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    专题3.1 等腰三角形分类讨论问题综合应用(五大类型)(原卷版+解析版)

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    初中数学人教版八年级上册第十三章 轴对称13.3 等腰三角形13.3.1 等腰三角形习题

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    这是一份初中数学人教版八年级上册第十三章 轴对称13.3 等腰三角形13.3.1 等腰三角形习题,文件包含专题31等腰三角形分类讨论问题综合应用五大类型原卷版docx、专题31等腰三角形分类讨论问题综合应用五大类型解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共20页, 欢迎下载使用。
    【题型1 腰和底不明时需分类】
    【题型2 顶角和底角不明时需讨论】
    【题型3 涉及中线、高位置的讨论】
    【题型4 等腰三角形个数的讨论】
    【题型5 动点引起的分类】
    【题型1 腰和底不明时需分类】
    【典例1】(2023春•连州市期末)已知一个等腰三角形的两边长分别是2和4,则该等腰三角形的周长为( )
    A.6B.8C.10D.6或12
    【答案】C
    【解答】解:①2是腰长时,三角形的三边分别为2、2、4,
    ∵2+2=4,
    ∴不能组成三角形,
    ②2是底边时,三角形的三边分别为2、4、4,
    能组成三角形,
    周长=2+4+4=10,
    综上所述,它的周长是10.
    故选:C.
    【变式1-1】(2023春•牡丹区期末)已知等腰三角形底边和腰的长分别为6和5,则这个等腰三角形的周长为( )
    A.15B.16C.17D.18
    【答案】B
    【解答】解:6+5+5=16,
    故选:B.
    【变式1-2】(2023春•东昌府区期末)等腰三角形的周长为21cm,如果它的一边长为5cm,那么其另两边长为( )
    A.5,8B.8,8C.5,11D.11,11
    【答案】B
    【解答】解:(1)当5是腰长时,底边为21﹣5×2=11,
    此时11、5、5三边不能够组成三角形,
    (2)当5为底边长时,腰长为×(21﹣5)=8,
    此时8、8、5能够组成三角形,
    所以另两边长为8,8.
    故选:B.
    【变式1-3】(2023春•巴中期末)等腰三角形的周长为32cm,一边长为8cm,则其它两边长是( )
    A.8cm,16cmB.12cm,12cm
    C.8cm,16cm或12cm,12cmD.12cm,8cm
    【答案】B
    【解答】解:∵等腰三角形的周长为32cm,一边长为8cm,
    ∴当底边长为8cm时,其它两边长是,
    当腰长为8cm时,其它两边长是8cm或32﹣2×8=16(cm),
    8+8=16,此时三边不能构成三角形,
    综上,其它两边长是12cm,12cm.
    故选:B.
    【变式1-4】(2023春•埇桥区月考)已知等腰三角形的两边a,b满足,则等腰三角形的周长为( )
    A.12B.16C.20D.16或20
    【答案】C
    【解答】解:∵+|b﹣8|=0,
    ∴a﹣4=0,b﹣8=0,
    ∴a=4,b=8.
    当a=4为底时,腰长为8,8,4+8>8,能组成三角形,故周长为4+8+8=20.
    当b=8为底时,腰长为4,4,4+4=8,不能组成三角形.
    所以等腰三角形的周长为20.
    故选:C.
    【题型2 顶角和底角不明时需讨论】
    【典例2】(2023春•绥棱县期末)等腰三角形一个角为30°,其它两个角的度数是( )
    A.75°,75°或30°,120°B.30°,75°或30°,45°
    C.30°,65°或30°,45°D.30°,55°或30°,75°
    【答案】A
    【解答】解:(1)当30°的内角为这个等腰三角形的顶角,
    则另外两个内角均为底角,它们的度数为,
    ∴其它两个角的度数是75°,75°;
    (2)当30°的内角为这个等腰三角形的底角,
    则另两个内角一个为底角,一个为顶角,
    底角为30°,顶角为180°﹣30°﹣30°=120°,
    ∴其它两个角的度数是30°,120°;
    综上,另外两个内角的度数分别是75°,75°或30°,120°.
    故选:A.
