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    统编版高中语文必修下册 1.2齐桓晋文之事同步测试(含答案)
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    语文人教统编版第一单元1 (子路、曾皙、冉有、公西华侍坐 * 齐桓晋文之事 庖丁解牛)1.2* 齐桓晋文之事综合训练题

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    这是一份语文人教统编版第一单元1 (子路、曾皙、冉有、公西华侍坐 * 齐桓晋文之事 庖丁解牛)1.2* 齐桓晋文之事综合训练题,共5页。试卷主要包含了知识积累,拓展训练等内容,欢迎下载使用。

    1.为下列加粗的词注音
    胡龁( ) 无以,则王( )乎 彼恶( )知之
    褊( )小 予忖度( )之 便嬖( )不足使令于前
    莅( )中国 商贾( )皆藏于市 吾惛( )不能进于是矣
    此惟救死而恐不赡( ) 衅( )钟 庠( )序
    2.解释下列句子中加粗的词。
    A.吾不忍其觳觫
    B.仰不足以事父母
    C.天下之欲疾其君者,
    D.及陷於罪,然後从而刑之,是罔民也。
    3.下列句子中加粗的字都是通假字,请写出其本字,并解释它在句中的意思。
    A.行旅皆欲出於王之涂
    B.盖亦反其本矣
    C.刑於寡妻,至于兄弟,以御于家邦
    4.指出下列句子中加粗词语的活用现象,并试加解释。
    A.朝秦楚,莅中国,而抚四夷
    B.故王之不王,不为也,非不能也。
    C.然后从而刑之
    D.五十者可以衣帛矣
    5.揣摩下列句子的句式特点,指出其各属于什么句式。
    A.莫之能御。 B.何以异?
    C.树之以桑。 D.臣未之闻也。
    6.《齐桓晋文之事》节选自《 》。它的主要内容是 劝说 放弃 ,采纳“ ”的主张发政施仁的经过。生动准确地阐明了儒家的“仁政”主张,鲜明地表现了《孟子》因势利导,善于 的写作特点。
    7.下面列出了孟子因势利导,说服齐宣王采纳“保民而王”的主张的过程。请根据课文,梳理文章思路,体会《孟子》的论辩特色,填写其他的空白。
    第一步引导:引导宣王抛开霸道而谈王道。
    内容要点:“无以,则王乎?”“保民,而王莫之能御也。”
    引导方法:抓住宣王想统治天下的心理。
    第二步引导:引导宣王认识自己有“保民而王”的条件。
    内容要点:“臣固知王之不忍也。”“是乃仁术也。”
    引导方法:举出以羊易牛的事例。
    第三步引导:引导宣王认识“不忍之心”为什么合于“保民而王”的条件。
    内容要点:“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼;天下可运於掌。”“推恩足以保四海。”
    引导方法:(A) 。
    第四步引导:为宣王进一步说明没有施行“保民而王”并非不能而是“不为”。
    内容要点:“今恩足以及禽兽,而功不至於百姓者,独何与?”“百姓之不见保,为不用恩焉。故王之不王,不为也,非不能也。”
    引导方法:(B) 。
    第五步引导:指出宣王的大欲,并明言“以若所为”则“大欲”不能实现。
    内容要点:“抑王兴甲兵,危士臣,构怨於诸侯,然後快於心与?”“王之所大欲,可知已。欲辟土地,朝秦楚,莅中国,而抚四夷也。以若所为,求若所欲,犹缘木而求鱼也。”
    引导方法:(C) 。
    第六步引导:引导宣王认识行霸道必败,行王道必胜的道理,要他采用“保民而王”的主张。
    内容要点:(D) 。
    引导方法:举邹楚之战说明行霸道必败(以小敌大,以寡敌众,以弱敌强是自取其败);再举“天下归心之状”说明行“王道”必胜。
    第七步引导 :阐述“保民而王”的具体措施。
    内容要点:(E) 。
    二、拓展训练
    (一)文言文翻译
    论 病
    使圣人预知微,能使良医得蚤从事,则疾可已,身可活也。人之所病,病疾多;而医之所病,病道少。故病有六不治:骄恣不论于理,一不治也;轻身重财,二不治也;衣食不能适,三不治也;阴阳并,藏气不定,四不治也;形羸不能服药,五不治也;信巫不信医,六不治也。有此一者,则重难治也。(《史记·扁鹊仓公列传》)




    【参考答案】
    一、基础知识答案
    1.胡龁( hé ) 无以,则王( wàng )乎 彼恶( wū )知之
    褊( biǎn )小 予忖度( duó )之 便嬖( bì )不足使令于前
    莅( lì )中国 商贾(gǔ)皆藏于市 吾惛(hūn)不能进于是矣
    此惟救死而恐不赡( shàn ) 衅(xìn)钟 庠(xiáng)序
    2.A.恐惧发抖的样子B.赡养、奉养
    C.憎恨、痛恨 D.等到;通“网”,活用为动词,张开网罗捕捉,引申为“陷害”
    3.A.途:道路。 B.盍:何不(为什么不)。C.型:作出榜样。
    4.A.使动用法:使秦楚来朝见 B.名词活用为动词:以王道统一天下
    C.名词活用为动词:施以刑罚 D.名词活用为动词:穿
    5. A.否定句中代词宾语前置 B.介词的代词宾语前置
    C.介词结构后置 D.否定句中代词宾语前置
    6.《孟子·梁惠王上》、孟子、齐宣王、霸道、“保民而王”、论辩
    7.
    A.引《诗经》“刑於寡妻,至于兄弟,以御於家邦”说明“推恩”与“保民”的关系。
    B.以“挟太山以超北海”、“为长者折枝”为喻,说明民之未保,“非不能”,实“不为”。
    C.以“缘木求鱼”为喻
    D.“小固不可以敌大,寡固不可以敌众,弱固不可以敌强,海内之地,方千里者九,齐集有其一,以一服八,何以异於邹敌楚哉!盖亦反其本矣。”“今王发政施仁,使天下仕者皆欲立於王之朝,耕者皆欲耕於王之野,商贾皆欲藏於王之市,行旅皆欲出於王之涂;天下之欲疾其君者,皆欲赴诉於王。其若是,孰能御之!”
    E.“五亩之宅,树之以桑”,“鸡豚狗彘之畜,无失其时”, “百亩之田,勿夺其时”,“谨庠序之教,申之以孝悌之义”。
    二、拓展训练答案
    (一)文言文翻译
    假使有见识的人能预先知道微小的病变,能让高明医生得以及早治疗,那么疾病可以治愈,生命可以存活。一般人担忧的事情,是担忧疾病多;然而医生担忧的事情,是担忧治法少。所以疾病有六种情况不容易治愈:骄横放纵不讲医理,是第—种不易治愈的情况;轻视身体,看重钱财,是第二种不易治愈的情况;衣着饮食不能调适,是第三种不易治愈的情况;血气错乱,脏腑功能不稳定,是第四种不易治愈的情况;身体瘦弱不能承受药力,是第五种不易治愈的情况;相信巫术却不相信医学,是第六种不易治愈的情况。有六不治中一种情况的,就很难治愈了。
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