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    人教A版数学高一必修第一册 专题1.2 集合间的基本关系(讲+练8大考点)
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    高中数学人教A版 (2019)必修 第一册1.2 集合间的基本关系精品练习

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    这是一份高中数学人教A版 (2019)必修 第一册1.2 集合间的基本关系精品练习,文件包含人教A版数学高一必修第一册专题12集合间的基本关系讲+练8大考点原卷版docx、人教A版数学高一必修第一册专题12集合间的基本关系讲+练8大考点解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共24页, 欢迎下载使用。


    知识点一
    子集、真子集
    1.子集:若对任意x∈A,都有x∈B,则A⊆B或B⊇A.
    2.真子集:若A⊆B,且集合B中至少有一个元素不属于集合A,则AB或BA.
    3.概念解读:(1)“A是B的子集”的含义:集合A中的任何一个元素都是集合B的元素,即有任意x∈A能推出x∈B.
    (2)不能把“A⊆B”理解为“A是B中部分元素组成的集合”,因为集合A可能是空集,也可能是集合B.
    (3)特殊情形:如果集合A中存在着不是集合B中的元素,那么集合A不包含于B,或集合B不包含集合A.
    (4)任何一个集合都是它本身的子集,即A⊆A.任何集合都不是它本身的真子集.
    (5)若A⊆B,且A≠B,则AB.
    知识点二
    空集
    1.定义:不含任何元素的集合叫做空集,记为∅.
    2.规定:空集是任何集合的子集.
    3.辨析:
    知识点三
    集合间关系的性质
    对于集合A,B,C,
    ①若A⊆B,且B⊆C,则A⊆C;
    ②若AB,BC,则AC.
    知识点四
    子集、真子集个数
    若有限集A中有n个元素,则A的子集有2n个,真子集有2n-1个,非空真子集有2n-2个.
    考点01 判断集合的子集(真子集)关系
    【典例1】(2012·全国·高考真题)已知集合是平行四边形,是矩形,是正方形,是菱形,则( )
    A.B.C.D.
    【典例2】(2023秋·高一课时练习)设,,,则集合的关系是 .
    【总结提升】
    判断集合关系的方法有三种:
    (1)一一列举观察.
    (2)集合元素特征法:首先确定集合的元素是什么,弄清集合元素的特征,再利用集合元素的特征判断关系.
    一般地,设A={x|p(x)},B={x|q(x)},①若p(x)推出q(x),则A⊆B;②若q(x)推出p(x),则B⊆A;③若p(x),q(x)互相推出,则A=B;④若p(x)推不出q(x),q(x)也推不出p(x),则集合A,B无包含关系.
    (3)数形结合法:利用数轴或图示.
    对于连续实数组成的集合,通常用数轴来表示,这也属于集合表示的图示法.注意在数轴上,若端点值是集合的元素,则用实心点表示;若端点值不是集合的元素,则用空心点表示.
    考点02 求集合的子集(真子集)
    【典例3】(2023秋·高一课前预习)已知集合,则集合的子集有( )
    A.7个B.6个C.4个D.3个
    【典例4】写出集合A={a,b,c}的所有子集和真子集.
    【规律方法】
    求有限集合的子集问题,关键有三点:
    (1)确定所求集合;
    (2)合理分类,按照子集所含元素的个数依次写出;
    (3)注意两个特殊的集合,即空集和集合本身.
    考点03 确定子集、真子集的个数
    【典例5】(2022秋·重庆渝中·高一重庆巴蜀中学校考阶段练习)已知集合,集合且,则集合的子集个数为( )
    A.4B.8C.16D.32
    【典例6】(2023春·江西南昌·高二南昌市铁路第一中学校考阶段练习)满足条件的所有集合的个数是( )
    A.32B.31C.16D.15
    【总结提升】
    1.明确集合中元素个数.
    2.依据若有限集A中有n个元素,则A的子集有2n个,真子集有2n-1个,非空真子集有2n-2个
    考点04 根据集合的包含关系求参数
    【典例7】(2023春·辽宁葫芦岛·高二统考期末)已知集合,,,则实数m的值为( )
    A.-1B.0C.1D.2
    【典例8】(2023春·江苏苏州·高二校考期中)已知集合,,若,则实数m可能的取值为 .
    【典例9】(2023·全国·高一假期作业)已知集合.
    (1)若,,求实数的取值范围;
    (2)若,,求实数的取值范围.
