人教版（2024）七年级上册（2024）第一单元 生物和细胞第一章 认识生物第一节 观察周边环境中的生物评课ppt课件

这是一份人教版（2024）七年级上册（2024）第一单元 生物和细胞第一章 认识生物第一节 观察周边环境中的生物评课ppt课件，共22页。PPT课件主要包含了生活环境，活习性，真实客观，观察校园里的生物，阴暗潮湿等内容，欢迎下载使用。
知识梳理一、观察的方法步骤1.确定观察目的观察某种生物的___________等特征;观察某种生物的_________;观察某种生物的__________;观察并比较不同生物,说出它们的共同点和不同点;等等。 2.明确观察对象(1)观察植物时,注意植株的高度、_____、生长环境等。(2)观察动物时,注意它们的形态特点、运动方式和_________等。
3.做好观察记录要进行_________的记录,并从观察的结果中找寻规律。 4.交流观察结果将观察的结果在班内进行交流。
二、观察是科学探究的一种基本方法
三、观察要求(1)观察要有明确的目的。(2)观察要按照一定的顺序进行,并做好记录。(3)对于耗时较长的观察,要有计划和耐心。(4)观察过程中要积极思考,多问几个“为什么”。(5)在观察的基础之上,还需要同别人交流看法,进行讨论。
上面校园里的生物属于植物的有___________,属于动物的有_____。蘑菇的生活环境是_________的地方。
【辨一辨】观察的顺序1.空间顺序:观察时一般遵循由宏观到微观、由整体到局部、由远及近、由上到下、由外到内等顺序。2.时间顺序:观察时一般遵循生命现象发生发展的规律,由开始到结束、由早到晚等顺序。
典例微课【经典母题】某生物小组到深圳市红树林湿地公园进行观察鸟类的活动。以下做法错误的是( )A.可以借助望远镜观察鸟B.可以将雏鸟带回学校观察C.不可用无人机拍摄候鸟D.记录时不凭个人喜好取舍【解析】可以借助望远镜观察鸟类的形态和行为,A正确;在观察过程中,不能伤害观察对象及其生存的环境,因此不能将雏鸟带回学校观察,以免对其造成伤害,B错误;在迁徙或越冬季,鸟类体能消耗大,需要相对安静、安全的环境进行栖息、觅食、休整,不可用无人机拍摄候鸟,C正确;观察过程中要如实记录,不能凭个人喜好取舍,D正确。
【点迷津】观察鸟类时的注意事项1.用望远镜、照相机等设备,在不影响鸟类正常生活的前提下进行观察。2.观察时,要注意安全,分组进行。3.要注意着装颜色,避免衣物的颜色过于鲜亮;要注意保持安静,不要喧哗;在拍摄时,尽量不要使用闪光灯,以免惊吓到它们。
1.法布尔于学校教课之余,和自己的孩子一起在田野间用“镜头”真实记录着两只圣甲虫如何争夺一只粪球的情景。法布尔研究圣甲虫行为的主要方法是( )A.调查法B.实验法C.文献法D.观察法【解析】观察法是指研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表,用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象,从而获得资料的一种方法,法布尔研究圣甲虫行为的主要方法是观察法。
2.观察是科学探究的一种基本方法,下面有关观察法的说法,不正确的是( )A.观察只需要自己就行,没必要跟别人交流看法B.观察时要全面、细致和实事求是C.观察要有明确的目的D.观察时要积极思考,多问几个“为什么”【解析】观察是科学探究的一种基本方法。观察可以直接用肉眼,也可以借助放大镜、显微镜等仪器,或利用照相机、录像机、摄像机等工具,有时还需要测量。观察要有明确的目的;观察时要全面、细致、实事求是,并及时记录下来;要有计划和耐心;要积极思考,及时记录;要交流看法、进行讨论。
1.研究人员想了解濒危的国家二级保护植物——金线莲的结构,以下最合适的研究方法是( )A.观察法B.调查法C.实验法D.测量法【解析】观察法是在自然状态下,研究者按照一定的目的和计划,用自己的感官外加辅助工具,对客观事物进行系统的感知、考察和描述,以发现和验证科学结论,A符合题意。调查法是科学探究的常用方法之一。调查时首先要明确调查目的和调查对象,制订合理的调查方案。调查过程中有时因为调查的范围很大,需要选取一部分调查对象作为样本,调查过程中要如实记录,对调查的结果进行整理和分析,有时要用数学方法进行统计,B不符合题意。实验法是利用特定的器具和材料,通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析,发现或验证科学结论,C不符合题意。测量法是按照某种规律,用数据来描述观察到的现象,即对事物作出量化描述,D不符合题意。