    【变式2-1】(2023春•渠县校级期末)若等腰三角形一个外角等于100°,则它的顶角度数为( )
    A.20°B.80°C.20°或80°D.无法确定
    【答案】C
    【解答】解:①若100°是顶角的外角,则顶角=180°﹣100°=80°;
    ②若100°是底角的外角,则底角=180°﹣100°=80°,那么顶角=180°﹣2×80°=20°.
    故选:C.
    【变式2-2】(2023春•宽甸县期末)等腰三角形的一个角是80°,则它顶角的度数是( )
    A.80°B.80°或20°C.80°或50°D.20°
    【答案】B
    【解答】解:分两种情况讨论:①当80°的角为顶角时,底角为(180°﹣80°)=50°;
    ②当80°角为底角时,另一底角也为80°,顶角为20°;
    综上所述:等腰三角形的一个角是80°,则它顶角的度数是80°或20°;
    故选:B.
    【变式2-3】(2022秋•卧龙区校级期末)已知等腰三角形的一个内角为40°,则这个等腰三角形的顶角为( )
    A.40°B.100°C.40°或100°D.50°或70°
    【答案】C
    【解答】解:当这个内角为顶角时,则顶角为40°,
    当这个内角为底角时,则两个底角都为40°,此时顶角为:180°﹣40°﹣40°=100°,
    故选:C.
    【题型3 涉及中线、高位置的讨论】
    【典例3】(2023春•莲池区校级期中)若等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为32°,则它的顶角的度数是( )
    A.32°B.58°C.122°D.58°或122°
    【答案】D
    【解答】解:如图1,等腰三角形为锐角三角形,
    ∵BD⊥AC,∠ABD=32°,
    ∴∠A=90°﹣∠ABD=58°,
    此时顶角的度数为58°.
    如图2,等腰三角形为钝角三角形,
    ∵BD⊥AC,∠ABD=32°,
    ∴∠BAC=90°+∠ABD=122°.
    此时顶角的度数为122°,
    故选:D.
    【变式3-1】(2023春•菏泽月考)已知一个等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为40°,则这个等腰三角形顶角的度数为( )
    A.50°B.130°C.50°或130°D.65°或130°
    【答案】C
    【解答】解:①如图1,等腰三角形为锐角三角形,
    ∵BD⊥AC,∠ABD=40°,
    ∴∠A=50°,
    即顶角的度数为50°.
    ②如图2,等腰三角形为钝角三角形,
    ∵BD⊥AC,∠DBA=40°,
    ∴∠BAD=50°,
    ∴∠BAC=130°.
    故选:C.
    【变式3-2】(2022秋•硚口区期末)等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为50°,则它的底角的大小是( )
    A.25°B.20°C.25°或65°D.20°或70°
    【答案】D
    【解答】解:分两种情况讨论:
    ①若∠A<90°,如图1所示:
    ∵BD⊥AC,
    ∴∠A+∠ABD=90°,
    ∵∠ABD=50°,
    ∴∠A=90°﹣50°=40°,
    ∵AB=AC,
    ∴∠ABC=∠C=(180°﹣40°)=70°;
    ②若∠A>90°,如图2所示:
    同①可得:∠DAB=90°﹣50°=40°,
    ∴∠BAC=180°﹣40°=140°,
    ∵AB=AC,
    ∴∠ABC=∠C=(180°﹣140°)=20°;
    综上所述:等腰三角形底角的度数为70°或20°,
    故选:D.
    【变式3-3】(2022秋•聊城期末)若等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为50°,则这个等腰三角形的底角的度数为( )
    A.20°B.50°或70°C.70°D.20°或70°
    【答案】D
    【解答】解:①如图1,当该等腰三角形为钝角三角形时,
    ∵一腰上的高与另一腰的夹角是50°,
    ∴底角=(90°﹣50°)=20°,
    ②如图2,当该等腰三角形为锐角三角形时,
    ∵一腰上的高与另一腰的夹角是50°,
    ∴底角=[180°﹣(90°﹣50°)]=70°.
    故选:D.
    【题型4 等腰三角形个数的讨论】
    【典例4】(2021秋•越秀区校级期中)如图,在平面直角坐标系中,点A,B分别在y轴和x轴上,∠ABO=60°,在坐标轴上找一点P,使得△PAB是等腰三角形,则符合条件的P点的个数是( )
    A.5B.6C.7D.8
    【答案】B
    【解答】解:①当AB=AP时,在y轴上有2点满足条件的点P,在x轴上有1点满足条件的点P.
