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    3.2 整式的加减课时3 课件2024—-2025学年北师大版数学 七年级上册
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    初中数学北师大版(2024)七年级上册2 整式的加减集体备课课件ppt

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    这是一份初中数学北师大版(2024)七年级上册2 整式的加减集体备课课件ppt,共23页。PPT课件主要包含了学习目标,课堂导入,数字游戏,结果能被11整除,a+b,b+a,将这两个数相加,和一定是11的倍数,它们的差是99的倍数,将这两个数相减等内容,欢迎下载使用。

    1.理解整式的加减运算是建立在数的运算基础上的,数的运算律及运算法则在整式加减运算中仍然成立,体会“数式通性”,感悟数学结论的一般性.2.能够进行简单的整式加减运算、化简求值.
    两个数相加后的结果有什么规律?
    知识点1 整式的加减
    对于任意一个两位数都成立吗?
    交换这个两位数的十位数字和个位数字,得到的数是_________.
    如果用a,b分别表示一个两位数的十位数字和个位数字,那么这个两位数可以表示为__________ .
    =10a+b+10b+a=11a+11b=11(a+b).
    (10a+b)+(10b+a)
    两个数相减后的结果有什么规律?
    交换它的百位数字和个位数字,得到的数为:
    任意一个三位数可以表示为:
    100a+10b+c (a,c都不为0).
    100c+10b+a.
    =100a+10b+c-100c-10b-a=99a-99c=99(a-c).
    (100a+10b+c)-(100c+10b+a)
    在上面的两个问题中,分别涉及了整式的什么运算?是如何运算的?
    去括号、合并同类项
    进行整式加减运算时,如果遇到括号要先去括号,再合并同类项.
    计算: (1)2x2﹣3x+1与﹣3x2+5x﹣7的和;
    (2x2﹣3x+1)
    (﹣3x2+5x﹣7)
    归纳:两个整式的加减,实质就是将整式中的同类项进行合并,如果有括号,应先去括号,再合并同类项.
    知识点2 整式加减的应用
    我国出租车收费标准因地而异.甲市为:起步价6元,3 km后每千米收费为1.5元;乙市为:起步价10元,3 km后每千米收费为1.2元.(1)试问在甲、乙两市乘坐出租车S(S>3)km的价钱差是多少元?
    解:甲:6+1.5(S-3),乙:10+1.2(S-3),则6+1.5(S-3)-[10+1.2(S-3)]= 6+1.5S-4.5-(10+1.2S-3.6)= 6+1.5S-4.5-10-1.2S+3.6=0.3S-4.9.
    (2)如果在甲、乙两市乘坐出租车的路程都为10 km,那么哪个市的收费高些?高多少?
    解:当S=10时,甲:6+1.5(S-3)=16.5,乙:10+1.2(S-3)=18.4.因为16.5<18.4,所以乙市收费高,高18.4-16.5=1.9(元).
    1.化简(4a2+2a+2)-(3a2+3a-4)的结果是(  )A.a2-5a+6      B.a2-5a-4C.a2-a-4 D.a2-a+6
    (4a2+2a+2)-(3a2+3a-4)= 4a2+2a+2-3a2-3a+4
    2.已知一个多项式与4x2+9x的和等于4x2+4x-1,则这个多项式是(  )A.-5x-1 B.5x+1C.-13x-1 D.13x+1
    = 4x2+4x-1-4x2-9x
    3. 已知A= 3a2-2a+1,B=5a2-3a+2,则2A-3B等于多少?
    解:2(3a2-2a+1)-3(5a2-3a+2)
    =(6a2-4a+2)-(15a2-9a+6)
    =6a2-4a+2-15a2+9a-6
    =6a2-15a2-4a+9a+2-6
    =-9a2+5a-4.
    4.从1~9这九个数字中选择三个数字,由这三个数字可以组成六个两位数,先把这六个两位数相加,然后再用所得的和除以所选三个数字之和.你发现了什么?
    解:设所选三个数字分别是x,y,z.则由这三个数字组成的六个两位数分别表示为10x+y,10y+x,10x+z,10z+x,10y+z,10z+y将它们相加:10x+y+10y+x+10x+z+10z+x+10y+z+10z+y =22(x+y+z).
    答:六个两位数的和除以所选三个数字之和,结果都是22.
    5.已知M=4x2-3x-2,N=6x2-3x+6,试比较M与N的大小关系.
    解:M-N=4x2-3x-2-(6x2-3x+6) =4x2-3x-2-6x2+3x-6 =-2x2-8. 因为x2≥0,所以-2x2-8<0,所以M-N<0,所以M6.做大小两个长方体纸盒,尺寸如下(单位:cm):
    (1)做这两个纸盒共用料多少平方厘米?(2)做大纸盒比做小纸盒多用料多少平方厘米?
    (1)做这两个纸盒共用料多少平方厘米?
    解:小纸盒的表面积是(2ab+2bc+2ca)cm2,大纸盒的表面积是(6ab+8bc+6ca)cm2.做这两个纸盒共用料:(2ab+2bc+2ca)+(6ab+8bc+6ca)=2ab+2bc+2ca+6ab+8bc+6ca=(8ab+10bc+8ca)( cm2).  
      解:做大纸盒比做小纸盒多用料:  (6ab+8bc+6ca)-(2ab+2bc+2ca)  =6ab+8bc+6ca- 2ab-2bc-2ca  =(4ab+6bc+4ca)(cm2).
    (2)做大纸盒比做小纸盒多用料多少平方厘米?
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