2.研究人员在成都大熊猫繁育研究基地熊猫场馆内外都安装了摄像头记录观察熊猫“和花”“和叶”的行为,其中说法不正确的是( )A.观察熊猫“和花”“和叶”的行为时,需要有目的、有计划地进行仔细察看B.观察熊猫“和花”“和叶”的行为时,不需要保持安静,吵闹喧哗不影响大熊猫的行为C.观察熊猫“和花”“和叶”的行为时,要进行真实客观的记录D.研究熊猫“和花”“和叶”行为的方法是科学探究的一种基本方法【解析】观察法是科学探究的一种基本方法。观察熊猫“和花”“和叶”的行为时,需要有目的、有计划地进行仔细察看。要注意保持安静、不喧哗、不影响大熊猫的行为。做观察记录时要进行真实客观的记录。
3.小明在观察月季花时,下列观察顺序不正确的是( )A.从外到内B.从上到下C.从左到右D.从微观到宏观【解析】观察月季花的一般顺序:从观察方式上先用肉眼,再用放大镜,最后用显微镜;从观察方位上先整体后局部、先宏观后微观、从外到内、从左到右、从上到下。
1.观察法是科学探究的一种基本方法,下列属于观察法的是( )A.到图书馆中查阅有关蚂蚁的资料B.上网搜索蚂蚁的分类及生活习性C.借助放大镜了解蚂蚁的觅食D.设计变量研究环境对蚂蚁的影响【解析】观察法是在自然状态下,研究者按照一定的目的和计划用自己的感官外加辅助工具,对客观事物进行系统的感知、考察和描述,以发现和验证科学结论。科学观察可以直接用肉眼,也可以借助放大镜、显微镜等仪器,或利用照相机、录像机、摄像机等工具,有时还需要测量,故借助放大镜了解蚂蚁的觅食属于观察法。到图书馆中查阅有关蚂蚁的资料、上网搜索蚂蚁的分类及生活习性或设计变量研究环境对蚂蚁的影响等均不属于观察法。
2.在观察校园生物中,以下同学的做法正确的是( )A.小军发现好几株他不认识的植物,于是把它们拔了出来,带回家研究B.小梅拨开草丛,一只蟋蟀蹦了出来,很快蹦到校园外面去了,小梅把它记录下来C.小伟观察记录中有蚰蜒,其他同学都没有,小伟决定把它删掉D.小明发现一只老鼠,太恶心了,不记录【解析】观察时要保护生物的多样性,不要伤害动植物和破坏生物的生活环境,因此小军的做法不对,A错误。观察时要如实记录,不能仅凭个人好恶取舍。活动范围较大的,不固定的也要记录,B正确,C、D错误。
3.观察是科学探究的一种基本方法,下列说法错误的是( )A.最直接的观察就是用肉眼观察B.科学的观察要有目的、有顺序、有思考、有记录地观察C.科学家研究大熊猫自然状态下的各种行为需要较长时间,可以用摄像机记录下来D.科学观察和日常观察相同,可以只观察自己感兴趣的事物【解析】科学观察可以直接用肉眼,也可以借助放大镜、显微镜等仪器,或利用照相机、录像机、摄像机等工具,A、C正确;科学的观察要有明确的目的;观察时要全面、细致、实事求是、不凭个人喜好,并及时记录下来;要有计划和耐心;要积极思考,及时记录;要交流看法、进行讨论,和日常观察不相同,B正确,D错误。
4.某生物兴趣小组在本地某山区进行生物物种观察时,发现了几株国家一级重点保护野生植物——银杉,银杉素有“植物界的大熊猫”之称。下列做法正确的是( )A.可采集一部分枝叶作为标本B.为方便今后寻找,应将周围的杂草等其他植物全部清除干净C.为测量其高度,可砍伐其中一株来观察D.尽快报告有关部门【解析】银杉是中国特有的世界珍稀物种,和水杉、银杏一起被誉为植物界的“国宝”,是国家一级重点保护野生植物。在观察过程中发现银杉时,应尽快报告有关部门,以及时保护。绝不能采集或砍伐,或做任何伤害银杉的行为。
5.每年春季,红石公园鲜花盛开,争奇斗艳。为更清楚地了解红石公园中春季开花植物的种类和数量,同学们采用了观察法进行研究,其中做法不恰当的是( )A.明确观察的目的和方法B.观察方案中要明确观察的范围C.观察时折一部分好看的花枝拿回家,作为插花材料D.对观察到的生物可用多种归类方法进行归类整理【解析】观察时首先要明确观察目的、观察对象、观察的方法、观察的范围,观察过程中要如实记录,对观察的结果要进行整理和分析,对观察到的生物可用多种归类方法进行归类整理,A、B、D不符合题意;在观察过程中要保护生物及其环境,C符合题意。
6.观察法是科学探究的基本方法。以下不属于科学观察的是( )A.用录音机录下蟋蟀的叫声B.在海洋馆观看海豹顶球表演C.用照相机拍下种子萌发不同时间的不同状态D.观察绿豆种子萌发的过程,并记录分析【解析】科学的观察要有明确的目的;观察时要全面、细致、实事求是,并及时记录下来;要有计划、要耐心;要积极思考,及时记录;要交流看法、进行讨论。在海洋馆观看海豹顶球表演,不属于科学观察。
7.(读图理解)观察马、驴和牛图片,找出相同点和不同点。
(1)马和驴在外形上的不同点:①头部:马的耳朵___,面部___;驴的耳朵___,面部___。②腿部:马的腿部较___,驴的腿部较___。③鬃毛:马的鬃毛___,驴的鬃毛___。(2)马和牛在外形上的相同点:①体表都有___。②都有____________________。③耳朵都能竖起等。
四肢和尾巴(合理即可)