    ②当AB=BP时,在y轴上有1点满足条件的点P,在x轴上有2点满足条件的点P,有1点与AB=AP时的x轴正半轴的点P重合.
    ③当AP=BP时,在x轴、y轴上各有一点满足条件的点P,有1点与AB=AP时的x轴正半轴的点P重合.
    综上所述:符合条件的点P共有6个.
    故选:B.
    【变式4-1】(武汉模拟)平面直角坐标系中,A(3,3)、B(0,5).若在坐标轴上取点C,使△ABC为等腰三角形,则满足条件的点C的个数是( )
    A.3B.4C.5D.7
    【答案】D
    【解答】解:当AC=CB时,
    作AB的垂直平分线,交x轴于C1,交y轴于点C2
    当AB=AC时,
    以点A为圆心,AB为半径作圆A,交y轴于C3,交x轴于C4、C5,
    当AB=BC时,
    以点B为圆心,AB为半径作圆B,交y轴于点C6、C7
    故选:D.
    【变式4-2】(2023春•莲池区期末)如图所示的正方形网格中,网格线的交点称为格点.已知A、B是两格点,如果P也是图中的格点,且使得△ABP为等腰三角形,则点P的个数是( )
    A.5B.6C.7D.8
    【答案】D
    【解答】解:如图,分情况讨论:
    ①AB为等腰△ABP的底边时,符合条件的P点有4个;
    ②AB为等腰△ABP其中的一条腰时,符合条件的P点有4个.
    故选:D.
    【变式4-3】(2022秋•香洲区期中)如图,平面直角坐标系中,已知A(2,2),B(4,0).若在坐标轴上取点C,使△ABC为等腰三角形,则满足条件的点C的个数是( )
    A.5B.6C.7D.8
    【答案】A
    【解答】解:∵点A、B的坐标分别为(2,2)、B(4,0).
    ∴AB=2,
    ①若AC=AB,以A为圆心,AB为半径画弧与x轴有2个交点(含B点),即(0,0)、(4,0),
    ∴满足△ABC是等腰三角形的C点有1个;
    ②若BC=AB,以B为圆心,BA为半径画弧与x轴有2个交点(A点除外),即满足△ABC是等腰三角形的C点有2个;
    ③若CA=CB,作AB的垂直平分线与x轴,y轴各有一个有1个交点,即满足△ABC是等腰三角形的C点有2个;
    综上所述:点C在坐标轴上,△ABC是等腰三角形,符合条件的点C共有5个.
    故选:A.
    【变式4-4】(2022秋•佛山校级期中)在平面直角坐标系内点A、点B的坐标分别为(0,3)、(4,3),在坐标轴上找一点C,使△ABC是等腰三角形,则符合条件的点C的个数是( )
    A.5个B.6个C.7个D.8个
    【答案】C
    【解答】解:①若AC=AB,则以点A为圆心,AB为半径画圆,与坐标轴有4个交点;
    ②若BC=BA,则以点B为圆心,BA为半径画圆,与坐标轴有2个交点(A点除外);
    ③若CA=CB,则点C在AB的垂直平分线上,
    ∵A(0,3),B(4,3),
    ∴AB∥x轴,
    ∴AB的垂直平分线与坐标轴只有1个交点.
    综上所述:符合条件的点C的个数有7个.
    故选:C.
    【变式4-5】(2021秋•东安区校级期中)如图,坐标平面内一点A(﹣1,1),O为原点,P是坐标轴上一点,如果以P、O、A为顶点的三角形是等腰三角形,那么符合条件的点P的个数是( )个.
    A.5B.6C.7D.8
    【答案】D
    【解答】解:如图所示,满足条件的点P有8个:
    故选:D.
    【题型5 动点引起的分类】
    【典例5】如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=60°,AB=10cm,若点M从点B出发以2cm/s的速度向点A运动,点N从点A出发以1cm/s的速度向点C运动,设M、N分别从点B、A同时出发,运动的时间为ts.
    (1)用含t的式子表示线段AM、AN的长;
    (2)当t为何值时,△AMN是以MN为底边的等腰三角形?
    (3)当t为何值时,MN∥BC?并求出此时CN的长.
