．本题考查提取关键信息。
仔细阅读第一自然段，结合内容“比如说看了精彩的《西游记》就会丢下烦琐的《封神榜》，看了人物栩栩如生的《水浒传》就不会看索然无味的《荡寇志》。”“但是那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章，哪怕只有几百上千字，也往往使我心动神移，不能自已！ ”可知答案。结合作者的取舍，可以看出“我”挑选书的标准和真情实感、内容、语言风格三个因素有关。
8．本题考查寻找关键句子。
不比不知道，一比吓一跳。意思：指只有经过相互比较，才能看出优劣，找出差距。
写出了读书时对比选择的重要性。
9．本题考查文章内容理解。
“读书好”意思是倡导大家读书，读书有益。“多读书”意思是在读书的数量上给予建议，多读多收益。“读好书”意思是在读书的选择上给予指导，选好书，收益无穷。
开卷有益：读书就有好处。
博览群书：广泛地阅读各种书籍。
择善而读：我们要选择品行好的人去结交，选择好的书去拜读，选择正确的话去听，选择正确的行为去学习。
10．本题考查阅读方法和策略。[来源:Z#xx#k.Cm]
如：阅读的时候给自己限时；学会向前阅读不要总往回看；阅读时尽量只做一件事。
提高阅读速度不是一朝一夕的事情，我们要去锻炼自己的各方面能力，同时也要学会阅读的方法，利用好这三种办法，不要在阅读的时候分心，这样子速度就已经能够得到大幅提高了。
11．
【解析】略[来源:学*科*网Z*X*X*K]