    【总结提升】
    1.弄清两个集合之间的关系,谁是谁的子集;
    2.看集合中是否含有参数,若含参数,应考虑参数使该集合为空集的情形;
    3.将集合间的包含关系转化为方程(组)或不等式(组),求出相关参数的值或取值范围.
    考点05 判断集合之间的关系
    【典例10】(2023·全国·高一假期作业)已知集合,则( )
    A.B.C.D.
    【典例11】 已知集合A={0,1},B={x|x⊆A},则集合A与B的关系正确的是( )
    A.A⊆B B.AB
    C.B⊆A D.A∈B
    【总结提升】
    判断集合之间的关系不能仅凭表面的理解,应当注意观察集合中的元素之间的关系.集合之间一般为包含或相等、不等关系,但有时也可能为属于关系.解题时要思考两个问题:(1)两个集合中的元素分别是什么;(2)两集合中元素之间的关系是什么.
    考点06 根据集合的相等求参数
    【典例12】(2023春·湖南长沙·高二湘府中学校考期末)已知实数集合若,则( )
    A.B.0C.1D.2
    【典例13】(2023春·云南普洱·高一校考阶段练习)已知集合,.若,则值为 .
    【典例14】(2022秋·甘肃定西·高三校考阶段练习)已知集合, 若, 则实数的取值范围是 .
    【总结提升】
    根据集合间的关系求参数值(或取值范围)的关键是将条件转化为元素或区间端点间的关系,进而转化为参数所满足的关系,常用数轴、图示法来解决这类问题.
    考点07 空集及其应用
    【典例15】(2023·全国·高一假期作业)下列集合中为的是( )
    A.B.
    C.D.
    【典例16】【多选题】(2023·江苏·高一假期作业)下列说法错误的是( )
    A.0∈∅B.∅={0}
    C.∅中元素的个数为0D.∅∈{0}
    【典例17】【多选题】(2022秋·江苏盐城·高一统考期中)已知集合,,若,则实数的取值可以是( )
    A.0B.1C.D.
    【典例18】(2022秋·湖南永州·高一校考阶段练习)若集合 为空集,则实数的取值范围是 .
    【易错警示】
    空集是任何集合的子集,在涉及集合关系时,必须优先考虑空集的情况,否则会造成漏解.
    考点08 根据子集(真子集)个数求参数
    【典例19】(2022秋·江苏徐州·高一统考期中)若集合的所有子集个数是,则的取值是( )
    A.B.C.D.或
    【典例20】(2022秋·上海黄浦·高一上海市光明中学校考期中)设集合,只有一个子集,则满足要求的实数 .
    1.(2023·全国·统考高考真题)设集合,,若,则( ).
    A.2B.1C.D.
    2.(2012·湖北·高考真题)已知集合,则满足条件的集合的个数为( )
    A.1B.2C.3D.4
    3.(2013·江苏·高考真题)集合共有 个子集.
    一、单选题
    1.(2022秋·甘肃临夏·高一校考期中)已知,,则下列结论正确的是( )
    A.B.
    C.D.以上都不正确
    2.(2023春·江西九江·高二统考期末)已知集合,则集合的子集个数为( )
    A.1B.2C.4D.8
    3.(2022秋·山东东营·高一利津县高级中学校考阶段练习)若关于x的方程的解集是空集,求k的值( )
    A. B. C. D.
    4.(2023·江西景德镇·统考模拟预测)已知集合的所有非空子集的元素之和等于12,则等于( )
    A.1B.3C.4D.6
    二、多选题
    5.(2023秋·海南儋州·高一校考期末)下列关系中表述正确的是( )
    A.B.C.D.
    三、填空题
    6.(2022·江苏·高一专题练习)若集合,则实数a的取值范围 .
    7.(2022秋·广西玉林·高一校考阶段练习)如果集合满足,则满足条件的集合的个数为 (填数字).
    8.(2021秋·上海浦东新·高一上海南汇中学校考阶段练习)已知集合,集合,且,则实数 .
    9.(2023秋·河南郑州·高一郑州市第七中学校考期末)已知集合没有非空真子集,则实数a构成的集合为 .
    四、解答题
    10.(2022·江苏·高一专题练习)已知集合,在下列条件下分别求实数m的取值范围:
    (1);
    (2)恰有一个元素.
    11.(2021秋·高一校考课时练习)设,若,求所有满足条件的的集合.
    12.(2023·全国·高一假期作业)已知集合.
    (1)若,求实数的取值范围;
    (2)若,求实数的取值范围.
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