    【答案】见试题解答内容
    【解答】解:(1)∵∠C=90°,∠A=60°,
    ∴∠B=30°,
    ∵AB=10cm,
    ∴AM=AB﹣BM=10﹣2t,AN=t;
    (2)∵△AMN是以MN为底的等腰三角形,
    ∴AM=AN,即10﹣2t=t,
    ∴当t=时,△AMN是以MN为底边的等腰三角形;
    (3)当MN⊥AC时,MN∥BC.
    ∵∠C=90°,∠A=60°,
    ∴∠B=30°
    ∵MN∥BC,
    ∴∠NMA=30°
    ∴AN=AM,
    ∴t=(10﹣2t),解得t=,
    ∴当t=时,MN∥BC,
    CN=5﹣×1=.
    【变式5-1】如图,在△ABC中,AB=AC=2,∠B=∠C=40°,点D在线段BC上运动(D不与B、C重合),连接AD,作∠ADE=40°,DE交线段AC于E.
    (1)当∠BDA=115°时,∠EDC= 25 °,∠DEC= 115 °;点D从B向C运动时,∠BDA逐渐变 小 (填“大”或“小”);
    (2)当DC等于多少时,△ABD≌△DCE,请说明理由;
    (3)在点D的运动过程中,△ADE的形状可以是等腰三角形吗?若可以,请直接写出∠BDA的度数.若不可以,请说明理由.
    【答案】见试题解答内容
    【解答】解:(1)∠EDC=180°﹣∠ADB﹣∠ADE=180°﹣115°﹣40°=25°,
    ∠DEC=180°﹣∠EDC﹣∠C=180°﹣40°﹣25°=115°,
    ∠BDA逐渐变小;
    故答案为:25°,115°,小;
    (2)当DC=2时,△ABD≌△DCE,
    理由:∵∠C=40°,
    ∴∠DEC+∠EDC=140°,
    又∵∠ADE=40°,
    ∴∠ADB+∠EDC=140°,
    ∴∠ADB=∠DEC,
    又∵AB=DC=2,
    ∴△ABD≌△DCE(AAS),
    (3)当∠BDA的度数为110°或80°时,△ADE的形状是等腰三角形,
    理由:∵∠BDA=110°时,
    ∴∠ADC=70°,
    ∵∠C=40°,
    ∴∠DAC=70°,∠AED=∠C+∠EDC=30°+40°=70°,
    ∴∠DAC=∠AED,
    ∴△ADE的形状是等腰三角形;
    ∵当∠BDA的度数为80°时,
    ∴∠ADC=100°,
    ∵∠C=40°,
    ∴∠DAC=40°,
    ∴∠DAC=∠ADE,
    ∴△ADE的形状是等腰三角形.
    【变式5-2】如图,△ABC中,AC=BC,∠ACB=120°,点D在AB边上运动(D不与A、B重合),连接CD.作∠CDE=30°,DE交AC于点E.
    (1)当DE∥BC时,△ACD的形状按角分类是 直角三角形 ;
    (2)在点D的运动过程中,△ECD的形状可以是等腰三角形吗?若可以,请求出∠AED的度数;若不可以,请说明理由.
    【答案】见试题解答内容
    【解答】解:(1)∵△ABC中,AC=BC,
    ∴∠A=∠B===30°,
    ∵DE∥BC,
    ∴∠ADE=∠B=30°,
    又∵∠CDE=30°,
    ∴∠ADC=∠ADE+∠CDE=30°+30°=60°,
    ∴∠ACD=180°﹣∠A﹣∠ADC=180°﹣30°﹣60°=90°,
    ∴△ACD是直角三角形;
    故答案为:直角三角形;
    (2)△ECD可以是等腰三角形.理由如下:
    ①当∠CDE=∠ECD时,EC=DE,
    ∴∠ECD=∠CDE=30°,
    ∵∠AED=∠ECD+∠CDE,
    ∴∠AED=60°,
    ②当∠ECD=∠CED时,CD=DE,
    ∵∠ECD+∠CED+∠CDE=180°,
    ∴∠CED===75°,
    ∴∠AED=180°﹣∠CED=105°,
    ③当∠CED=∠CDE时,EC=CD,
    ∠ACD=180°﹣∠CED﹣∠CDE=180°﹣30°﹣30°=120°,
    ∵∠ACB=120°,
    ∴此时,点D与点B重合,不合题意.
    综上,△ECD可以是等腰三角形,此时∠AED的度数为60°或105°.

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